Мастер-класс
на тему: «Портрет одного слова»
(
6 класс русский язык )
Тема:
Портрет слова «берёза»
Цели:
Актуализировать знания учащихся.
Раскрыть
богатство слова в поэзии, живописи; с точки зрения истории, фразеологии,
этимологии. Создать портрет слова «берёза».
Развивать навыки анализа поэтического
текста.
Воспитывать любовь к природе.
Оборудование:
словари, тексты стихов , презентация с иллюстрациями картин.
Ход урока.
1.Организационный
момент.
2.Слово
учителя. Берёза! Русская берёза! Дивное творенье
природы!
В.Рождественский
писал:
Мы
делим с ней радость и слёзы,
И так
уж она хороша,
Что
кажется -_в шуме берёзы
Есть
русская наша душа.
Берёза-символ
Родины. Всё в ней : родная земля и печаль, и память , и любовь.
2. Проверка домашнего задания (
учащиеся распределены на 6 групп: энциклопедисты, этимологи, фразеологии,
фольклористы, историки, искусствоведы). Каждая группа рассказывает о слове
«берёза». Энциклопедисты.
Берёза-наиболее часто встречающаяся лиственная порода в Северном
полушарии. Различные виды берёзы распространены от субтропиков до тундры. Берёза
- красивое дерево высотой 30-40м. Главная отличительность берёзы – покрытый
берестой белый, желтоватый или розоватый ствол.
Продолжительность жизни берёзы составляет 100-150
лет.
Этимологи.
Берёза получила название по цвету коры .У древних
славян существительное –бер- означало «светлый» , «белый».Именно от –бер- сначала
образовалась берза,а потом берёза. Исходное значение этого слова белое
дерево. Само
слово «берёза» появилось в 7 веке и произошло от глагола «беречь».
Изначально берёза была символом плодородия и здоровья. На Руси
белоствольную красавицу называли «деревом счастья», считали символом девичьей
нежности и красоты. На праздник Троицы, в конце мая или начале июня, гибкими
пахучими ветками берёз украшали дома и храмы. «Берёзозолом» называли на Руси месяц
апрель , а берёзу –деревом 4-х дел : первое дело –мир освещать,второе дело-крик
утишать,третье дело- больных исцелять,четвёртое дело-чистоту
соблюдать. Фразеологи.
Слова
берёза и берёзовый в ряде фразеологизмов: берёзовая каша (розги); дать «берёзой
каши» наказать розгами, выпороть, высечь; берёза ума даёт( о розгах).В старой
школе начало нового этапа обучения отмечали угощением(кашей) из одного котла. Нерадивых
учеников вместо угощения кашей пороли берёзовыми розгами, «угощали»
кашей. Фольклористы.
В устном народном творчестве нередко можно встретить приметы, пословицы,
поговорки, загадки про берёзу.
Приметы: Из
берёзы течёт много сока-к дождливому лету.
Когда берёза перед ольхой лист распутит, лето будет сухое, если ольха
наперёд-мокрое. Если
в августе листья на берёзах желтеет снизу - ранний сев будет хорош. Если
берёзовые ветки бросить на огородные грядки - не будет гусениц на капусте.
Пословицы и поговорки: Берёза
- не угроза , где стоит,там шумит. Кривая
берёза не удержит снега, плохой человек не сдержит слова. Бела
берёза - да дёготь чёрен. Историки.
Согласно русским поверьям, в ветлах берёзы обитают Русалки. Во время
Славянского праздника «Русалин» - рождение Русов-девушки завивают берёзку
венком, водят хороводы вокруг наряженной берёзки, гадают по пущенным на воду
венкам. Берёза обладает целебными качествами-берёзовый сок способствует
очищению крови. Используемый в бане берёзовый веник служит средсвом
ритуального очищения. Искусствоведы.
Слово берёза в народных песнях, у мастеров слова имеет определение печальная. Берёза-это
едва ли не самое распространённое дерево в России, стройное, белое, с
раскидистыми ветвями. Берёза всегда сопуствовала русскому человеку. Она стала
символом России и благодаря поэту Сергею Есенину. В его стихотворениях берёза
стала ассоциироваться с родным домом, с малой родиной, с русской
глубинкой.
3.Работа с поэтическим текстом (каждой группе предлагаются
тексты стихотворений о берёзе С.Есенина А. Прокофьева, Н.Палькина) Задание: выразительно
прочитайте текст и найдите выразительные средства .
-Как раскрывается
образ берёзы в поэзии?
4.Работа с иллюстрациями картин известных
художников.
Показ слайдов (А.Куинджи , И.Грабарь
, И.Левитан, И.Шишкин)
-Какой
представлена берёза в живописи?
5.Творческое задание.
Продолжите текст (5-6 предложений)
Мы гуляли в берёзовой роще,
там было тихо и тепло .Вдруг одна берёза низко наклонилась ко мне и шепнула на
ухо: « ……..»
6.Составление синквейна слова «берёза»
(работа в группах)
Берёза
Тонкая, белоствольная
Растёт, зеленеет, радует
Берёза-символ России
Дерево
7.Подведение итогов.
Ребята, раскрыв происхождение , значение слова «берёза»,отметив роль в
фольклоре, живописи, поэзии, мы создали портрет амечательного и простого
слова.
Слово «берёза»- это символ России.
Берёза прекрасна в любое время года. Завершает нашу встречу песня в исполнении
А.Безрукова « Отчего так в России берёзы шумят» . Показ слайдов с
иллюстрациями берёз в разные времена года)
8.Домашнее задание.
Написать сочинение на тему: «Берёза-красавица русских лесов».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.