"Мамандық өмір бастауы" тренинг 9,11 сынып

Мамандық өмір бастауы

Мақсаты: Оқушыларға мамандық таңдау, олардың негізгі үрлері классификациялық белгілері, мамандық тобы, таңдау әдістері туралы білімдерін, түсініктерін кеңейте отырып, мамандықтапға деген ынта – ықыласын арттыру.

Оқушыларға кәсіптік мамандықтарды таңдаудың негізгі типтері мен факторлары туралы түсінік беру.

Кәсіптік бағдар беру. Кәсіптік мамандықтарға деген ынта – ықыластарын анықтау т.б.

Тренинг ережелері.

1. Сыйластық.

2. Тыңдай білу.

3. Сөзді бөлмеу.

4. Белсенділік таныту.

5. Шығармашылық.

6. Төзімділік.

7. Түсіністік қарым- қатынас.

Көрнекілігі: Интераптивті тақта, ақ парақтар, мамандық аттары жазылған карточкалар, доп, түрлі түсті парақтар, ақ ваиман.

Әдіс – тәсілдері. Түсіндірме жұмыстар, психологиялық тест, сауалнама, дидактикалық ойындар.

Сабақ барысы:

1. Кіріспе.

2. Танысу жаттығуы.

3. Мамандық таңдау.

4. Әріпті мамандық ойыны,  және мамандықты тап ойыны.

5. Суретті тест. Тренингтен алған әсерің.

Қорытынды.

Күннің суреті- тренингке қатысушының толық қанағаттанғаны, көңілденгені.

Бұлттың суреті- алған әсері төмен.

Жаңбырдың суреті- ешқандай әсер алмағаны.

1. Ұйымдастыру кезеңі:

Сөйлемдеу қатысушыларды 3 топқа бөлу.

Танысу жаттығулары.

Шартты: кез келген оқушыға бар мамандықты атап, допты лақтырамын. Қағып алған оқушы, жаңағы айтылған мамандықтың соңғы әрпінен басталатын кәсіпті айтады. Мысалы:Мұғалім- механик, ойын осылай жалғаса береді.

Мамандық – қарапайым өмір сүру көзі болып табылатын және қандай да бір дайындықты, жауапкершілікті талап ететін еңбек қызметінің маңызды бөлігі. Адам өзінің болашақ кәсібіне әр түрлі жолдармен келеді. Біреулер үшін ойға алған арманның орындалуы, отбасы дәстүрін жалғастырушы, келесі біреулер үшін жаңалыққа, дербестікке талпыныс, үшінші біреулер үшін- әйтеуір бір мамандық алу керек болған соң. Мамандық таңдау үшін ең алдымен өзін, өз бейімділігін тануы қажет. Дұрыс таңдалмаған мамандық әсері мамандық иесінің ғана емес қоғамға кері әсерін тигізеді. Өз- өзіне Мен кіммін? Осы өмірдегі менің орнымқандай? Қалай өмір сүремін? деген сұрақ қоймайтын адам кем де кем. Әлемде 40 мыңға жуық әр түрлі мамандықтар бар. Осы көп салалы мамандықтарға әрине таңдау жасау оңай емес.

Ең бастысы – адам еңбекке қабілетті, зейінді болуы қажет және оның мамандығы өскен ортаға маңызды, бағалы үлес қоса алатындай болуы шарт.

Мамндық таңдау өте жауапкершілікті және маңызды іс.

Кіріспе әңгімелесу

Балалар! Сендер есейіп, өсіп, мектепті аяқтап, жан- жаққа қанат қағып, ұшатын кездерінде болады. Іштерінде көптеген балалар болашақта кім, қандай маман иесі болатынын әбден біледі, және кейбіреулерің әлі де кім болатындарын білмейді. Мен әрине барлығынңның армандарыңның орындалғандарын қалаймын, ал енді мына нәрсені ойласайық. Үлкен білім әлеміне алғаш есікті айқара ашатын адам туралы сыр шертейік. Иә әрине ол ұстаз. Кейде біреулер мектепті бітіреді де мұғалімін ұмытып кетіп жатады. Ал бүгін алғашқы хатты жазып, жаттығып көрейік. Ол үшін сендер өздеріңді мектеп бітіріп қойдым, ересекпін, қызметім бар, жеке өмірім бар деп елестетіңдер.

Жоспары:

1. Амандасу.

2. Өзі туралы әңгімілеу.

3. Кәсібі туралы.

4. Қоштасу.

Бұл жұмыс өте қызықты. Тек тапсырмаға шығармашылықпен қатысуға тырысу керек.

«Мамандықты тап ойыны»

Тренингке қатысушыларға карточкаларға, жазылған мамандықтар таратылады, ал олар сол мамандықтарды ыммен көрсетуге тырысу керек. Қалғандары мамандықты табуы керек.

Хатшы. Мұғалім Кітапханашы. Бухгалтер. Банк қызметкері. Слесарь. Сатушы. Дәнекерлеуші. Суретті тест. Тренингтен алған әсерің. Қатысушыларға ақ параққа күннің, бұлттың, жаңбырдың, жасыл шөптер бейнеленген парақ таратылады. Тренингтен алған әсерін, бір- біріне тілектерін сол берілген суреттердің біреуіне жазады. Мамандық таңдауда әр адам өзінің қызығушылығына, қабілетіне, бейімділігіне, қалауына суйену керек. Сондай- ақ өз мамандығының 10- 20 жылға дейін өз сұранысын жоғалтпауына көңіл бөледі. Бұл мамандықтарға деген бір қалыпты тұрақты сұраныс деп аталады. Өзінің сұранысын қызығушылығын жоймаған кең тараған мамандықтарға дәрігер, мұғалім және құрылысшы мамандықтарын атап өтуге болады. Ал өзекті мамандықтар қатарына жоғарғы технология, байланыс, коммуникация, әлеуметтік орта, экономиканы басқару мамандықтары және еңбек сұранысына қажетті жаңа мамандықтары жатады. Қоғамның дамуында мамандық иелерінен жоғары кәсіби біліктілікті, коммуникативтік қабілетті, еңбек етуге деген сүйіспеншілікті, қызығушылықты, өз мамандығы бойынша біліктілігін арттыруға даяр болатын мамандық иесін талап етеді.

«Әріпті мамандық»  

Әр топқа бір әріптен беріледі. Қай топ сол әріптен басталатын мамандық аттарын көп тапса, сол топ жеңіске жетеді. Сонымен қатар өздері тапқан мамандықтарының қырсырын айту керек.

1 топ: А; 2- топ: Л. 3- топ: М.

Болашақтан   хат жаттығуы.

Қорытынды:  Тренинг ұнадыма? (оқушылар өз ойымен бөліседі)