Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык КонспектыЛичные местоимения 1,2,3 лица

Личные местоимения 1,2,3 лица

библиотека
материалов















Открытый урок


«Личные местоимения 1,2,3-го лица»


4-г класс















Учитель начальных классов

Петерсон И.В.




Тема: Личные местоимения 1,2,3 лица

Цель: Ознакомить с личными местоимениями 1,2.3 лица единственного и множественного чисел.

- закрепить понятие о местоимении, о роли местоимений в речи;

- упражняться в определении лица, числа местоимений; замене существительных местоимениями в речи;


- развивать внимание, память, мышление, речь обучающихся;

- воспитывать вежливость и уважение к окружающим; воспитывать любовь к русскому языку; чувство коллективизма.


Тип урока комбинированный.


Ход урока


I. Организационный момент

Создание эмоционального настроения

- Ребята, я вижу, не у всех настроение в начале урока отличное, но давайте проведём наш урок так, чтобы в конце урока у всех ребят нашего класса настроение было прекрасное.

II. Актуализация знаний.

- Что такое местоимение?

- На какие вопросы отвечают местоимения?

- Какие вы знаете местоимения?

- Как они называются? (личные)

Работа с разрезными карточками (выполнены дома)

- Давайте проверим, как вы запомнили личные местоимения.


- покажите местоимение, которое хвалит себя (я).

- покажите местоимение, которое говорит и о себе и о других (мы)

- Какое местоимение употребляем, когда обращаемся к другому лицу? (ты)

- К нескольким лицам? (вы)

- А к кому мы ещё обращаемся на Вы?

- Как мы будем писать данное обращение?

- Какие местоимения мы употребляем, если говорим о чём-либо или о ком-либо?. (он, она, они)


3. Словарная работа (на доске слова)

Найдите в словах местоимения и выпишите их.( слайд 4 и 5 проверка ) ( за доской работает Самохин А.)


Семья, телефон, ворона, тыквы, любимый, кони .


Проверка.


IV. Изучение нового материала.


Итак, мы сегодня продолжим изучать местоимения и познакомимся с определённой группой местоимений.


Задание: Разделите личные местоимения на карточках на 3 группы, по лицам.

Ученики: Мы не знаем , как это сделать.


Тема урока « Личные местоимения 1, 2, 3-го лица единственного и множественного числа.» Слайд 7

Поставим цели, которые нужно достигнуть на уроке.

Узнаем, какое лицо бывает у местоимений.

Будем учится определять лицо местоимения, различать местоимения.


- Посмотрите на слайд 8 и попробуйте самостоятельно разобраться Какие бывают личные местоимения и как их различать?

Работа с таблицей.


Вывод: местоимение бывает 1, 2, 3-го лиц.


Какие местоимения относятся к 1 лицу?


я, мы местоимение 1 лица


ты, вы - 2 лица


он, она, оно, они 3 лицо.


Запомните это!


IV. Физминутка


VI. Закрепление нового материала.


Проверьте друг друга, работая в паре. Используя алгоритм в учебнике или на слайде. Один показывает местоимение на карточке , другой называет лицо. Потом наоборот.

Проверка

Кто не сделал ошибок?


Потренируемся в определении лица местоимений. Выпишите местоимения, укажите лицо и число. ( на доске и в тетрадях). Упр. 113.


3. Применение новых знаний .


Самостоятельная работа.


Задание: Прочитайте и вместо точек поставьте подходящее местоимение. Определите лицо личных местоимений


Знаете ли ......., что люди издавна употребляют в пищу цветы. В Болгарии варят варенье из лепестков роз. …… очень душистое. А в Китае варят лилии в молоке. ……. придают блюду особый аромат. В Индии любят компот из цветков банана. ……полезный и приятный на вкус.



4. Игра «Четвертое лишнее». Работа в парах. (слайд 14)


Я, он, на, ты. (предлог)


Мы, они, вы, но. (союз)


Нас, нами, нос, нам. (существительное)


Тебя, тебе, тобой, табун. (существительное)


- Определите лишнее слово в каждой строке и объясните, почему оно лишнее.


- Как называются оставшиеся слова? (Местоимения)




5. Шарада. (Резерв)


1. Какие два местоимения мешают движению на дорогам?


2. Первый слог – личное местоимение. Второй – звук, который издаёт лягушка. Вместе овощ.


3. Первый слог – личное местоимение, второй и третий – то же, что ненастье. Вместе означают – мелкая клевета или клеветник.


Ответы: 1- ямы, 2-тыква, 5-ябеда.


Отгадайте "что могут местоимения"


1, Какие три местоимения самые чистые?

2. Какое местоимение можно считать и самым хвастливым, и самым скромным?


3. Какие местоимения читаются одинаково слева направо и справа налево?

( тот, оно)

2. Какое местоимение превращается в союз, если прочитать его наоборот?

(он, но.)


1. Обращаясь к старшим по возрасту и по положению, а также к незнакомым людям, принято употреблять местоимение вы. (слайд 9)


2. Слова ты и вы не нужно использовать в качестве обращения. Обращаясь к знакомым называйте по имени или имени отчеству. Саша ты пойдешь сегодня в кино? Тамара Ивановна вы не ответили на мой вопрос. Невежливо говорить: «Ты дай, мне книгу.» Следует говорить: «Саша, дай мне пожалуйста книгу». (слайд 10)


3. Свою речь к незнакомым людям начинайте так: (слайд 11)


«Будьте добры…»


«Будьте любезны…»


«Скажите, пожалуйста..»


VII. Итог урока (слайд 15)


- Сегодня на уроке:


- Я благодарю вас за работу на уроке.


10. Оценивание.


11.Домашнее задание. Упр 116


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Части речи

Номер материала: ДБ-1304241

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее