Литературная игра (10 класс).
Цели:
1. Проверить знания, полученные за курс 10 класса.
2. Воспитание интереса к литературе.
Ход урока:
1) Слово учителя.
Сегодня мы проведем литературную игру. 10 класс завершен. Проверим, как
вы усвоили материал, запомнили прочитанное!
I.
Придумайте название команды. Представьтесь в стихах.
II. Вопросы для разминки:
- Сколько лет Пушкин работал над романом «Евгений Онегин»? (свыше 8).
- Назовите как можно больше рассказов А.П. Чехова.
- Какие отечественные писатели и поэты 19 века опубликовали свои
произведения под этими псевдонимами? Каковы настоящие имена литераторов?
1. В. Алов (Н.В. Гоголь)
2. Н. Щедрин (М.Е. Салтыков)
3. Козьма Прутков (А.М. Жемчужников, В.М. Жемчужников)
- Сколько лет работал Л.Н. Толстой над романом «Война и мир»? (6 лет)
- Продолжите….
Иван Андреевич…. (Крылов)
Иван Александрович…. (Гончаров)
Александр Николаевич…. (Островский)
Николай Алексеевич…. (Некрасов)
- О каком своем портрете А.С. Пушкин сказал:
Себя как в зеркале я вижу,
Но это зеркало мне льстит.
(о портрете работы О.А. Кипренского).
1 конкурс «Эпиграф». (Объявляется без слова «эпиграф»).
Первый этап – узнать, что объединяет эти цитаты?
(Каждая команда получает эпиграфы в распечатанном виде).
Команда, сказавшая слово «эпиграф», является победителем.
Второй этап.
Узнать те произведения, к которым писателями были выбраны эпиграфы:
1. Мне отмщение, и Аз воздам. (К роману Л.Н. Толстого «Анна Каренина»).
2.
Матф. Гл. XVIII. ст. 21. Тогда
Петр приступил к нему
и сказал:
Господи! Сколько раз прощать брату
моему, согрешающему против меня?
До семи ли раз? 22. Иисус говорит
ему: не говорю тебе, до семи,
но до седмижды семидесяти раз.
(К роману Л.Н. толстого «Воскресенье»).
3.
Elle a ete douce devant la mort. (К
стихотворению Ф.И. Тютчева «Памяти М.К. Политковской», 1872г.)
4. Mobile comme l’onde. (К стихотворению Ф.И. Тютчева «Ты, волна моя
морская», 1852г.)
5. Береги честь смолоду. (К повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»).
6.
Вкушая, вкусих мало мёда, и
се аз умираю.
1-я книга Царств.
(К поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»).
2 конкурс.
Жизни и творчеству каких писателей и поэтов соответствуют данные этапы
биографии?
1. Родился в 1823 году в Замоскворечье, в самом центре Москвы. Работал
в Московском совестном суде. (А.Н. Островский).
2. За всю свою жизнь он написал всего лишь три романа, в которых
развивал и углублял один и тот же конфликт между двумя укладами русской жизни,
патриархальным и буржуазным, между героями, выращенными двумя этими укладами.
(И.А. Гончаров).
3. 1822 год – поступление на службу в государственную коллегию
иностранных дел. Отъезд в Мюнхен в качестве сотрудника русской миссии. (Ф.И.
Тютчев)
4. В 1839 году – неудачная попытка поступления на филологический
факультет университета. В 1840 году – выход в свет первого сборника
стихотворений «Мечты и звуки». (Н.А. Некрасов).
5. 1878год – редактор журнала «Отечественные записки». Автор романа
«Господа Головлевы». (М.Е. Салтыков-Щедрин).
6. Участник Крымской войны. Впечатления отразились в книге
«Севастопольские рассказы». (Л.Н. Толстой).
7. В 1847 году арестован по делу петрашевцев. В 1859 году, после
четырехлетней каторги в Сибири, после солдатской службы в Семипалатинске, было
решено жить в столице. (Ф.М. Достоевский).
8. В поздних произведениях нарастает масштаб художественного обобщения:
за бытом проступает бытие, за фактами повседневности – жизнь в ее конкретных
основах. Эти перемены ощутимы в знаменитых рассказах 1898г– «Человек в
футляре», «Крыжовник», «О любви». (А.П. Чехов).
3 конкурс.
Имена героев.
Задание: к фамилии присоединить имя (каждая команда выставляет одного
человека, возможна помощь команды, но тогда жюри выставляет меньше баллов).
Представители команд должны по очереди назвать имя героя.
Онегин (Евгений)
Ларина (Татьяна)
Гринев (Петруша)
Пугачев (Емельян)
Швабрин (Алексей Иванович)
Сквозник-Дмухановский (Антон Антонович)
Земляника (Артемий Филиппович)
Карандышев (Юлий Капитоныч)
Огудалова-дочь (Лариса)
Одинцова (Анна Сергеевна)
Базаров (Евгений)
Обломов (Илья Ильич)
Ильинская (Ольга)
Раскольников (Родион)
Мармеладов (Семен)
4 конкурс. Литературоведы.
Задание: по данному фрагменту текста определите автора.
«(Он) подошел к ней, опустив глаза.
- Я полюбил вас с той
минуты, как увидел вас. Могу ли я надеяться? - Он взглянул на нее, и серьезная
страстность выражения ее лица поразила его. Лицо ее говорило: «Зачем спрашивать?
Зачем сомневаться в том, чего нельзя не знать? Зачем говорить, когда нельзя
словами выразить того, что чувствуешь». Она приблизилась и остановилась. Он
взял ее руку и поцеловал.
- Любите ли вы меня?
- Да, да, - как будто с досадой
проговорила (она), громко вздохнув, другой раз, чаще и чаще, и зарыдала.»
(Толстой
«Война и мир»)
«Едва
только ушел назад город, как уже пошли писать по нашему обычаю чушь и дичь по
обеим сторонам дороги: кочки, ельник, низенькие жидкие кусты молодых сосен,
обгорелые стволы старых, дикий вереск и тому подобный вздор. Попадались
вытянутые по снурку деревни, постройкою похожие на старые складенные дрова,
покрытые серыми крышами с резными деревянными под ними украшениями в виде
висячих шитых узорами утиральников. Несколько мужиков по обыкновению зевали,
сидя на лавках перед воротами в своих овчинных тулупах».
(Гоголь
«Мертвые души»)
«Здесь
ты один всему господин, а там, может быть, всякий станет помыкать тобой. И ты
хочешь бежать от такой благодати, еще не знаешь куда, в омут, может быть,
прости Господи... Останься!
Он молчал.
- Да ты не слушаешь,
— сказала она. - Куда это ты так
пристально загляделся?
Он
молча и задумчиво указал рукой вдаль. Анна Павловна взглянула и изменилась в
лице. Там, между полей, змеей вилась дорога и убегала в лес, дорога
в обетованную землю, в Петербург.»
(Гончаров «Обыкновенная
история»)
5 конкурс. Стихотворец.
Задание: сочинить стихотворение по заданным рифмам и дать ему название.
…… желаний,
…… душой –
…… воспоминаний
…… твой…
Рифмы взяты из стихотворения Ф.И. Тютчева:
Ещё томлюсь тоской желаний,
Ещё стремлюсь к тебе душой –
И в сумраке воспоминаний
Ещё ловлю я образ твой…
6 конкурс. Дуэль в русской литературе.
Задание: рядом с произведениями напишите автора, который создал его,
включив в него дуэльные эпизоды.
«Война и мир» Л.Н. Толстой
«Выстрел»
«Евгений Онегин» А.С. Пушкин
«Герои нашего времени» М.Б. Лермонтов
«Кроткая» Ф.М. Достоевский
«Дуэль» А.П. Чехов
«Отцы и дети» И.С. Тургенев
7 конкурс. Музыкальный.
Задание: вспомнить и назвать произведения, где герои поют, играют на
музыкальных инструментах.
1. Лариса Огудалова на гитаре играет и поет романсы (А.Н. Островский,
«Бесприданница»)
2. Кудряш играет на гитаре и поет (А.Н. Островский, «Гроза»)
3. Кулигин поет песню «Среди долины ровныя» (А.Н. Островский, «Гроза»)
4. Катерина Ивановна поет романс «Сон». Заставляет на улице петь
Поленьку колыбельную «Мальбрук в поход собрался».
5. Шарманка Ноздрева свистела в «Мертвых душах» Н.В. Гоголя колыбельную
«Мальбрук в поход собрался».
6. Поет Наташа Ростова. (Л.Н. Толстой, «Война и мир»)
7. Поет Бела песню-комплимент на свадьбе сестры. (М.Б. Лермонтов,
«Герои нашего времени»)
8. Поет и играет на фортепиано дочь Туркиных – Екатерина. (А.П. Чехов,
«Ионыч»)
9. Николай Петрович Кирсанов играл на фортепиано и пел с женой, играет
на виолончели. Катерина Одинцова играет Моцарта на фортепиано. (И.С. Тургенев,
«Отцы и дети»).
8 конкурс. Поиск.
Задание: помогите найти вещи, предметы героям.
1. Феодулия Ивановна Собакевич (Н.В. Гоголь, «Мертвые души»)
мериносовый платок
2. Евдоксия Кукшина (И.С. Тургенев, «Отцы и дети»)
бархатная шубка на пожелтелом горностаевом меху
3. Родион Раскольников (Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание»)
старые плоские серебряные часы на стеклянной цепочке
4. Обломов Илья Ильич (И.А. Гончаров, «Обломов»)
халат из персидской материи
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.