182214
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыМастер- класс "Путь к успеху"

Мастер- класс "Путь к успеху"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мастер- класс «Путь к успеху»

I.Демонстрация нескольких портретов известных людей.

1.Портреты: Барто, Носов, Пришвин, Успенский.

- Что объединяет этих людей? (детские писатели)

2.Портреты: Роднина, Плющенко, Аршавин, Харламов.

- Что объединяет этих людей?

3.В. В.Путин, Л. Н.Толстой, А.Б. Пугачева, В.А. Сухомлинский

- Посмотрите внимательно на этих людей и скажите, что общего между ними? Что их объединяет?( высветить на слайде УСПЕШНЫЕ ЛЮДИ)

-Действительно все эти люди добились успеха в жизни. Эти слова можно сказать про каждого из присутствующих.

- Как вы думаете, о чем мы сегодня будем размышлять? (об успехе)

- Тема моего мастер-класса «Путь к успеху»

Прошу подняться на сцену 6 человек.

II.

1.Составление дерева понятия «Успех» (в виде яблони)

Так что же такое успех? Какие качества мы должны воспитывать в наших детях, чтобы в будущем они стали успешными людьми?

Задание для групп:

Для того чтобы ответить на поставленные вопросы для начала нам необходимо разобраться с понятием успех. Ваша задача составить дерево успеха .

1 группа: Подобрать синонимы к слову УСПЕХ

2 группа: Подобрать прилагательные к слову УСПЕХ

3 группа: Что приносит человеку в жизни УСПЕХ

2. Качества успешного человека.

Задание для зала:

- Так какие же качества мы должны воспитывать в наших детях, чтобы в будущем они стали успешными людьми?

чувство товарищества,

способность к творчеству,

любознательность,

порядочность,

честность,

доброта,

независимость,

интеллектуальная развитость,

послушание,

предприимчивость,

открытость,

наличие собственных убеждений,

уравновешенность,

организованность,

чувство юмора,

эмоциональность,

искренность,

способность адаптироваться,

воспитанность,

терпение

настойчивость.

  • Энергичность

  • Активность

  • Аккуратность

  • Работоспособность

  • Креативность

  • Самодисциплина

  • Оптимизм

  • саморазвитие


Список качеств, которыми должен обладать успешный человек, намного больше.

3. Проверка работы групп.

- Я вижу, что группы уже справились с заданием, поэтому давайте посмотрим, что у них получилось?

Каждая группа размещает свою работу на дереве Успеха и комментирует ее.

- Какие синонимы подобрали к слову УСПЕХ?

- Какие прилагательные?

Что приносит человеку в жизни Успех?

В результате получается

. Дерево понятия “успех”. (дерево – яблоня на ватмане)

D:\data\articles\57\5706\570649\img1.gif

III.

Опираясь на ваше мнение и высказывания, я не ошибусь в том, что в каждом ребенке нужно развивать качества, которые в дальнейшем приведут его к Успеху.

И сейчас вашему вниманию я со своими единомышленниками (т.к. каждый учитель хочет, чтоб его ребенок был успешным) представим вам несколько таких качеств.

На слайде: КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ

РАДОСТЬ

УДИВЛЕНИЕ

ТВОРЧЕСТВО

IV. Практическая часть.

1.Коммуникабельность.

- Сейчас вашему вниманию мы представим такое качество успешного человека, как «КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ».

Круг с карандашами.

 Коллеги, это задание покажет вам, как важно уметь работать в группе.


    Разбейтесь на пары, встаньте напротив друг друга на расстоянии 70—90 см. и возьмите два карандаша, прижав их концы подушечками указательных пальцев. Нужно, не выпуская карандашей, синхронно выполнять задания: двигать руками вверх—вниз, поворачиваться вправо—влево.

    Теперь встаньте в круг, стоящие рядом должны удержать подушечками указательных пальцев карандаши,  не отпуская карандашей, синхронно:

1.Поднять руки, опустить их, вернуть в исходное положение.
2.Вытянуть руки вперед, отвести назад.
3.Сделать шаг вперед; два шага назад; шаг вперед (сужение и расширение круга).
4.Наклониться вперед, назад, выпрямиться.

   При выполнении упражнения от участников требуются четкая координация совместных действий и соизмерение своих движений с движениями партнера. Задание практически невыполнимо, если каждый участник думает только о своих действиях, не ориентируясь на других. 

Обсуждение с залом:
Какие действия должен выполнять каждый из участников, чтобы карандаши в кругу не падали?

А на что ориентироваться при их выполнении? Как установить с окружающими необходимое для этого взаимопонимание, научиться “чувствовать” другого человека? 

Достигли вы успеха в этом деле?


2. Интерес.

Следующее качество успешного человека- интерес, который я хочу представить в виде проведения опыта. Рассмотрим плесень под микроскопом.

Я приглашаю вас посмотреть по новому, с интересом на обычные вещи.



- Один американский писатель сказал: «Малые умы интересуются необычным, а великие – самым обычным».


- А раньше вы такое видели? Не правда ли чудо?


3. Творчество.

Предлагаем вам следующее качество- ТВОРЧЕСТВО.

Задание для групп:

Составить четверостишье, используя рифмы.

1.

уходит

приходит

морозы

мимозы


2.

солнце

оконце

ручьи

весны


3.

роза

мимоза

солнце

оконце



Бегут ручьи и солнце светит,

И все проснулось и поет.

Весенняя капель щебечет,

И все вокруг живет, живет!





Как ярко светит солнце

В твое, в моё оконце.

По улицам бегут ручьи,

Неся с собою шум весны.


Для зала:

Сейчас я вам предлагаю посмотреть, как я развиваю творчество детей на уроках.

(просмотр видео)


Проверка работы в группах.

- Поблагодарит группы за их успешную творческую работу апплодисментами.


- Что вы испытали во время аплодисментов? (вопрос участника групп) (радость)

- Получается, когда человек успешен, он испытывает радость.



Мы с вами рассмотрели качества , которыми должен обладать человек, чтобы прийти к УСПЕХУ.



V. Итог.

- Я надеюсь, что наш сегодняшний разговор не бесполезен, помог каждому задуматься о том, какие качества нам необходимо развивать в детях, чтобы они могли достичь успеха в жизни.

- Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян. Закончить свой мастер – класс я хотела бы одной замечательной цитатой:( во время чтения цитаты закреплять яблоки на дереве)


Всё, что я хотел бы знать, - это яблоня.

Всё, что я знаю, - ветвь яблони.

Всё, что я могу преподать ученикам, - это яблоко.

Всё, что останется в них, - это семечко,

Но из любой семечки может вырасти яблоня.







Общая информация

Номер материала: ДВ-566318

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.