Маршрутный лист для учащегося по теме "Типы соединения костей"

План самостоятельной работы учащегося _8__ класса по биологии

III четверть.

Тема урока: Типы соединения костей

Цель урока: На этом уроке ты должен научиться определять тип соединения костей, уметь их сравнивать.

Источник:

1)      Учебник Асанов Н.Г. Соловьева А.Р., Ибраимова Б.Т., Биология 8 класс, Алматы, «Атамұра», 2018

1. Краткий тезисный конспект.

Различают три типа соединения костей в организме:

·         Неподвижное

·         Полуподвижное

·         Подвижное

Неподвижный тип соединения костей характерен для костей черепа (за исключением нижней челюсти) и таза. При таком типе соединения одна кость словно врастает в другую, в результате в месте их соединения образуется костный шов. Неподвижный тип соединения – самый прочный.

Рис. Неподвижное соединение костей черепа с помощью швов (швы обозначены красным).

При полуподвижном типе соединения кости связываются друг с другом с помощью хрящей. Полуподвижно друг с другом соединены позвонки, а также рёбра с грудиной.

Рис. Соединение позвонков в позвоночнике с помощью хрящевых межпозвоночных дисков (обозначены голубым) – пример полуподвижного соединения.

Подвижные соединения костей называют суставами. Сустав образуют две или несколько костей, соединённых друг с другом связками – прочным тяжами из соединительной ткани. Если в суставе только две кости, то одна из них образует суставную головку, а другая – суставную впадину. Головка и впадина снаружи покрыты гиалиновым (суставным) хрящом. Он позволяет уменьшать трение во время работы сустава. Кроме того, снаружи сустав окружает суставная сумка. Её клетки выделяют в полость сустава синовиальную (суставную) жидкость, которая также необходима для уменьшения трения при работе сустава. Помимо этого синовиальная жидкоcть доставляет к клеткам гиалинового хряща питательные вещества, так как в нём отсутствуют кровеносные сосуды.

Рис. Схема строения сустава:

1 – суставная связка,
2 – суставная сумка,
3 – гиалиновый хрящ,
4 – суставная впадина,
5 – суставная головка,
6 – синовиальная жидкость.

2. Задания для учащихся.

1)      Ознакомься с материалами  тезисного конспекта и §33, стр. 132-133

2)        Рассмотрите рисунки учебника рис 70 и рис 71.

3)      Заполните таблицу в тетради

Типы соединения костей	Примеры	Особенности строения

                3. Рефлексия

1. Теперь я знаю ______________________
2. Теперь я умею ______________________

4. Обратная связь/ Feedback–: отправь домашнее задание своему учителю по электронной почте, прикрепи в кунделик  или через мобильное приложение «WhatsApp»

3. Все присланные работы будут просмотрены для определения уровня усвоения учебного материала и проведения индивидуальной корректировочной работы

УСПЕХОВ ТЕБЕ В ПОЛУЧЕНИИ НОВЫХ ЗНАНИЙ!!!