Лев Николаевич Толстой. Литература, 8 класс, Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др., Изд. «Просвещение»

• 1 слайд

  Лев Николаевич Толстой родился
  28 августа 1828 года в имении
  Ясная Поляна Тульской губернии.
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Василий Васильевич Тёмный
  (1415–1462 гг.)
  Род Толстых получил свою фамилию от великого князя Василия Васильевича Тёмного, давшего одному
  из предков писателя — Андрею Харитоновичу — прозвище Толстой.
  

• 4 слайд

  Пётр Андреевич Толстой
  (1645–1729 гг.)
  Пётр Андреевич Толстой —был сподвижником Петра I
  и получил от него графский титул.
  

• 5 слайд

  Силуэт Марии Николаевны Волконской — единственное изображение матери писателя.
  Мать Льва Николаевича происходила из древнего рода князей Волконских.
  

• 6 слайд

  Герб князей Горчаковых
  Герб князей Трубецких
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Она представлялась мне таким высоким, чистым, духовным существом, что часто я молился её душе, прося её помочь мне, и эта молитва всегда помогала много.
  

• 9 слайд

  Вся покраснеет, даже заплачет, но никогда
  не скажет грубого слова.
  

• 10 слайд

  Татьяна Александровна Ергольская, тётушка Льва, заменила детям мать.
  Она любила отца, «но не пошла
  за него потому, что не хотела портить своих чистых, поэтических отношений с ним и с нами».
  

• 11 слайд

  Влияние это было, во-первых, в том, что ещё в детстве она научила меня духовному наслаждению любви. Она не словами учила меня этому,
  а всем своим существом заражала меня любовью. Я видел, чувствовал, как хорошо ей было любить,
  и понял счастье любви.
  

• 12 слайд

  Лев Толстой рос в тёплой семейной атмосфере, где дорожили родственными чувствами и с радостью давали приют близким людям.
  
  

• 13 слайд

  Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат
  для меня источником лучших наслаждений.
  
  

• 14 слайд

  Когда маленькому Льву исполнилось пять лет, его перевели в детскую, к братьям. С ранних лет он чувствовал родственную причастность
  к историческим событиям
  1812, 1825 годов.
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  ...Когда нам с братьями... Было мне 5, Митеньке — 6, Серёже — 7 лет, Николенька объявил нам, что у него есть тайна, посредством которой, когда она откроется, все люди сделаются счастливыми.
  Не будет ни болезни, никаких неприятностей, никто ни на кого не будет сердиться, и все будут любить друг друга, все сделаются муравейными братьями. И я помню, что слово «муравейные» особенно нравилось, напоминая муравьев в кочке. Мы даже устроили игру в муравейные братья, которая состояла в том, что садились под стулья, загораживая их ящиками,
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  завешивали платками и сидели там в темноте, прижимаясь друг
  к другу. Я помню, испытывал особенное чувство любви и умиления и очень любил эту игру.
  «Муравейные братья» были открыты нам, но главная тайна — Николенька говорил — написана им на зелёной палочке, и палочка эта зарыта у дороги, на краю оврага... И как я тогда верил,
  что есть та зеленая палочка,
  на которой написано то, что должно уничтожить всё зло
  в людях и дать им великое благо, так я верю и теперь, что есть эта истина и что будет она открыта людям и даст им то, что она обещает.
  

• 17 слайд

  В 1837 году Толстые переезжают в Москву. Там внезапно умирает отец, Николай Ильич. Семья возвращается в Ясную Поляну.
  Николай Ильич Толстой
  (1794–1837 гг.)
  

• 18 слайд

  С 1840-го года Толстой живет в Казани.
  

• 19 слайд

  В 1844 году Лев Толстой поступил на восточное отделение философского факультета Императорского Казанского университета, намереваясь стать дипломатом. Позже он перевёлся на юридический факультет, занимался самообразованием.
  

• 20 слайд

  12 апреля 1847 года Толстой подал прошение об исключении
  и отправился в родовое имение Ясная Поляна.
  
  

• 21 слайд

  Лев Толстой надеялся, что ему удастся благоустроить быт своих крепостных.
  Но те отказывались от его советов и помощи: они видели
  в нем «барина», не понимали его.
  
  

• 22 слайд

  Толстой уезжает из Ясной Поляны
  и проводит несколько лет
  в Петербурге и Москве.
  

• 23 слайд

  1. Изучить весь курс юридических наук.
  2. Изучить практическую медицину и часть теоретической.
  3. Изучить языки: французский, русский, немецкий, английский, итальянский, латинский.
  4. Изучить историю, географию и статистику.
  5. Овладеть курсом математики.
  6. Написать диссертацию.
  7. Достигнуть средней степени совершенства в музыке и живописи
  и другое.
  Дневник
  Льва Николаевича Толстого
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  В 1851 по 1854 год Толстой находится на Кавказе, он вступает в армию и принимает участие в военных действиях против горцев.
  

• 26 слайд

  Тяга к поэзии проявилась
  у Толстого в раннем детстве.
  

• 27 слайд

  Трилогия «Детство»
  
  «Детство» (1852 г.)
  «Отрочество» (1854 г.)
  «Юность» (1857 г.)
  

• 28 слайд

  Во всякое время и у всех людей ребёнок представлялся образцом невинности, безгрешности, добра, правды и красоты. Человек родится совершенным, —
  есть великое слово, сказанное Руссо, и слово это, как камень, остаётся твёрдым и истинным. Родившись, человек представляет собою первообраз гармонии, правды, красоты и добра.
  

• 29 слайд

  Два свойства детской души особенно дороги Толстому: непосредственная чистота нравственного чувства и способность легко и свободно восстанавливать гармонию
  во взаимоотношениях с миром.
  

• 30 слайд

  Первое произведение получило восторженные отзывы, и Толстой почувствовал, что его настоящее призвание — литература.
  

• 31 слайд

  В ноябре 1855 года Лев Николаевич приезжает в Петербург.
  
  

• 32 слайд

  В мае 1856 г. Толстой покинул столицу и поселился в Ясной Поляне.
  
  

• 33 слайд

  В 1857 году писатель уезжает за границу.
  

• 34 слайд

  Бессердечие туристов Толстой считает происшествием, более достойным внимания, нежели
  все так называемые великие исторические события.
  

• 35 слайд

  Осенью 1859 года в Ясной Поляне Толстой открывает
  школу для крестьянских детей и сам преподаёт в ней.
  
  

• 36 слайд

  Кому у кого учиться писать: крестьянским ребятам у нас,
  или нам у крестьянских ребят?
  

• 37 слайд

  Софья Андреевна
  Берс
  (1844–1919 гг.)
  В 34 года Толстой женился
  на дочери московского врача, Софье Андреевне Бернс.
  

• 38 слайд

  Толстой стал отцом 13-ти детей.
  

• 39 слайд

  В 1869 году Толстой задумал выгодно купить имение
  в Пензенской губернии и отправился его смотреть.
  По дороге он заночевал
  в гостинице, заснул, но вдруг
  в ужасе пробудился: ему представилось, что он сейчас умрёт.
  

• 40 слайд

  Страх смерти, ощущение пустоты и бессмысленности жизни преследовали писателя на протяжении нескольких лет.
  

• 41 слайд

  Философия и все существующие религии представились Льву Николаевичу бессодержательными
  и ненужными. Его неоднократно посещали мысли о самоубийстве.
  

• 42 слайд

  Толстой, как ему казалось, нашел ответ
  на мучившие его вопросы. Он видел смысл жизни в народной религиозности,
  в опрощении, уподоблении себя людям
  из народа, крестьянам.
  

• 43 слайд

• 44 слайд

  В своём завещании Толстой предоставил всем издателям право на издание своих произведений, написанных после 1880 года, без гонорара.
  

• 45 слайд

  28 октября 1910 года в пять часов утра Лев Николаевич, втайне от домашних, покинул Ясную Поляну. Он намеревался ехать на юг, чтобы начать крестьянствовать.
  
  

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

  Чтобы никаких обрядов не производили
  при закопании в землю моего тела; деревянный гроб, и кто захочет, свезёт или снесёт в лес
  Старый Заказ, напротив оврага,
  на место зелёной палочки.
  

• 49 слайд

• 50 слайд

• 51 слайд

  В Яснополянской школе имени Толстого сохранена переписка
  школьников с дочерью писателя — Александрой Львовной.
  
  

• 52 слайд

  От фонда Толстого, созданного дочерью писателя в 1989 году
  в США, в школьный музей поступили интересные книги
  о писателе, фотографии самой Александры Толстой.
  

• 53 слайд

Краткое описание документа:

Главными целями изучения предмета «Литература» являются:

• формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием и общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма;

• развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности;

• постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, основанный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма;

• поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст;

• овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте (или любом другом речевом высказывании), и создание собственного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного;

• овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять библиографический поиск, находить и обрабатывать необходимую информацию из различных источников, включая Интернет и др.);

• использование опыта общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании.