Инфоурок Информатика Другие методич. материалыЛогиканың негізгі түсініктері - 8 сынып

Логиканың негізгі түсініктері - 8 сынып

Скачать материал

Сабақ жоспары

Күні:    10.10.2014  8-А

Пәні: Информатика

Сабақтың тақырыбы

Логиканың негізгі түсініктері

Сілтемелер, үйлестірме материалдары

Информатика 8 сынып оқулығы, қосымша ресурс

 

Жалпы мақсаты

Логика, пікір, жалған, ақиқат ұғымдарын түсіне алады.Формальды, табиғи пікірлерге мысал келтіре алады. Жалған және ақиқат пікірлерді талдай алады.

Күтілетін нәтиже

Логикалық есептерді шығара алады. Жалған, ақиқат ұғымына мысал келтіріп, талдай алады. Осы ұғымдарды басқа саламен байланыстыра алады.

Уақыты

Өткізу кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурс

1 мин

Сәлемдесу,Жағымды психологиялық ахуал орнату

Сәлемдесу, сабаққа сәтті қадамдар тілеу

Бағалау критерийлермен таныстыру

 

15-20-нан жоғары «5»

10-14                        «4»

 3-9                           «3»

Тапсырма

Критерий

дескриптор

ұпай

Тест

Толық

5-6

2

Орташа

3-4

1

төмен

1-2

0

Логикалық есеп

Топта белсенді араласты

Белсенді

Арасында

Араласқан жоқ

2

1

0

Шешімге келуге үлесін қосты

Қосты

Арасында

Қоспады

2

1

0

Жақсы идея айтты

Айтты

Арасында

Айтпады

2

1

0

Кестемен жұмыс

Жұппен ынтымақтастықта жұмыс жасады

Жасады

Арасында

жасамады

2

1

0

Тапсырманың мазмұнын ұға білді

Ұқты

Орташа

Ұқпады

2

1

0

Тапсырманы толық және дұрыс орындады

Толық, дұрыс

Толық емес Дұрыс емес

2

1

0

Лабиринт

Өз бетінше жұмыс жасай алды

Жасады

Арасында

жасамады

2

1

0

Ақиқат жолын анықтай алды

Анықтады

Анықтай алмады

1

0

Синектика

Жақсы ой тұжырымдай алды

Тұжырымдады

Аз ойланды

Тұжырымдай алмады

2

1

0

Оқушы бағалау критериймен танысады

 

Бағалау критерийі

1 мин

Топқа бөлу

Смайликтің артына жалған, ақиқат сөздерін жасыру, сол арқылы екі топқа бөлу

Оқушылар смайлик таңдайды, артында жасырылған сөзге сәйкес топқа бөлінеді

Смайлик

6 мин

Үй тапсырмасын сұрау

Жеке жұмыс

Тест сұрақтары

1.Екілік санау жүйесіндегі қосу кестесі бойынша 0+1= нәтижесі қандай?

А) 0

В) 1

С) 11

Д  10

2. Екілік санау жүйесіндегі қосу кестесі бойынша 1+1= нәтижесі қандай?

А) 0

В) 1

С) 11

Д  10

3. Екілік санау жүйесіндегі азайту кестесі бойынша 0-1= нәтижесі қандай?

А) 0

В) 1

С) 11

Д  10

4. Екілік санау жүйесіндегі азайту кестесі бойынша 1-1= нәтижесі қандай?

А) 0

В) 1

С) 11

Д  10

5. Екілік жүйеде берілген теңдік дұрыс болатындай арифметикалық амалды дұрыс реттілігін тап

1100?10?10=1000

А) +, +

В)  -, +

С)  -, -

Д) +, -  

6. Екілік жүйеде берілген теңдік дұрыс болатындай арифметикалық амалды дұрыс реттілігін тап

1100?10?10=10000

А) +, +

В)  -, +

С)  -, -

Д) +, -  

Интерактивті тақтада берілген тест сұрағының дұрыс жауабын белгілейді

Интерактивті тақта

8 мин

«Кері ой қозғау»

Логикалық есептер

«Ақиқат» тобына 2070, 930, 846

«Жалған» тобына 2860, 1024, 155

 

Бағдаршам арқылы формативті бағалау

1.      Осы есептерді шығаруда қандай жұмыстар жасалды?

 

2.      Логикалық ойлануда шешім сәтті шығу үшін не көмектесті?

3.      Бірден шешімге келе алдыңыздарма?

 

4.      Жалған, ақиқат ұғымын осы есеппен қалай байланыстырар едіңіздер?

 

Бармақпен формативті бағалау

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.      Ал енді 0 мен 1 ұғымын ше?

 

Жарайсыңдар! Ендеше бүгінгі сабағымызда осы логикалық түсініктерге тоқталамыз

Оқушылар топпен бірлесіп, логикалық есептің шешімін табу

Болжалды жауаптар

-  Есептерді шығару

-  Логикалық ойлану

 

-  Бір-біріміздің пікірімізді тыңдадық

-  Біз шешімге жетуде есепті әр қырынан қарастырып, дұрыс емес шешімдерді айттық, соңында дұрыс шешімге келдік. Дұрыс шешім ақиқат, дұрыс емес жауап жалған болады

-  0 жоқ дегенді білдіреді мүмкін жалған, 1-ақиқат

Қосымша ресурс

 

7 мин

Көрсетілім

Дәптермен жұмыс

Оқушыларға жаңа түсініктер беріледі

Логика

Пікір

Жалған

Ақиқат

Пікірлер алгебрасы

Формальды тілде берілуі

Табиғи тілде берілуі

Берілген түсініктерді дәптерге түртіп алу

Көрсетілім

7 мин

Оқулықпен жұмыс

20 бет, кесте үлгісіне қарап толтыру

Оқушы жұптасып кестені толтырады

Интерактивті тақта

5 мин

АКТ-мен жұмыс

3 түрлі лабиринт беріледі.

 

Смайлик арқылы формативті бағалау

Оқушы қалауы бойынша лабиринтті таңдайды немесе барлығын орындауға болады. Лабиринттің шығу жолын табу, жаалған жолдарға 0 қою, ақиқатына 1 қою

АКТ, көрсетілім

3 мин

Синектика ой қозғаудың жетілдірілген түрі

Жалған және ақиқат ұғымын басқа салада немесе табиғатта кездесуін сипаттау

Бармақпен формативті бағалау

 

Оқушы басқа пәнде немесе қоршаған ортасында осы ұғымдардың қолданылуына сипаттама береді.

Қосымша ресурс

1 мин

Үйге тапсырма

 

 

 

 

Бағалау

 

 

 

 

 

Жалған және ақиқат ұғымы информатика саласында қалай қолданылады?

 

 

 

Бағалау критерийларына сәйкес баға шығару

 

«Жалған және ақиқат ұғымы информатика саласында қалай қолданылады?» зерттеу жүргізіп келу

 

2 мин

Рефлексия

Мен нені үйрендім?

Маған не қиын болды?

Мен енді не білгім келеді?

Ол үшін мен не істеймін?

 

Рефлексияға ой-толғаныстарын, ішкі сезімдерін жаздыру.

Стикер

 

РЕФЛЕКСИЯ

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Логиканың негізгі түсініктері - 8 сынып"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 694 493 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2015 561
    • DOCX 20.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жалимбетова Нургуль Махмудбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18183
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методы и инструменты современного моделирования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 71 человек

Курс профессиональной переподготовки

Создание и обеспечение электронного архива с использованием информационно-коммуникационных технологий

Специалист по формированию электронного архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 687 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 832 человека

Мини-курс

Продвижение: от бесплатной рекламы до постоянных клиентов

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 190 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 80 человек