Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / "Мамандықты игеруің қалай?" (дөңгелек үстел қорытынды кеші)

"Мамандықты игеруің қалай?" (дөңгелек үстел қорытынды кеші)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое
Мамандықты игеруің қалай? (дөңгелек үстел)
Мақсаты: ертеңгі маман бойынан қандай қасиеттер табылуы тиіс, еңбек нарығында...
«Басқадан кем болмас үшін біз білімді, һам күшті болуымыз керек. Білімді болу...
Білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарга арналған мемлекеттік бағдарламасынд...
«Жөндеуші-дәнекерлеуші» мамандығына қойылатын мемлекеттік стандарт талаптары:...
Автокөліктерге басқа техникаларға жөндеу және техникалық қызмет көрсету, олар...
Жас мамандарға сонымен қоса: -жауапкершілік; - жұмысқа икемділік мен мүмкінді...
Өзіңізге арналған бизнес-жоспар (істі ашу үшін не қажет, идеяны іске асыру үш...
Жаңа қызметкерлерді тартуға арналған бизнес-жоспар (фирмалардың кәсіби шеберл...
Мазмұны Кіріспе бөлім Ұсынылып отырған жобаның мәні Үлкен орта мен саладағы і...
01.06.2007 жылғы ҚР Еңбек кодексін қолданысқа ала отырып, ЖЕШ жасалды.    №__...
2. ЖҰМЫС БЕРУШІНІҢ НЕГІЗГІ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ   2.1. Жұмыс берушінің:...
2.2. Жұмыс беруші:  2.2.1. Қазақстан Республикасы еңбек заңнамасына сәйкес қы...
3. ҚЫЗМЕТКЕРДІҢ НЕГІЗГІ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ   3.1. Қызметкер:   3.1.1....
4. ЕҢБЕК ШАРТЫНЫҢ ӨЗГЕРТІЛУІ, ТОҚТАТЫЛУЫ ЖӘНЕ БҰЗЫЛУЫ   Еңбек шарты тараптард...
Қорытындылау 	Адамдар мамандықты жүрегінің қалауы бойынша таңдауы керек, өйтк...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мамандықты игеруің қалай? (дөңгелек үстел)
Описание слайда:

Мамандықты игеруің қалай? (дөңгелек үстел)

№ слайда 2 Мақсаты: ертеңгі маман бойынан қандай қасиеттер табылуы тиіс, еңбек нарығында
Описание слайда:

Мақсаты: ертеңгі маман бойынан қандай қасиеттер табылуы тиіс, еңбек нарығында маманға қойылатын талаптармен таныстыру, еңбекке қөзқарасы, еңбекті бағалауы және өз бетінше оқып, білім алуға тәрбиелеу.

№ слайда 3 «Басқадан кем болмас үшін біз білімді, һам күшті болуымыз керек. Білімді болу
Описание слайда:

«Басқадан кем болмас үшін біз білімді, һам күшті болуымыз керек. Білімді болуға оқу керек. Бай болуға кәсіп керек». Ахмет Байтұрсынов

№ слайда 4 Білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарга арналған мемлекеттік бағдарламасынд
Описание слайда:

Білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарга арналған мемлекеттік бағдарламасындағы басты мақсаттардың бірі: «Қоғамның және экономиканың индустриялық–инновациялық даму сұраныстарына сәйкес техникалық және кәсіптік білім жүйесін жаңғырту, әлемдік білім беру кеңістігіне кіру».

№ слайда 5 «Жөндеуші-дәнекерлеуші» мамандығына қойылатын мемлекеттік стандарт талаптары:
Описание слайда:

«Жөндеуші-дәнекерлеуші» мамандығына қойылатын мемлекеттік стандарт талаптары: Машиналарды жұмысқа дайындау ережелерін білу. Машиналар және олардың жабдықтарын сақтау. Ауылшаруашылық агрегаттарды, қондырғыларды, машиналарды жөндеу бойынша жинау, монтаждау жұмыстарын орындау. Жөндеу, жинау жұмыстары кезінде әр түрлі қиындықтағы желілер мен бөлшектерді дәнекерлеу. Өнімділігі жоғары машиналарға техникалық қызмет көрсету және жөндеуде жұмыс қауіпсіздігін сақтау.

№ слайда 6 Автокөліктерге басқа техникаларға жөндеу және техникалық қызмет көрсету, олар
Описание слайда:

Автокөліктерге басқа техникаларға жөндеу және техникалық қызмет көрсету, олардың ақауларын анықтау, болдырмау және ретке келтіру әдістері туралы түсінігі болу керек. Әр түрлі сынықтардың алдын-алуды сақтандыру әдістерін білу. Машина құрылысының сызбаларын, схемаларды, графиктерді оқу. Компьютерлік техниканы, әр түрлі байланыс жүйелерін, сондай-ақ интернет торабын. «Жөндеуші-дәнекерлеуші» мамандығына қойылатын мемлекеттік стандарт талаптары:

№ слайда 7 Жас мамандарға сонымен қоса: -жауапкершілік; - жұмысқа икемділік мен мүмкінді
Описание слайда:

Жас мамандарға сонымен қоса: -жауапкершілік; - жұмысқа икемділік мен мүмкіндік; -өз бетімен шешім қабылдай білу; -өзін-өзі ұстауы; - адамдармен тілдесе білуі; -сыртқы келбеті; - киім киісі маңызды рол атқарады.

№ слайда 8 Өзіңізге арналған бизнес-жоспар (істі ашу үшін не қажет, идеяны іске асыру үш
Описание слайда:

Өзіңізге арналған бизнес-жоспар (істі ашу үшін не қажет, идеяны іске асыру үшін жағдай барма) Несие алуға арналған бизнес-жоспар (банктер кәсіпкерлерден несие беру туралы шешім шығару үшін бизнес-жоспарды талап етеді) Инвесторлардың қаражаттарын тартуға арналған бизнес-жоспар (сіздің бизнесіңіге ақша салымдаудың тиімді екендігін дәлелдеу үшін бизнес-жоспар үлкен себін тигізуі мүмкін) Жергілікті немесе шетелдік серіктеспен біріккен кәсіпорын құруға арналған бизнес-жоспар Бизнес-жоспардың түрлері:

№ слайда 9 Жаңа қызметкерлерді тартуға арналған бизнес-жоспар (фирмалардың кәсіби шеберл
Описание слайда:

Жаңа қызметкерлерді тартуға арналған бизнес-жоспар (фирмалардың кәсіби шеберлерін оларға тіпті жоғары еңбеқақы берумен өзіңізге тартудың өзі қиынға түсуде. Бизнес-план фирманың келешек қызметін сипаттайды, қызметкерге ұсынылып отырған жұмыстың келешектігі мен тұрақтылығы жайлы ақпарат береді). Өзге компаниямен бірігуге арналған бизнес-жоспар (ол бизнес-жоспарда біріккен қызметтің жағымды және жағымсыз жақтарын көруге себін тигізеді). Бизнес-жоспардың түрлері:

№ слайда 10 Мазмұны Кіріспе бөлім Ұсынылып отырған жобаның мәні Үлкен орта мен саладағы і
Описание слайда:

Мазмұны Кіріспе бөлім Ұсынылып отырған жобаның мәні Үлкен орта мен саладағы істің мән-жағдайын талдау Нарықты талдау Маркетинг жоспары Өндірістік жоспар Қоршаған ортаның аспектілері, Әлеуметтік аспектілер Ұйымдастыру жоспары Қаржылық жоспар Тәуекелдерге баға беру Қосымшалар Бизнес-жоспар құру жолы:

№ слайда 11 01.06.2007 жылғы ҚР Еңбек кодексін қолданысқа ала отырып, ЖЕШ жасалды.    №__
Описание слайда:

01.06.2007 жылғы ҚР Еңбек кодексін қолданысқа ала отырып, ЖЕШ жасалды.    №_____ЕҢБЕК ШАРТЫ   Жәнібек ауылы «04» сәуір 2015 жыл.   Осы еңбек шарты (әрі қарай – ЕШ немесе шарт) 2012 жылғы 24 тамыздағы № 105 – 1926 – 04 МК заңды тұлғаны мемлекеттік қайта тіркеу туралы куәлігі негізінде әрекет ететін СТН: 270400000417 Батыс Қазақстан облысы, Жәнібек ауданы 090500 Жәнібек ауылы, Абай көшесі 1Г, мекен жайында орналасқан Батыс Қазақстан облысының әкімдігі білім басқармасының «Жәнібек колледжі» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорын директоры Берик Кабделович Ихсанов (бұдан әрі Жұмыс беруші) және одан әрі «Қызметкер» болып аталатын СТН: 270420017641, ЖСН: 850921300340, ҚРІІМ 23.12.2010 жылы берілген жеке куәлігі №030634942 Қазақстан Республикасының азаматы Оспанов Самат Сериковичпен осы Еңбек шарты жасалды. Жоғарыда аталған тұлғалар бірге «Тараптар» деп аталады   1.ШАРТТЫҢ НЕГІЗІ  1.1. Қызметкер Батыс Қазақстан облысының әкімдігі Білім басқармасы «Жәнібек колледжі» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорнына «В» санатты автокөлік жүргізушілерін даярлайтын қысқа мерзімді ақылы негіздегі №1/15 тобына мұғалім (арнайы пәндер оқытушысы) ретінде қабылданды. 1.2. Осы шарт қол қойылған күннен бастап күшіне енеді және қолданыс мерізіміне 04.04.2015 – 18.06.2015 ж дейін. 1.3. Қызметкерге сынақ мерізімі белгіленеді. 1.4. Еңбек міндеттерінің атқарылуы «04» сәуір 2015 ж. басталады.

№ слайда 12 2. ЖҰМЫС БЕРУШІНІҢ НЕГІЗГІ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ   2.1. Жұмыс берушінің:
Описание слайда:

2. ЖҰМЫС БЕРУШІНІҢ НЕГІЗГІ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ   2.1. Жұмыс берушінің:  2.1.1. Қызметкерлермен еңбек шартын осы Кодексте көзделген тәртіппен және негіздер бойынша өзгертуге, толықтыруға және бұзуға; 2.1.2. Өз өкілеттілігі шегінде жұмыс берушінің актілерін шығаруға; 2.1.3. Осы Еңбек шартында және еңбек кодексінде көзделген тәртіп бойынша қызметкерді ынталандыруға, тәртіптік және материалдық жауапкершілікке тартуға; 2.1.4. Еңбек міндеттерін атқару кезінде қыметкердің келтірген зиянын өтетуге; 2.1.5. Қызметкерлерді оқытумен байланысты жұмсалған өзінің шығынын өтеуге, шығындарды өтеу тәртібі мен шарттары Қызметкер және Жұмыс беруші арасында жасалған оқу шартымен анықталады; 2.1.6. Қызметкерді басқа жұмыс орнына ауыстыруға немесе басқа қызметке тағайындауға; 2.1.7. ҚР Еңбек кодексінде көзделгендей қызметкердің еңбек жағдайын ауыстыруға, ҚР Еңбек кодексінде көрсетілген жағдайларға байланысты қызметкерді жұмыстан босатуға құқылы.

№ слайда 13 2.2. Жұмыс беруші:  2.2.1. Қазақстан Республикасы еңбек заңнамасына сәйкес қы
Описание слайда:

2.2. Жұмыс беруші:  2.2.1. Қазақстан Республикасы еңбек заңнамасына сәйкес қызметкердің еңбек жағдайын қамтамасыз етуге; 2.2.2. Қызметкерге штат кестесіне сәйкес салықтар мен міндетті төлемдер ұсталмас бұрын (әрі қарай мәтін бойынша жалақы) Ақылы негіздегі топ оқушыларынан түскен қаражаттың 12,5% мөлшерінде лауазымдық еңбек ақы белгіленеді; 2.2.3. Қызметкерге айына бір реттен кем емес және келесі әр айдың 1 күнінен кешікпей еңбек ақы төлеуге; 2.2.4. Қызметтерді қоса атқару немесе уақытша болмаған қызметкердің міндеттерін атқарғаны үшін қосымша ақы төлеуге; 2.2.5. Жұмыс және тынығу уақыты Қызметкерге осы Шарт жағдайларымен және Қазақстан Республикасының қолданыстағы еңбек заңнамасымен регламенттеледі, осыған орай Қызметкерге: келесі жұмыс уақыты белгіленеді: сабақ кестесі бойынша, теориялық сабақтар күіне 4 сабақтан аптаның 5 жұмыс күні, автокөлік жүргізугі аптаның алты күні және бір демалыс күні. 2.2.6. Қызметкерге жұмыс орны, лауазымы және орташа жалақысы сақталып, Ұжым шартына сәйкес ұзақтылығы күнтізбелік күн құрайтын ақылы жыл сайынғы еңбек демалысы және қосымша демалыс күнтізбелік күн (Қазақстан Республикасының мемлекеттік және ұлттық мейрамдарды есепке алмай беріледі). 2.2.7. Қалыпты еңбек жағдайларын жасау және қыметкерді қажетті жеке қорғау құралдарымен қамтамасыз ету; 2.2.8. Егер жұмысты жалғастыру қызметкердің және өзге де адамдардың өміріне, денсаулығына қауіп төндіретін болса, жұмысты тоқтата тұруға; 2.2.9. Қызметкердің еңбек қызметін дәлелдейтін құжаты және зейнетақымен қамтамасыз етуге ақша аудару туралы мәліметті мемлекеттік мұрағатқа тапсыруға; 2.2.10 Жұмысқа қабылдау кезінде осы еңбек шартын жасау үшін қажетті құжаттарды ( жеке басының куәлігі немесе төлқұжаты, шетел азаматтары үшін қоныстануға арналған ықтиярхатын, тиісті білімі туралы құжатты, еңбек қызметін растайтын құжатты, әскери есеп құжатын, алдын ала медициналық куәландырудан өткені туралы құжатты СТН және ӘЖК көшірмелерін) талап етуге міндетті.

№ слайда 14 3. ҚЫЗМЕТКЕРДІҢ НЕГІЗГІ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ   3.1. Қызметкер:   3.1.1.
Описание слайда:

3. ҚЫЗМЕТКЕРДІҢ НЕГІЗГІ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ   3.1. Қызметкер:   3.1.1. ҚР Еңбек туралы Кодексінде көзделген тәртіппен және жағдайларда осы еңбек шартын жасасуға, өзгертуге, толықтыруға және бұзуға; 3.1.2. Бірдей еңбегі үшін қандай да болмасын кемсітусіз бірдей ақы алуға; 3.1.3. Қауіпсіздік және гигиена талаптарына сай еңбек жағдайына; 3.1.4. Кепілдіктер мен өтемақыларға; 3.1.5. Тараптар келісімімен еңбек дауларын шешуге; 3.1.6. Өзінің кәсіби біліктілігін арттыруға құқылы.   3.2. Қызметкер:   3.2.1. Еңбек міндеттерін осы еңбек шартына, жұмыс берушінің актілеріне сәйкес орындауға; 3.2.2. Еңбек тәртібін сақтауға; 3.2.3. Жұмыс кезінде жұмыс берушіге мүліктік зиян келтірмеуге; 3.2.4. Жұмыс орнында еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өрт қауіпсіздігі мен өндірістік санитария жөніндегі талаптарды сақтауға; 3.2.5. Өз еңбек міндеттерін сақтауға; 3.2.6. Адамдардың өмірі мен денсаулығына, Жұмыс беруші мен қызметкерлер мүлкінің сақталуына қауіп төндіретін ахуал туындағаны туралы Жұмыс берушіге хабарлауға; 3.2.7. Жұмыс берушіге келтірілген зиянды осы Еңбек шартында және Еңбек Кодексінде белгіленген шектерде өтеуге мінде

№ слайда 15 4. ЕҢБЕК ШАРТЫНЫҢ ӨЗГЕРТІЛУІ, ТОҚТАТЫЛУЫ ЖӘНЕ БҰЗЫЛУЫ   Еңбек шарты тараптард
Описание слайда:

4. ЕҢБЕК ШАРТЫНЫҢ ӨЗГЕРТІЛУІ, ТОҚТАТЫЛУЫ ЖӘНЕ БҰЗЫЛУЫ   Еңбек шарты тараптардың келісімі бойынша немесе бір жақтың бастамасымен немесе ҚР заңнамалық актілерімен қарастырылған басқа да негіздер бойынша бұзылуы мүмкін. Шарт ҚР Еңбек кодексінің 51,52 баптарына сәйкес бұзылуы мүмкін; Еңбек шарты ҚР Еңбек кодексінің 53 бабына сәйкес тоқтатылуы мүмкін; Осы шарт әр тарап үшін заңды күші бар 2(екі) данада жасалған     5. ШАРТТЫҢ НЕГІЗДЕМЕСІ   5.1. Жұмыс берушінің қызметкерді жұмысқа қабылдау туралы 04.04.2015ж №_______бұйрығы шығарылды; 5.3. Әкімшілік бір ай бұрын қызметкерді шарттың бұзылуы туралы хабардар етеді. 5.4. Жұмыс берушінің _______________жылғы № __________ Шарттың бұзылуы және тоқтатылуы туралы бұйрығы шығарылды. 5.5.Осы шартпен көзделген міндеттерді атқармағаны және тиісінше атқармағаны үшін Қазақстан Республикасының еңбек кодексіне сәйкес тараптар жауап береді..       ҚЫЗМЕТКЕР ЖҰМЫС БЕРУШІ   Оспанов Самат Серикович Ихсанов Берик Кабделович   _________________________ _________________________   (ЖЕКЕ ҚОЛЫ) (ЖЕКЕ ҚОЛЫ)

№ слайда 16 Қорытындылау 	Адамдар мамандықты жүрегінің қалауы бойынша таңдауы керек, өйтк
Описание слайда:

Қорытындылау Адамдар мамандықты жүрегінің қалауы бойынша таңдауы керек, өйткені әрбір адамның болашағы таңдаған мамандығына тікелей байланысты. Өз ісін жақсы көріп, үлкен жауапкершілікпен атқарғанда ғана бақытты болады. Ал жүрегі қаламаған мамандық иелері көп қиындықтарға кездеседі.   Әбунасыр әл Фараби «... адам кез-келген жұмысқа жарамды бола бермейді... жұмысты неғұрлым жетік және жақсы атқарса білгір және шебер болып шығады. Қандай әрекет, қандай іс істесек те, содан рахмет табу, соның рахатын көру біздің мақсатымыз болып табылады» деген. Мамандық таңдаудағы негізгі жолы ата – аналардың, достардың, қатарластардың пікірін тыңдау .........

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 20.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров253
Номер материала ДВ-175017
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх