Концептуальная идея занятия.
Всегда полезно
попробовать что-то новое и, возможно, отыскать себя в каком-нибудь увлечении.
Техника пейп-арт способна заинтересовать как новичка, так и опытного мастера.
В настоящее время высоко ценится всё, что сделано своими
руками. Освоение новой, модной техники под названием «пейп-арт» поможет узнать
тонкости невероятно красивого искусства, а занятия при выполнении изделий в
этой технике помогают воспитанникам руками и душой прикоснуться к настоящему
делу.
Салфеточная техника
пейп-арт – это сравнительно молодое, но уже очень популярное рукоделие.
Дословный перевод paper art – бумажное искусство.
Салфеточное
рукоделие – это интересно и довольно просто, освоить искусство пейп-арт может
каждый ребенок.
Это прекрасная
возможность выразить свое настроение и собственное понимание красоты в
творческих поделках. А результаты проделанной работы зачастую не только украшают
помещение, но и используются в быту.
Поделки в технике пейп-арт – это превращение абсолютно
ненужных вещей в шикарные детали интерьера или даже в практичные вещи,
уникальные по своей красоте.
К примеру, из куска картонной коробки может получиться объемная
картина. Коробка из-под конфет или из-под мелкой бытовой техники превратится в
старинную шкатулку, стеклянный кувшин и стаканы – в редкий столовый сервиз. С
любовью декорированные тарелки или бутылки идеально дополнят дизайн кухни.
Мировая известность, простота исполнения и красота готовых
изделий, – вот основные факторы преподнести мастер класс нашим воспитанникам.
По-настоящему
авторские и неповторимые изделия из салфеток, имитирующие кованные, резные или
тканные украшения, идеально дополнят интерьер любимой группы и несомненно
станут лучшими подарками для родных и близких людей.
Тема: «Декорирование
предметов в технике «пейп – арт»
Форма: Мастер-класс
Дата: 29.09.,
06.10.2019
Цель: Познакомить
воспитанников с техникой «пейп – арт» и декорирование предметов в данной
технике.
Задачи:
1.Формировать
технологические знания, умения и экологическую культуру у воспитанников;
2.Познакомить
воспитанников с различными способами применения новой методики в декоративном
творчестве;
3.Развивать
художественную инициативу, самостоятельность и способность решать творческие
задачи;
4.Воспитывать
трудолюбие, предприимчивость, ответственность, культуру поведения;
5.Развивать
познавательный интерес;
6.Развивать
коммуникативные способности, техническое мышление, сенсорные и моторные навыки;
7.Воспитывать
умение учебного труда; волевой и эмоциональной сферы.
Методы работы:
метод информирования (рассказ, беседа, объяснение), метод наглядных
демонстраций (показ готового изделия и просмотр презентации с поэтапным
выполнением работы), метод практической деятельности (упражнение).
Приемы работы:
активизации внимания, мышления, восприятия, воображения, приём контроля,
самоконтроля.
Методы контроля усвоения материала:
практическая работа.
Ожидаемые результаты:
получены базовые навыки работы в технике «пейп-арт», готовое декорирование
предметов.
Учебное методическое обеспечение:
1. Презентация «Декорирование предметов в
технике «пейп –арт».
2. Образцы готовых изделий: декорированные
предметы в технике «пейп – арт».
3. Правила безопасности по технике
безопасности при работе с ножницами, с клеем.
Раздаточный материал:
бумажные салфетки, предметы (стеклянная и пластмассовая баночки), клей ПВА,
вода, баночка под воду, кисточка, ножницы, акриловые краски, простой карандаш,
поролоновая губка, палитра, ткань, различные элементы для декорирования
(бусинки, пуговицы, крупы и т. д.).
Оборудование:
компьютер, мультимедийный проектор.
Словарь терминов:
artdump – в переводе с английского языка
«dump» переводится как «мусор»;
«Пейп – арт» - в переводе с английского
означает «Бумажное искусство».
Этапы мастер-класса:
1. Организационный момент.
2. Постановка учебной задачи.
3. Актуализация знаний.
4. Определение темы и целей.
5. Изучение нового материала.
6. Применение новых знаний. Практическая
работа.
7. Контроль. Самоконтроль.
8. Рефлексия.
9. Подведение итогов.
Ход:
1Блок. Мотивационный. Введение в тему.
- Наше занятие я
хочу начать со слов Дидро: «Искусство заключается в том, чтобы найти
необыкновенное в обыкновенном и обыкновенное в необыкновенном».
В наше время очень
актуальны авторские работы, сделанные руками творческой личности. И как вы
знаете, этот труд оценивается очень дорого.
Совсем недавно в
современном творчестве появилось новое направление под названием artdump.
Дословно с английского языка «dump» переводится как «мусор». Над созданием
произведений из вторичного сырья трудится много художников, скульпторов и
прочих умельцев. Новомодное направление распространяется еще по той причине,
что защищает окружающую среду. Тонны такого бросового материала вместо того
чтобы отправиться на свалки и отравлять атмосферу, может использоваться для
создания различных декоративных предметов. При выполнении таких работ
используются различные техники, и сегодня я предлагаю вашему вниманию
мастер-класс по знакомству с одной из техник декорирования предметов. А
результатом нашей работы будет создание шедевра, эксклюзивной работы которой не
будет ни у кого!
Но прежде чем
приступить к работе вспомним правила техники безопасности при работе с
ножницами и клеем и давайте будем их неукоснительно выполнять. (Приложение 1.
Правила техники безопасности)
Просмотр
презентации.
(Приложение 2.
Презентация «Мастер – класс. Декорирование предметов в технике «пейп-арт»)
Тема мастер-класса
звучит так: «Декорирование предметов в технике «пейп - арт».
Декоративно-прикладное
искусство – это самое интересное занятие.
Первый материал,
используемый для декоративного творчества, является бумага. Бумага - необычайно
выразительный и податливый материал. Из нее можно создать целый мир. Работа с
бумагой очень увлекательное и полезное занятие – развивает мелкую моторику,
фантазию и творческую индивидуальность. Очень многие известные люди занимались
различными видами бумажного искусства, их работы хранятся в музеях многих стран
мира. Бумажное искусство не стоит на месте, постоянно появляются новые
интересные техники обработки бумаги, остановимся на одной из них. Я хочу
познакомить вас с приемами освоение новой, модной техники под названием
«пейп-арт», которые помогут узнать тонкости невероятно красивого искусства. Для
того чтобы освоить технику «пейп-арт» не обязательно обладать навыками
дизайнера или художника. Просто делайте нити из салфеток и фантазируйте.
Готовые работы и мастер-класс помогут вам представить, как могут выглядеть
поделки, задекорированные в этой уникальной технике. Благодаря этой техники
можно гармонизировать окружающее пространство и мир вокруг себя.
2 Блок. Практико - ориентированный.
«Пейп-Арт» – это
удивительная техника декорирования разнообразных предметов с помощью обычных
бумажных салфеток. Это разновидность бумагопластики и аппликации, доступная
детям и интересная взрослым.
Слайд 3
Техника
декорирования «пейп-арт» появилась в 2006 году. Этот вид рукоделия придумала
Татьяна Сорокина, художник, поэт, руководитель студии литературного и
изобразительного творчества для детей и взрослых «Акварель», которая живёт на
Украине в городе Николаеве. Но на самом деле начало «пейп-арта» было
значительно раньше. Ещё в 2000 году в её студии делали работы из мокрой цветной
салфеточной кашицы, это она придумала для самых маленьких учеников, позже эту
технику «пейпа» назвали «велюр». Само название придумано недавно, всего 3 года
назад …а раньше эта техника называлась «салфеточная пластика». Сейчас уже
сформировался весь образ этой техники в декоре используется и монохромная и
полихромная палитра салфеток, и раскрашивание готовых работ.
Для «пейп-арта»
используют салфетки, которые нарезают на полоски и из полосок скручивают
жгутики. Движения, выполняемы при скручивании жгутика, напоминают прядение из
шерсти или другого волокна.
Слайд 4
Этими жгутиками
можно декорировать что угодно: бутылки, шкатулки, упаковку для подарка, горшки
для цветов, настенные тарелки. В итоге поверхность предмета может с точностью
имитировать резьбу или чеканку. В технике «пейп-арт» создают картины,
украшения, декорируют предметы интерьера. Для цветных работ салфетки не
окрашиваются, а применяются их натуральные цвета. Салфетки хорошо коллажируются
с любыми материалами: пластикой, яичной скорлупой, бисером, крупой и т.д.
Готовое изделие можно покрыть любыми лаками (акриловыми, масляными,
нитролаками) и оно будет не только красивым, но и функциональным.
«Пейп – арт» - это
очень эффектная, но в тоже время простая техника, не требующая специальных
инструментов, приспособлений и материалов, работает на дешёвом и бросовом
материале.
- Я предлагаю
вашему вниманию мастер – класс по декорированию предмета. В качестве бросового
материала я использовала стеклянную бутылку. Она может использоваться как
креативный сувенир и украсить любой стеллаж или открытую полку.
Слайд 5
Для декорирования
потребовались следующие инструменты и материалы:
- бутылка
стеклянная,
- бумажные
салфетки,
- вода, баночка
под воду,
- ножницы,
- клей ПВА,
- акрил черный или
черная гуашь,
- акрил бронза,
- акриловый
глянцевый лак,
- кисть,
- поролоновая
губка,
- ткань,
- палитра,
- детали декора.
Слайд 6
Познакомимся с
этапами декорирования бутылки в технике «пейп –арт»:
- стеклянную
бутылку выбранной вами формы очищаем от наклеек;
- оклеивать
начинаем с донышка;
- нарезаем на
небольшие кусочки салфетки и оклеиваем всю поверхность бутылки, хорошо
промазывая клеем ПВА разведенного водой в соотношении 1х1. Салфетки желательно
клеить, слегка собирая в складочки, так фон получится более рельефным и
интересным;
Слайд 7
- оклеенную
бумагой бутылку ещё раз покроем жидким клеем ПВА и даём хорошо просохнуть;
- нарисуем эскиз
будущего узора. Можно взять совсем простой узор;
Слайд 8
- пока фон бутылки
сохнет, приготовим из салфеток жгутики (нити). Складываем бумажную салфетку и
нарезаем на одинаковые полоски, шириной 3 см;
Слайд 9
- слегка смачиваем
ткань водой и расстилаем её на столе. Каждую полоску салфетки укладываем на
мокрую ткань и слегка промокаем, держа за один конец салфетку начинаем
скручивать её в жгутик движением на себя сначала на ткани затем на столе, так
нити получатся плотнее и тоньше;
- таким образом
заготавливаем салфеточные жгутики (нити);
Слайд 10
- переносим с
помощью простого карандаша узор на подсохший фон бутылки;
Слайд 11
- начинаем
украшать нашу бутылочку путем наклеивания салфеточных нитей на прорисованный
контур узора. Смазываем клеем ПВА контур рисунка. Укладываем нити, плотно
прижимая к контуру. Отрываем или отрезаем ножницами лишний кусочек.
- выкладываем узор
сырыми салфеточными нитями, так они эластичны и из них можно выложить любую
форму, если высохли – положите нити на ткань и слегка промокните, прокрутите
ещё раз и наклеивайте узоры;
Слайд 12
- из салфеточных
нитей можно скрутить спиральки, лепестки или то, что подскажет вам ваша
фантазия;
- для более
индивидуального результата можно придумать детали декора (в декорировании бутылки
я использовала половинки гороха);
Слайд 13
- когда работа по
наклеиванию узора закончена, бутылку нужно просушить в течение 10 - 15 мин;
- высохшую бутылку
покрываем чёрной акриловой краской или гуашью, и снова ждём, пока она высохнет;
Слайд 14
- для имитации
металлической поверхности бутылки используем акриловую бронзу или гуашь такого
же оттенка. Размешиваем бронзу (используем палитру) и кусочком поролоновой
губки тонируем бутылку тонким слоем, как бы протирая её. Действуем, как нам
подсказывает фантазия, творим, но не переусердствуем. Если нанести много
краски, то бутылка будет заляпана и не получится желаемого эффекта;
Слайд 15
- в конце работы
бутылку покрываем акриловым бесцветным лаком, чтобы защитить его от пыли и
влаги;
- декорирование
бутылки завершено.
6. Применение
новых знаний. Практическая работа.
Задание
индивидуальное: декорировать предмет в технике «пейп-арт» в соответствии с
алгоритмом.
7. Контроль
(самоконтроль).
Во время
практической работы:
- контроль
(самоконтроль) организации рабочего места;
- контроль
(самоконтроль) правильности выполнения приемов работы;
- оказание помощи,
испытывающим затруднения;
- контроль
(самоконтроль) качества выполненной работы.
По окончании
работы педагог с обучающимися анализирует готовые работы.
III Блок. Рефлексия.
- В какой технике
вы работали?
- Из какого
материала была выполнена ваша работа?
- Вам понравилось
занятие?
- А что
понравилось больше всего?
- У вас возникло
желание выполнить другую работы в технике «пейп – арт»?
Подведение итогов.
Слад 16
- Мастер-класс
подошел к концу. Результатом являются ваши эксклюзивные работы.
Слайд 17
Декорирование
предметов в технике «пейп-арт» интересный и увлекательный процесс. Данная
техника работы с бумагой не сложна, не требует высокого уровня подготовленности.
Причем данный вид творчества основан на постоянном развитии, когда с каждым
днем занятия стимулируют самосовершенствование. Умение применить полученные
знания на практике открывает простор для проявления инициативы и творчества.
Список используемой
литературы
1. Богатеева З.А.
Чудесные поделки из бумаги. М, «Просвещение», 1992
2. Лыкова, И.А.
Мастерилка. Детское художественное творчество. / Лыкова, И.А - М.:
"Издательство Карапуз", 2008.
3.Интернет ресурсы
http://stranamasterov.ru/node/308701
http://www.svoimi-rukamy.com/peip_art_master_klass_gotovue_rabotu.html
http://woman-l.ru/podelki-v-texnike-pejp-art/#h2
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.