Мастер-класс для детей и родителей на тему "Изготовление домашних тапочек"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ                                                                                       ДОМ ДЕТСКОЙ КУЛЬТУРЫ (ИСКУССТВ) «РАДУГА»

«Старым вещам – новую жизнь»

Методическая разработка мастер – класса для родителей и детей

 «Домашние тапочки своими руками»

Педагог дополнительного образования:

Яшина В.А..

г. Выкса

2019 г.

Пояснительная записка.

Современные условия жизни диктуют образовательным учреждениям  современную траекторию развития. Наиболее остро на сегодняшний день стоит вопрос о взаимодействии родителей с детьми.  Огромный выбор дополнительных занятий для детей, все больше отдаляет родителей от своих детей.

Родители, не имеющие возможности и желания общаться со своими детьми и развивать их, оказались в ситуации педагогической самозапущенности..

Для формирования сотрудничества между взрослыми и детьми важно представлять коллектив как единое целое, как большую семью, которая сплачивается и интересно живет только в том случае, если организована совместная деятельность педагогов, детей и родителей.

Моя задача, как педагога: заинтересовать родителей и детей  интересной, а главное полезной, совместной деятельностью.

 «Мастер – класс»  это наиболее удобная форма, где теоретические знания, параллельно с отработкой практических навыков и умений сплачивает детей и родителей в творческой деятельности

Данный мастер-класс  проводится  с целью  укрепления эмоционально- позитивных межличностных отношений детей  и родителей в процессе изготовления полезной для дома вещи.

Ожидаемый результат: предлагаемый мастер – класс дает возможность:

 - вовлечь родителей в образовательно – воспитательный процесс;

- заинтересованность родителей в воспитании и развитии способностей своего ребенка;

-  в результате совместной деятельности изготовить полезную вещь для семьи и дома

Методическая  разработка может быть использована педагогами дополнительного образования на занятиях в системе дополнительного образования   учителями на уроках технологии в общеобразовательной школе, а также родителями учащихся

План проведения.

1.      Организационный момент

2.      Введение. Из  истории возникновения  домашних тапочек. Просмотр презентации

3.      Практическая работа по изготовлению тапочек

4.      Рефлексия

Тема: Изготовление домашних тапочек своими руками под девизом «Старым вещам – новую жизнь»

Цель: Создание условий для совместной деятельности детей, родителей, педагога.

Задачи:

1.      Познакомить  родителей и детей с историей появления  домашней обуви. 

2.      Развивать мотивацию родителей к рациональному использованию вещей под девизом «Старым вещам - новую жизнь».

3.      Привлечь родителей к активному участию в совместных  мастер–классах.

4.        Формировать у детей любовь и уважение к родителям и педагогу через совместную деятельность.

5.      Показать родителям значение совместных поделок для развития ребенка.

6.       Воспитывать чувство гордости от совместного труда взрослых и детей, беречь труд взрослых и детей.

7.      Изготовить домашние тапочки для всей семьи.

Целевая аудитория: учащиеся и родители

Материалы и инструменты: войлочный коврик, пуговицы, ножницы, иголка, нитки, различный декор.

Ход мастер-класса

1.      Организационный момент

- Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время и пришли на сегодняшний мастер-класс. Сегодня у нас с вами  можно сказать не мастер-класс, а мастерская по совместной  трудовой деятельности.

 - Сначала я загадаю   вам загадку:

Они у порога нас преданно ждут,

Но только навстречу нам не бегут.

Не лают они, хвостом не виляют,

А с нами по дому мирно гуляют.

Нам дарят тепло и домашний уют,

Скажите, как парочку эту зовут?

- Правильно - это тапочки!

Тема нашего мастер- класса: Новая жизнь для старых вещей - Домашние уютные и удобные тапочки

2.       Введение. Из истории возникновения  домашних тапочек    - В начале  занятия я хочу познакомить вас с  историей тапочек. Откуда же они взялись? Презентация (Приложение3)

Слайд 1.  ОБУВЬ — это один из самых главных и важных атрибутов нашей повседневной жизни. Причем, обувь нам нужна не только для офиса, улицы, но и для дома, тапочки так и называют «обувь для дома». Они есть в каждом доме, причем в хорошем доме, есть еще и тапочки для гостей. Домашние тапочки ассоциируются у нас с комфортом, теплом, уютом. Как приятно прийти с работы и сунуть усталые ноги в "мягкое нутро" удобных домашних тапочек!                Казалось бы, что может быть проще домашних тапочек, но, тем не менее, у них достаточно интересная история.  Давайте  кратко посмотрим эту историю 

Слайд 2  У мягких уютных домашних тапочек долгая история.  Первые тапочки изобрели на Востоке. Вначале они предназначались для обитательниц султанских гаремов, это были тапочки-шлепанцы, считалось, что совершить побег из неволи в легких тапочках-шлепанцах было невозможно. Согласитесь, что по каменистым дорогам в шлепанцах далеко не убежишь. Потом султаны обнаружили, что тапочки удобны, и стали предаваться в них праздным увеселениям и философским размышлениям. А позже и сами восточные вельможи оценили удобство такой обуви по достоинству.

Восточный вариант домашних тапочек был перенесен в Европу во время Крестовых походов. Среди обитателей средневековых замков распространилась мода предаваться праздным размышлениям или неторопливой беседе у камина, надев домашние тапочки.

Слайд 3.  В 16 веке домашние тапочки достигли пика популярности, став символом домашнего очага и супружеской верности.                                                                                                                      В 18 веке утонченная французская мода требовала от дам носить в будуарах богато украшенные домашние туфли на каблуках, но без задника. Огромные помпоны из лебяжьего пуха и чуть загнутые вверх острые носы придавали этим туфлям-тапочкам дополнительное изящество. Слайд 4.  В конце 19 века домашние тапочки перестали быть предметом роскоши и превратились в утилитарный предмет, лишенный каких-либо украшений. А в нашей стране за домашней обувью надолго закрепился ярлык пережитка буржуазной культуры. К домашним тапочкам перестали относиться с уважением, их изнашивали до дыр, стаптывали задники, сваливали в кучу в углу прихожей.                                                                                                                  Но до сих пор домашние тапочки в купе с диваном и телевизором продолжают олицетворять домашний уют, спокойствие и стабильность.    Чистые тапочки, предложенные гостям, характеризуют хозяев дома с самой лучшей стороны. Неслучайно в крупных  гостиницах и авиакомпаниях для обслуживания наиболее солидных клиентов есть домашние тапочки с логотипом фирмы.
Слайд 5.  Какое будущее у домашних тапочек? Они незатейливы, однако предоставляют широкое поле деятельности для изобретателей и рационализаторов. Уже сегодня производятся тапочки, стельки которых обладает эффектом памяти, и принимают форму стоп человека. Сконструированы тапочки с фонариками для комфортного передвижения в темноте и даже тапочки-пылесос, которые практически бесшумно собирают с пола мусор и пыль за счет встроенного в подошву миниатюрного вакуумного двигателя. Иными словами, многовековая история тапочек продолжается.                                                                                             

Слайд 6 Благодаря тому, что в разных концах света появлялась удобная обувь для отдыха, сейчас мы имеем возможность наблюдать великое разнообразие домашней обуви, самое распространенное обобщающее название которых «тапочки» или просторечное «тапки». Исторически тапочки – это обувь из текстиля на низком каблуке или, чаще, совсем без каблука, с закрытым носком, обязательно с задником. Сегодня тапочками называют любую домашнюю обувь, несмотря на то, что существуют другие распространенные названия. Например, БАБУШИ. Так называется кожаная обувь без задника, изготавливаемая в Марокко и некоторых арабских странах. Но в настоящее время в России бабушами стали называть уютные высокие меховые тапочки. Возможно, по сходству слов бабушкины/бабуши.                                Тапочками могут послужить и ШЛЕПАНЦЫ. Тапочками-шлепанцами в быту называют все тапочки без задника, потому что они «шлепают». Настоящие шлепанцы – это летняя обувь, закрепляющаяся на ступнях с помощью V-образного ремешка.

Слайд 7 Классифицировать домашние тапочки можно по самым различным категориям:

По месту создания тапочек: Восточные тапочки. Это тапочки с загнутым носком. Носок на Востоке делали загнутым, чтобы не обидеть землю, случайно ее ковырнув.

Чувяки. Повседневная обувь народов Кавказа и Средней Азии. Шились из мягкой кожи, без каблуков. В наше время часто заменяют тапочки.

По способу изготовления тапочек: Валяные тапочки. Тапочки валяют на фабриках и в домашних условиях. Вязаные тапочки. Такие тапочки вяжут рукодельницы крючком или спицами, а также в стиле «макраме». Обычно вязаные тапочки являются единственными в своем роде

Слайд 8.   По характеру производителя тапочек: Фабричные тапочки. Сшитые на производстве по лекалам.  Сделанные своими руками.

Слайд 9. По крою тапочек:  С закрытым носком, с открытым носком. Благодаря прорези улучшается вентиляция.   Тапочки без задника. Самые распространенные тапочки для  благоустроенных квартир и домов Тапочки с задником. Хороши для тех, кто постоянно находится в движении..                                                                                                                                         

По материалу тапочек:  Кожаные. Войлочные.  Текстильные (в народе "тряпичные").Меховые  Пластиковые (ПВХ) тапочки.

По половой принадлежности:   Тапочки женские.  мужские. детские.

Производители домашней обуви и дизайнеры продолжают придумывать множество вариаций домашней обуви: сандалии, туфли, балетки, сапожки для дома. Но по удобству в авангарде все же остаются обычные домашние тапочки. Или иначе комнатные тапочки. Как вам больше нравится. 

Слайд 10. Можно было бы вручить лучшую в мире премию тому, кто придумал тапочки. Но, к сожалению, или к радости, история создания домашней обуви почти у каждого народа своя и уходит корнями в глубокую древность. Благодаря тому, что в разных концах света появлялась удобная обувь для отдыха, сейчас мы имеем возможность наблюдать великое разнообразие домашней обуви, самое распространенное обобщающее название которых «тапочки» или просторечное «тапки».                                                                                                                                      Сегодня, каких только тапочек не встречается, не так ли?

Из истории мы увидели, какое разнообразие тапочек  в нашей повседневной жизни.  Сейчас домашние тапочки  без всяких проблем можно купить в магазине, заказать  по интернету и т. д. Но я считаю, что тапочки, сшитые своими руками,  будут вас радовать лучше, чем купленные в магазине.

 Слайд 11 На занятиях мы с детьми   уже шили  тапочки из отходов мебельной ткани, которые вы видите на слайде. Но такие тапочки за одно занятие не сделаешь, а сегодня я предлагаю сшить тапочки, для изготовления которых вам понадобится очень мало времени и незначительных затрат. Вы  сможете за короткое время сделать тапочки для всей семьи, а в дальнейшем и для гостей. 

Слайд 12. Здесь вы видите домашние тапочки  из  крепкого фетра. Эта  модель тапочек  является предельно простой в пошиве, а потому отлично подходит для  тех, кто  даже никогда не шил тапочки.  Для того, чтобы сделать эти домашние тапочки своими руками, потребуется лишь стандартный набор инструментов и материалов (ножницы, игла, нить), а также плотный фетр или   войлок.  Получившиеся шлёпанцы отлично подойдут людям, которым по тем или иным причинам неудобны закрытые модели.

А мы с вами сегодня работаем под девизом «Старым вещам –новую жизнь». Поэтому  мы  дадим новую жизнь  коврику на войлочной основе, который послужил свое время нам как коврик, но нам его жалко выбросить, как говорится «рука не поднимается». Так дадим ему вторую жизнь – изготовим из него  вот такие домашние тапочки  (Слайд 13)  Я не оговорилась, именно изготовим, а не сошьем, т.к. нам не понадобится швейная машинка. Все делаем вручную.

Давать вторую жизнь старым вещам очень важно: во-первых, можно существенно сэкономить, а во-вторых, получая новую жизнь, эти вещи и смотрятся как новые, и служат долго, радуя нас день ото дня.  Итак, чтобы сшить вот такие замечательные тапочки из коврика, нам понадобится: войлочный коврик, пуговицы, ножницы, иголка, нитки.

Слайд 14. Итак, приступаем: Не забудьте предусмотреть все размеры, как детские, так и взрослые. Перед вами инструкционная карта последовательности изготовления тапочек. (Приложение 1)

3.Практическая работа детей и родителей   Учащиеся с родителями  выполняют работу, в течение которой они могут изготовить несколько таких тапочек.                                                                   Слайд 15 -16. Аналогичную работу вы можете продолжить и дома. А я предлагаю посмотреть, из чего вы смогли  бы  сшить домашние тапочки.

4. Рефлексия   -  Спасибо всем участникам нашей мастерской!  Вы очень продуктивно поработали. Я вижу ваши радостные лица. У меня вопрос к детям: вам понравилось заниматься творчеством с  родителями? (ответы детей) У меня вопрос к родителям: вам понравилось заниматься творчеством с  детьми? (ответы родителей).

 И сейчас вы на смайликах  (Приложение 2) покажите, довольны ли вы своей  работой.                          ( педагог раздает  смайлики, родители и дети прикрепляют их на тапочки и делают выводы: каких смайликов больше: довольных или нет)

Список используемой литературы.

1.      Учебник «Технология» 4 класс, под редакцией В. Д. Симоненко,М: Вентана - Граф, 2005.

2.       «Наш рукотворный мир (от мира природы – к миру вещей)» Н. М. Конышева.

3.      «Большая книга поделок для девочек и мальчиков» Санкт-Петербург «Кристалл», Москва «Оникс» 2000 г.

4.      Интернет-ресурсы:  -Домашние тапочки- ― Comfort Story , Тапочки - мягкие игрушки. hometapki.ru …. Веселые тапочки-игрушки. tapkoff.livejournal.com

- Домашние тапочки ручной работы Серикова Г.А

Приложение 1

Технологическая карта изготовления тапочек

№	Графическое изображение	Последовательность выполнения работы
1		Приготовить коврик войлочный 40*60 (или другого размера)
2		Изготовить шаблон по размеру (выбрать по желанию и по размеру)
3		Нарисовать на коврике шаблон для  тапочек ( соответственно правую и левую)
4		Вырезать шаблон тапочек Вырезать кружки - пуговицы
5		Сшить  между собой верхние перекладинки. Пришейте на каждый пуговицу
6		Декоративно оформить тапочки ( по желанию)

Приложение 2

Приложение 2

Краткое описание документа:

Для формирования сотрудничества между взрослыми и детьми важно представлять коллектив как единое целое, как большую семью, которая сплачивается и интересно живет только в том случае, если организована совместная деятельность педагогов, детей и родителей.

Моя задача, как педагога: заинтересовать родителей и детей интересной, а главное полезной, совместной деятельностью.

«Мастер – класс»это наиболее удобная форма, где теоретические знания, параллельно с отработкой практических навыков и умений сплачивает детей и родителей в творческой деятельности

Данный мастер-класс проводится с целью укрепления эмоционально- позитивных межличностных отношений детей и родителей в процессе изготовления полезной для дома вещи.