1 000

Мастер-класс "Готовимся к ЕГЭ" (11 класс)

Предпросмотр материала:

ТЕМА МАСТЕР-КЛАССА:       «ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ – 2013»

АЛГОРИТМЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ  А 15, А 18, А 26

ЦЕЛЬ:

  научить учащихся поэтапно выполнять задания ЕГЭ типа А15, А18, А26.

ОБОРУДОВАНИЕ: мультимедиа, карточки с заданиями данных типов

ХОД МАСТЕР-КЛАССА

1.      Алгоритм выполнения задания А 15. Правописание безударных личных окончаний глаголов и суффиксов причастий    СЛАЙД № 3

Безударные личные окончания глаголов различаются в зависимости от спряжения. Для того чтобы правильно написать личные окончания , нужно определить, к какому спряжению относится глагол.

                                                              СЛАЙД №4

В форме 3 лица множественного числа окончание –ат (-ят), например: строят, кричат

В форме 3 лица множественного числа окончание –ут(-ют), например: полют, пишут

                                                              СЛАЙД № 5

Различайте!

Форма множественного числа повелительного наклонения

Перед –те всегда пишется и (суффикс):

Крикните погромче!

Стукните в окно!

Прыгните в сторону.

Прыгните в сторону.

Положите сюда.

Форма 2 лица множественного числа настоящего и будущего времени изъявительного наклонения

Перед –те пишется е или и в зависимости от спряжения ( II или I соответственно):

Если крикнете ( кричать), я прибегу.

Когда стукнете (стучать), открою.

Вы смотрите (смотреть – искл.) фильм?

Любите (любить) ли вы меня?

                                                     СЛАЙД №6

                     Суффиксы страдательных и действительных причастий настоящего времени           зависят от спряжения глагола, от которого образованы причастия

                                                                СЛАЙД №7

—    Действительные причастия  настоящего времени   (1 спр- ущ, ющ, 2 спр. – ащ, ящ.)

—                                         

—                                                     СЛАЙД № 8

—  Страдательные причастия настоящего времени (1спр. – ом, ем, 2спр – им)

                                                     СЛАЙД № 9

Суффиксы страдательных и действительных причастий прошедшего времени зависят от глагольных суффиксов в инфинитивах, от которых образованы причастия

                                                    СЛАЙД №10

Действительные причастия прошедшего времени ( ВШ, Ш)

                                                  СЛАЙД №11

        Страдательные причастия прошедшего времени (Енн, нн)

                                                  СЛАЙД № 12, 13

Задания по группам .                        Проверка с объяснением

                                          СЛАЙД № 14

          Алгоритм выполнения  задания А 18. Правописание НЕ с различными частями речи

                                                     СЛАЙД № 15, 16, 17, 18, 19

              СЛАЙД № 20,21,22,23

Работа учащихся по группам. После выполнения – объяснение

             СЛАЙД № 24

Алгоритм выполнения задания А 26.    Замена придаточной части СПП обособленным определение, выраженным причастным оборотом

            СЛАЙД №25

Нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом, те придаточные, в которых союзное слово КОТОРЫЙ употреблено с различными предлогами (в котором, при котором, с которым и т.д.).

     Например, "Идиот" - роман, в котором творческие принципы Достоевского воплощаются в полной мере, а удивительное владение сюжетом достигает подлинного расцвета.

—  Посмотрите, каким членом предложения является союзное слово. Если КОТОРЫЙ - подлежащее, то придаточную часть можно заменить причастным оборотом.

     Например, Многим обязанный участию Крамского, Шишкин назвал его художником, который оказал на него благотворное влияние. В придаточной части сказуемое - оказал влияние, подлежащее - который. Значит, придаточное можно заменить: Многим обязанный участию Крамского, Шишкин назвал его художником, оказавшим на него благотворное влияние.

    СЛАЙД №26, 27

Выполнение заданий по группам. С последующим объяснением

СЛАЙД № 28                       ИТОГ УРОКА

СЛАЙД № 29                   ОЦЕНКИ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                               1 группа

                           ЗАДАНИЯ А 15

В каком ряду в обоих случаях пишется буква Е ?

—  1) нос..шь, выдворя..мый

—  2) Препятству..шь,  выгружа..мый            

—  3) стро..шь, дава..мый

—  4) выруб..шь, включа..мый

 

В каком ряду в обоих случаях пишется буква И ?

—  1) приход..т, управля..мый

—  2) постел..т, рассматрива..мый

—  3) черт..т, знач..мый

—  4) кос..т(траву), угража..мый

 

 

                                    2 группа

                           ЗАДАНИЯ А 15

В каком ряду в обоих случаях пишется буква Е ?

—  1) бездельнича..шь, возобнавля..мый

—  2) мысл..шь, реша..шь

—  3) молч..шь, невид..мый

—  4) скаж..шь, прищурива..мый

 

В каком ряду в обоих случаях пишется буква И ?

—  1) бездельнича..шь, возобнавля..мый

—  2) мысл..шь, реша..шь

—  3) молч..шь, невид..мый

—  4) скаж..шь, прищурива..мый

 

 

                                     1 группа

                           ЗАДАНИЯ А 18

1) Укажите раздельное написание слова:

     1.(не)взлюбить с первого взгляда;

2. перейти в (не)бытие;

3. (не)различимые в тумане облака;

4. Знак (не)равенства

2) Не пишется раздельно:

  1.     Ученье — свет, а (не)ученье— тьма.
  2. В глаза (не)хвали, за глаза (не)кори.
  3. Долог день до вечера, коли делать (не)чего.
  4. Охота пуще (не)воли.

3) В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

1. Дом у Петровых (не)большой, но очень уютный

2. (Не)сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти

3. Ключи до сих пор (не)найдены.

4. Брат (не)удостоил его даже упрёком

                

                                                   ЗАДАНИЕ А 26

В каком предложении придаточную часть СПП нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

—      1) Это было время храбрецов, в которых суровая мужественность уживалась с глубокой нравственностью.

—  2) После 988 года обучение в «училищах» шло по богослужебным книгам, которые появились вместе с новой верой.

—  3) В доме постоянно жил француз, который учил подростка языкам.

—  4) Большое дерево, которое лежало на земле, перегородило тропинку

 

 

                         2  группа

                           ЗАДАНИЯ А 18

1)      Слова пишутся раздельно на месте цифр:

На голове у не(1)знакомца копна не(2)то курчавых, не(3)то не(4)причёсанных волос.

1) 1,2;        2) 4,3;         3) 2,3;            4) 1,4.

      2) Укажите раздельное написание слова:

  1. профессиональная (не)пригодность;
  2. (не)зная причины;
  3. устал с (не)привычки;
  4. нести (не)суразицу

 

       3). В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

    1. Работать пришлось в (не)исследованной местности.

    2. Пришлось подписать (не)выгодный контракт.

    3. (Не)дождавшиеся ужина путешественники легли спать.

    4. Семён Ростиславович казался (не)довольным.

 

 

                             ЗАДАНИЕ А 26

В каком предложении придаточную часть СПП нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

—  1) Отметка, которая оценивает знания объективно, вызывает большее удовольствие

—  2) Мы выбрали развесистое дерево, которое давало большую тень.

—  3) Летучие мыши, которые питаются фруктами, обитают в тропах.

—  4) Рядом с домом был огород, на котором росли помидоры, огурцы и другие овощи.

 

0%

Краткое описание материала

Мастер-класс "Готовимся к ЕГЭ" (11 класс)

    DOCX

09.01.2015

551

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Журавлева Наталья Владимировна

Журавлева Наталья Владимировна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 99677
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 34
  • 99677
    просмотров
  • 34
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Журавлева Наталья Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 300 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: