Литературный конкурс "По страницам пушкинских сказок"

Литературный конкурс

Учитель Менешева С.Б.

Цель мероприятия: приобщить детей к сказкам А.С.Пушкина.

-        обобщить и систематизировать знания сказок А.С.Пушкина.

-        развивать внимание, мышление, речь, память;

-        развивать умение работать с текстом;

-        воспитывать любовь к чтению, умение слушать и слышать, уважительное отношение к чужому мнению, умение отстаивать свою точку зрения.

Оборудование: портрет А.С.Пушкина, рисунки, карточки.

1.     Орг. момент. Психологический настрой класса.

2.     Вступительное слово учителя.

Человеком, приобщившим поэта к русскому фольклору, была простая крепостная няня Арина Родионовна. В письме к брату Льву Сергеевичу он писал: «Вечерами слушаю сказки, вознаграждаю тем недостатки проклятого своего воспитания. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма».

Но поэт не только слушал сказки, он их писал. В 1834 году Пушкин составил проект отдельного издания своих сказок, записав на последней странице «Сказка о золотом петушке».

К сожалению, проект этот не был осуществлен, так как сказки напечатали в новом сборнике поэта вместе со стихотворениями.

Итак, начинаем:

Конкурс «Назови сказки Пушкина, из которых взяты эти сроки».

1.     На престоле и в венце,

С грустной думой на лице.

2.     С синя моря глаз не сводит.

3.     Но жена не рукавица:

с белой ручки не стряхнешь.

4.     Негде в тридевятом царстве

В тридевятом государстве Жил…

5.     Да понадеялся на русский авось.

6.     Ест за четверых.

Работает за семерых.

7.     Разбежались по углам,

Их нашли насилу там.

8.     Они жили в ветхой землянке

Ровно 30 лет и 3 года.

9.     Дорогой за тебя выкуп дам,

Откуплюсь, чем только пожелаешь.

10. Белолица, черноброва.

Нраву кроткого такого,

И жених сыскался ей.

         Конкурс «Угадай имена».

1.     Сватья баба (Бабариха).

2.     Царь (Салтан).

3.     Князь (Гвидон).

4.     (Поп) толоконный лоб.

5.     Дядька (Черномор).

6.     Королевич (Елисей).

7.     Остров (Буян).

8.     Славный царь (Дадон).

9.     Сенная девка (Чернавка).

10. Царевна (Лебедь).

11. Работник (Балда).

Конкурс «Закончи игру!»

1.     Жил был поп (Толоконный лоб)

2.     Ум у бабы догадлив,

На всякие хитрости (повадлив).

3.     Не гонялся бы ты, поп,

За (дешевизной).

4.     Три девицы под окном

(Пряли поздно вечерком).

5.     Родила царица в ночь

не то сына, не то дочь.

(не мышонка, не лягушку,

а неведому зверюшку.

6.     Туча по небу плывет

(Бочка по морю идет).

7.     Ветер по морю гуляет

И (кораблик подгоняет).

8.     Пушки с пристани палят

(кораблю пристать велят).

9.     Раз он в море закинул невод

Пришел (невод с тиной одной).

Конкурс «Подбери синонимы».

1.     Терем -

2.     Светлица -

3.     Горница -  

4.     Полати -

5.     Подворье -

6.     Сват -

7.     Девичник -

8.     Приданое -

9.     Сенная девушка -

10. Лежанка -

11. Названный брат -

12. Рать -

Конкурс «Ответь на вопросы».

1.     В каких насекомых трижды превращается Гвидон?

2.     Кого назвал своим братцем Балда?

3.     Как звали старшего черта?

4.     Чем должен был платить поп Балде за работу?

5.     Что любил есть Балда?

6.     Что грызла Белочка?

7.     Кем доводился бесёнок Бесу?

8.     Какие животные помогли Балде выиграть состязания?

9.     Что с попом после 1- го щелчка, 2 и 3?

10. В каких сказках одним из действии является море?

11. Куда отправила старуха своего старика?

12. Кем хотела стать старуха в 1,2,3 и 4 раз?

13. К каким природным силам обращается за помощью Елисей?

Конкурс «Оживи сказочную строчку».

1.     Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

Дверь тихонько отворилась,

И в светлицу входит…

2.     Под елкой высокой

Видит: Белочка при всех

Золотой грызет орех,

Изумрудец вынимает,

А скорлупки собирает,

Кучки равные кладет

И с присвисточкой поет…

3.     Пес залаял, и девица

Видит нищая черница…

Жюри подводит итоги, комментирует работу учащихся.

Итог.