Литературный квиз "Нескучный вечер"

Головня Елена Владимировна,

учитель русского языка и литературы,

МКОУ «Аношкинская СОШ» Лискинского района

            Литературный квиз «Нескучный вечер»

            Участники квиза -  обучающиеся 9-11 классов

            Цель: повышение мотивации учащихся к изучению литературы с помощью технологии активного обучения.

Задачи:

-  расширить и углубить знания учащихся о литературе

-развитие творческих способностей, логического мышления детей;

-повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников;

-повышение интереса к учебно-познавательной деятельности;

-формирование умения работать в группе, в команде, сотрудничать;

-формирование и развитие умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;

-воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу.

Ход мероприятия:

1.      Подготовительный этап

2.      Основной этап

3.      Рефлексия

Ход мероприятия

1.      Подготовительный этап:

Деятельность учителя: подготовка вопросов, разработка презентации, разработка критериев оценивания.

Деятельность учащихся: формируются 4 команды по 5 человек, придумывается название, девиз, оригинальное представление.

2.      Основной этап.

Ведущий: Русский язык один из самых сложных, красивых и богатых. Это язык великих произведений и сегодня мы вспомним некоторые из них.

Мы устроим Литературный квиз «Нескучный вечер»

Вчера вы заранее разделились на команды. Давайте поприветствуем друг друга!

Представление команд

1 тур

Общие вопросы

Ведущий: Вам нужно как можно более точно ответить на вопросы, чтобы получить больше баллов. Будьте внимательны.

Максимальное количество баллов за первый тур – 30 баллов.

1	Описывая Полтавский бой, Пушкин называет ближайших сподвижников Петра 1 И Шереметев благородный, И Брюс и Боур,и Репнин, И счастья баловень безродный, Полудержавный властелин. Кто подразумевается в двух последних строках?	А.Д.Меньшиков (1)
2	На эту тему писали Гораций, Ломоносов, Державин, Пушкин. Как звучит первая строка у любого из названных поэтов?	Например, у Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»(1)
3	Кто из персонажей русской литературы «… начертил в порыве восторга имя своей любимой на столе по пыли, которой стол был обильно покрыт?» Назовите автора, произведение и героя.	Илья Ильич Обломов (1) И.А. Гончаров (1) «Обломов» (1)
4	К кому обращается В.В. Маяковский в этом отрывке? Я люблю вас,  но живого, а не мумию. Навели хрестоматийный глянец. Вы по-моему при жизни –думаю- Тоже бушевали. Африканец!	А.С.Пушкин (1)
5	Кто из известных писателей является автором афоризма: «Человек создан для счастья, как птица для полёта»?	В.Г.Короленко (рассказ «Парадокс») (1)
6	Из скольких строк состоит «онегинская строфа»?	Из 14 строк (1)
7	Назовите писателя. Этот писатель с детства испытывал глубокий интерес к истории. Он хорошо знал не только русскую и украинскую, но и всемирную историю. Историческая тема становится главной в рассказе о Запорожской Сечи.	Н.В. Гоголь (1)
8	Какая фамилия в рассказе А.П.Чехова оказалась на самом деле «лошадиной»?	Овсов (1)
9	Согласны ли вы с таким утверждением: «Известный автор Толстой написал романы: «Война и мир», «Петр Первый», «Князь Серебряный»?»	Нет, это три разных писателя. Роман «Война и мир» написал Лев Николаевич Толстой, роман «Князь Серебряный»-Алексей Константинович Толстой, «Петр Первый»-Алексей Николаевич Толстой. (3)
10	Из мёртвой главы гробовая змия Шипя между тем выползала; Как чёрная лента, вкруг ног обвилась: И вскрикнул внезапно ужаленный князь. Назовите автора и произведение	А. С. Пушкин (1) «Песнь о вещем Олеге»  (1)
11	Один из героев романа И.С.Тургенева носит фамилию Кирсанов («Отцы и дети») А в каком ещё романе писателя, жившего в одно время с Тургеневым, встречается эта фамилия?	В романе Н.Г.Чернышевского «Что делать?»(2)
12	Ему принадлежит афоризм: «Краткость-сестра таланта»	А.П.Чехову (1)
13	Прочтите отрывок из произведения: «Он в том покое поселился, Где деревенский старожил Лет 40 с ключницей бранился, В окно смотрел и мух давил». При помощи чего дядя Евгения Онегина давил мух (в переносном смысле).	Рюмка (он пил от скуки) (1) Выражение «давить мух» стало отражением застойности быта и скуки в то время и используется не в прямом значении.
14	В августе 1997 года общество книголюбов Москвы устроило обмен, во время которого каждый желающий взамен переводной «ширпотребной» книги мог получить чист российский шедевр авантюрного романа, в котором есть всё: и тюрьма, и сума, и дуэль, и карты, и любовь, и ненависть, и столица, и провинция. Какое же произведение смогли получить все желающие? Кто автор?	А.С. Пушкин (1) «Капитанская дочка» (1)
15	У каких трех великих русских литераторов есть одноименные произведения?	Пушкин А.С. в 1821 году написал поэму "Кавказкий пленник", потом Лермонтов М.Ю. в 1828 году написал поэму "Кавказкий пленник" под впечатлением от поэмы Пушкина. В 1872 году Толстой Л.Н. написал рассказ "Кавказкий пленник"(3)
16	Из какого стихотворения взяты эти устаревшие слова: персты, десница, вещие, глас, внимать, зеницы, мудрыя, отверстый, водвинуть?	А.С.Пушкин «Пророк»(2)
17	Куда был направлен А.С.Грибоедов с дипломатической миссией?	В Персию (1)
18	Что связывает Черную речку и гору Машук?	Это места дуэли  А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова (2)
19	Какое отношение имеет А.С.Пушкин к произведениям Н.В.Гоголя «Ревизор», и «Мёртвые души»?	А.С.Пушкин подсказал Н.В.Гоголю сюжеты этих произведений.(1)

2 тур

Цифры

Продолжаем! Во втором туре вам нужно будет написать число. Разумеется, вы можете не знать ответ точно, поэтому самый близкий к истине ответ считается верным. Максимальное количество баллов – 7 баллов.

СЛАЙДЫ

1.      Сколько произведений написал М.Ю. Лермонтов? (около 400 стихотворений, около 30 поэм)

2.      Сколько лет было Мартынову на момент дуэли с Лермонтовым? (26)

3.      Сколько было лет Татьяне Лариной? (17 лет)

4.      Сколько детей было у Толстого? (Официально 13)

5.      Сколько времени провёл Мцыри на свободе? (3 дня)

6.      Сколько глав в «Евгении Онегине»? (8)

7.      Сколько мертвых душ Чичиков приобрел у Плюшкина? (198)

3 тур

Дома- музеи.

Давайте проверим, насколько хорошо вы знаете дома- музеи русских классиков? Найдите соответствие. Максимальное количество баллов – 4 балла.

СЛАЙДЫ

1		Дом-музей Н.С.Лескова в Орле.
2		Музей-усадьба И.С.Тургенева Спасское-Лутовиново (1)
3		Музей-усадьба Л.Н.Толстого Ясная Поляна(1)
4		Музей-заповедник Н.А. Некрасова Карабиха

4 тур

Словесный портрет

Следующий раунд! Отгадайте персонажа по описанию. Максимальное количество баллов – 5 баллов. Назовите персонажей, описания которых вам предлагаются.

1	«Красавец в полном цвете лет, поклонник Канта и поэт».	Ленский (1) «Евгений Онегин» А.С.Пушкин
2	«Этот персонаж нельзя назвать положительным или отрицательным. Он, скорее, типичный представитель своего времени. Умен, хорошо образован. Он был такой тоненький, беленький, на нём мундир был такой новенький, что я тотчас догадался. Что он на Кавказе у нас недавно. Славный был малый, только немного странен.»	Григорий Печорин (1) М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»
3	«В бричке сидел господин, не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок; нельзя сказать, чтобы стар, однако ж и не так, чтобы слишком молод. Въезд его не произвел в городе совершенно никакого шума и не был сопровожден ничем особенным».	Чичиков (1) Н.В.Гоголь «Мертвые души»
4	«Ему подарен заячий тулупчик, который оказался для него узок. И надевая на себя, распорол его по швам. Бродяга был чрезвычайно доволен этим подарком… …проводил до кибитки и сказал с низким поклоном: «Спасибо, ваше благородие! Награди вас Господь за вашу добродетель. Век не забуду ваших милостей».	Е.Пугачев (1) А.С Пушкин "Капитанская дочка"
5	«Вошёл массивный, толстый молодой человек с стриженою головой, в очках, светлых панталонах по тогдашней моде, с высоким жабо и в коричневом фраке».	Пьер Безухов. Роман «Война и мир» (1)

3.      Подведение итогов, награждение

4. Рефлексия – результаты игры, отзывы участников публикуются на сайте школы.