Ашық сабақ «Тіл дамыту». 5 «а» класс. Тақырыбы:«Асханадағы кезекшілік»

Ақтөбе облыстық арнайы (түзетім) есту қабілеті бұзылған балалар                      мектеп-интернат-колледжі

                                                 Ашық сабақ

                          «Тіл дамыту»  5 «а»  класс

    Тақырыбы:           «Асханадағы кезекшілік»

                                             мәтінмен  жұмыс

                 (Тіл дамыту оқулығы және электронды нұсқасы бойынша)  

                                         Қазақ тілі пәнінің мұғалімі:   А.К. Нағашыбаева

 Сабақтың тақырыбы:                    Асханадағы кезекшілік

Сабақтың мақсаты:                       Өткізілген тақырыппен байланыстыра отырып,жаңа сабақты                  

                                                  түсіндіру.Сабақ  барысында пәнаралық байланыс орнату.

                                                  Етістіктің шақтарын  әңгімелесу барысында қолдану. 

                                                  Шығармашылық қабілеттерін жетілдіру.Ойлау, есте сақтау

                                                  қабілеттерін, байланыстарып сөйлеу тілдерін дамыту.

                                                  Мектеп-интернаттағы жұмыстарға араласу арқылы

                                                  еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. Коррекциялық түзету жұмыстарын

                                                      жүргізу.

Сабақтың  әдістері:                   Сұрақ-жауап, түсіндіру, көрсету

Пәнаралық байланыс:               Тіл дамыту,қазақ тілі,тәрбие сабағы

                                   Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру

а)  Оқушыларды түгендеп,қабылдағыштарын тексеру.

     - Класта кезекші кім?

     - Класта кім жоқ?

б)  Кластағы кезекші оқушыға кезекшілік міндетін жақсы атқару үшін,жақсы тілектер айтқызу

ІІ.Тіл жаттығулары

      - Қазір қандай сабақ болады?

      - Біз қандай тақырып өтіп жатырмыз?

      - Мектебіміздің асханасы қандай?

      - Асханада не істейміз?

      - Асханада кімдер жұмыс жасайды?

ІІІ.Үй тапсырмасын тексеру

       -Үйге  қандай тапсырма берілді

        (5-тапсырма)

IV.Жаңа сабақ

         2-сабақ

1.   Асханадағы кезекшілік

Балалар,бүгін біз сабақ қызықты өту үшін арамыздан кішкентай мұғалім дайындап алайық.   Кімді сайлайсыңдар?  (сайланған оқушының аты-жөні)

а) Кішкентай мұғалімнің оқушыларға сұрақ беруі және жауабын тыңдауы.

ә) Қай шақтағы іс-әрекет екенін оқушылардың табуы (пәнаралық байланыс)

2.Жаңа сабақ бойынша жұмыс

1)   Тақырыпты хабарлау

      (күннің жадысын ,«Асханадағы кезекшілік» тақырыптың атын дәптерге жазу)

а) Сөздікпен жұмыс

Кірісті – жұмыс жасады, таратты – орындарына қойды, тойып – тамақты көп ішті.

Тәртіп, жуу, ерте, апта, кезекшілік.

ә) Мұғалімнің мәтінді оқуы,түсіндіруі.

     - Не түсіндіңдер?

     - Мәтін не туралы айтылған?

     - Кезекші баланың аты кім?

2.3-тапсырма. Сұрақтармен жұмыс

     - Интернаттағы балалар міндеті не?

     - Аслан неге ерте тұрды?

     - Аслан кезекшілік міндетін қалай атқарды?

3.4-тапсырма  (өзбетіндік  жұмыс)

       Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып жазыңдар

4.6-тапсырма.(Шығармашылық жұмыс)

«Менің асханадағы кезекшілік міндетім»  тақырыбына жоспар бойынша шағын әңгіме жазу.

         Керекті сөздер: Үстел үстінде, кезекшілік міндетім,жақсы өтеді,өтті,тәртібін қарау.

V.     Үйге тапсырма беру

        7-тапсырма.  Қысқаша хат жазу.

VІ.     1.Сабақты қорыту

          -Біз сабақта не істедік?

2. Тыңда және қайтала. Анық айт.

 Мектеп-интернатта

 Аспазшыларға көмек

Кірісті

Таратты

VIІ.      Кішкентай мұғалімнің оқушыларды бағалауы.

Тіл дамыту сабағы

Тақырыбы: «Асханадағы кезекшілік»