Мастер – класс « Горные породы и минералы»

Мастер – класс « Горные породы и минералы»

Учитель: Заволокова Людмила Васильевна

 Тема: Мастер – класс « Горные породы и минералы»

Класс: 6 класс

Цель урока:

Планируемые результаты:

Предметные

1. сформировать знания о горных породах и минералах, научиться объяснять связь горных пород со строением Земли, особенности их происхождения и использовании в хозяйственной деятельности человека

Метапредметные

1. Анализировать, сравнивать и обобщать факты. Выявлять причины. Делать выводы.

2.Преобразовывать информацию из одного вида в другой. Составлять различные виды планов, заполнять таблицу.

3.Выдвигать версии решения проблемы, осознавать конечный результат, искать самостоятельно средства достижения цели.

Личностные

1.Оценивать с позиции социальных норм собственные поступки и поступки других людей. 2.Проявлять эмоционально- ценностное отношение к окружающей среде.

Тип урока: урок усвоения новых знаний Базовая технология: проблемно-диалогическая

 Оборудование: карта полушарий, атлас для 6 кл., учебник географии для 6 кл. География, 5-6 класс, Землеведение, Дронов В.П., Савельева Л.Е., 2015. рисунки, схемы: магматические горные породы, конверты с сигнальными карточками, коллекция горных пород, проектор и компьютер.

Учитель: Добрый день!

Девиз: “Дороже всех богатств тебе дана Бесценная жемчужина одна: И это разум. Не сравняться с ним Рубинам и алмазам дорогим”.

А.Навои

Учитель:

Мир камня сказочно интересен. Во многом засекреченный и даже мистический. Вся неживая природа выступает перед нами, по существу, в каменном обличье. Наши далекие предки хорошо разбирались в горных породах, из одних, прочных, изготавливали молотки, а из хрупких, с острыми краями – ножи, наконечники стрел, из кремния высекали огонь. Затем из руд научились получать металлы, строить дворцы, храмы, поражают нас долговечностью, красотой. Наиболее красивые и драгоценные минералы сделались символом знатности и богатства. Но мы с вами должны понимать… (обсуждаются слова, взятые в качестве девиза). Именно, ваш ум и ваши знания помогут сегодня нам.

А поможет нам в этом « Цветик – семицветик». Я предлагаю Вам подойти к нашему «Цветику семицветику» и сорвать лепесток.

Дальнейшее проведение работы зависит от того какой лепесток сорвали ученики.

Листок- «Горные породы»

Перед вами слова, называющие различные вещества и тела.

Выберите из них слова, обозначающие горные породы.

1.каменная соль                            

2.базальт

3.глина

4.кирпич

5.стекло

6.глинистый сланец

7.песок

8.бетон

9.каменный уголь

10.пластмасса

11.гранит

12.мел

13.слюда

14.кварцит

15.кварц

16.полевой шпат

Листок – Угадайка.

	Твердое состояние- свойство почти любого металла. Но только не этого. Он жидкий. Правда, 1литр весит больше 13 кг. Чтобы стать твердым, ему необходим сильный мороз -390С. При 3570С он превращается в ядовитый пар. Им очень часто наполняют термометры. Что это за металл-исключение? (ртуть)
	Немецкий путешественник, побывавший в России в 16 веке, писал: “Камень этот разрывается на тонкие листы, а потом из него делают окна”. Стоили такие стекла дорого. Были доступны только очень богатым. Из чего делали окна на Руси? (слюда)
	Однажды к римскому императору пришел незнакомец и преподнес ему чашу их серебристого и очень легкого металла. “Из чего ты ее сделал”,- спросил император. “Из глины”,- ответил умелец. Удивился император, ведь глина встречается повсюду, и приказал казнить умельца, чтобы это неожиданное изобретение не обесценило драгоценные металлы его казны. Из какого металла была сделана чаша? И что за “глина”, из которой этот металл получили?  (Серебро)
	Почему пишет карандаш?  (графит, мягкий минерал)
	Порода горного царства из шпата, слюды и кварца. (Гранит)
	Серебристо-белая скатерть, подаренная промышленником Демидовым Петру I, обладала удивительным свойством – не горела в огне. Она была сделана из особенного несгораемого минерала, который можно разделить вручную на тонкие серебристые нити, волокна. Из какого минерала была сделана скатерть? (Асбест)
	“24 солдатика были совершенно одинаковыми, а 25 солдатик был одноногий. Его отливали последним, и металла немного не хватило”. Вы помните эту сказку Г.Х.Андерсена? Какого металла не хватило?  (Олово)
	Какую горную породу называют “слезами моллюсков”?   (Жемчуг)

Учитель:

Горные породы.
Hу, вот и остыла земная кора,
Ее разделять научиться пора.
По свойствам: по твеpдости, массе, кpисталлам,
По цвету, его забывать не пpистало,
Все это, скажу с уважением,
Зависит от пpоисхождения.

Листок-« Найди лишнее слово»

Нужно  из перечня горных пород вычеркнуть одну лишнюю и объяснить свой выбор.

1. Базальт, гранит, известняк, пемза (перечислены магматические горные породы, кроме

известняка)

 2.  Гравий,  песок,  гранит,  галька  (перечислены осадочные горные породы, кроме

гранита)

3.Известняк,  кварцит,    мрамор,  гнейс (перечислены метаморфические горные породы,

кроме каменного  угля)

Листок- « Найди свою пару»

1.Осадочные породы                                           А.Твердая оболочка Земли.

2.Магматические породы                                   Б.Горные породы из которых в основном состоит                                                                                                                                     

                                                                               Литосфера.    

3.Мантия                                                              В. Горные породы обломочного, органического и

                                                                       химического происхождения.

4.Метоморфические породы                   Г. Часть земного шара твердая и         

                                                                                    одновременно пластичная, раскаленная. 

5.Земная кора                                                       Д. Горные породы, измененные в условиях огромного

                                                                                  давления и высокой температуры.

Листок – Практическая работа "Изучение горных пород по образцам"

Название	Цвет	Прозрачность	Блеск	Твер- дость	Происхождение
Гранит
Известняк
Мрамор

Листок – «Черный ящик»

1.Цвет от светло-жёлтого до коричневого.

2.Имеет много поэтических названий — «слёзы моря», «дар солнца» и т. д.

3.Окаменевшая ископаемая  смола, затвердевшая живица древнейших хвойных деревьев.

Листок – «Что это?»

Заключение

 С древнейших времен людей притягивали камни, их чарующая красота и таинственная сила никого не оставляют равнодушным и сейчас. Разнообразие форм и цветов, великолепие оттенков, созданных природой, завораживает. Древние люди преклонялись перед драгоценными камнями, считая их символами бессмертия. И это неудивительно, ведь человеческие поколения уходят в небытие одно за другим, все течет и меняется, лишь камни остаются вечно.

- Погрузитесь в мир этих ослепительно прекрасных даров природы, столь разнообразных и восхитительных, что любоваться ими можно бесконечно. Узнайте больше о тех сокровищах, что лежат прямо у нас под ногами!