мастер-класс-консультация Офисная мода/Thumbs.db
мастер-класс-консультация Офисная мода/Классика офисной моды.ppt
мастер-класс-консультация Офисная мода/офисная мода - для создания коллажа.ppt
мастер-класс-консультация Офисная мода/План мастер-класса.doc
Подготовила мастер п/о Голышева Н.А.
ОФИСНАЯ МОДА 2015
Мастер-класс-консультация
Взаимосвязь между внешним видом и успешной карьерой известна каждой деловой женщине, поэтому современные тенденции в офисной одежде всегда в сфере ее пристального внимания
Первое, на что стоит обратить внимание – это классическое сочетание белого верха и темного низа
Современные тенденции в офисной одежде свидетельствуют о том, что одежда для работы не должна быть исключительно строгой. Блузы из прозрачных и полупрозрачных тканей проникли и в эту часть женского гардероба, добавив ей изящества и сексуальности.
Однако, выбирая такую модель, стоит помнить, что она должна быть не только в разумных границах пикантной, но и безупречно стильной и достаточно строгой. Кстати, такие блузы отлично сочетаются с жилетами, которые также стали одним из основных трендов офисной моды
Настоящим украшением офисной моды сезона стали платья в спокойных серых, синих и фиолетовых тонах, украшенные контрастными кантами и вставками.
Сдержанная длина, элегантные рукава – такое платье вы будете надевать на работу не только с удовольствием, но и с гордостью.
Наконец, брючный костюм – еще одна важная составляющая делового гардероба. В этом сезоне акцент сделан на подчеркнуто строгих моделях: длинные брюки, дополненные приталенным жакетом. Такое сочетание смотрится по-деловому и от этого еще более эффектно. При желании можно несколько смягчить образ, заменив жакет кардиганом.
Таковы основные современные тенденции в офисной одежде. Как видим, в этих границах можно создать огромное количество вариантов, чтобы выглядеть не просто успешно, а сногсшибательно. И чтобы при этом дать понять окружающим, что вы все-таки деловая женщина
План мастер-класса-консультации
|
Дата проведения |
|
Компетенции |
ОК 2, ОК 3, ОК 6, |
||||
|
Структура мастер-класса |
|||||||
|
|
Элемент структуры мастер-класса |
Содержание структуры мастер-класса |
|||||
|
1 |
Место проведения |
Библиотека |
|||||
|
2 |
Продолжительность проведения мастер-класса |
45 минут |
|||||
|
3 |
Вид мастер-класса |
учебно-профессиональный |
|||||
|
4 |
Контингент участников |
Учащиеся групп СТТ |
|||||
|
5 |
Тема |
Офисный костюм |
|||||
|
6 |
Цели |
Формирование информационно-технологических умений |
|||||
|
7 |
Задачи |
конструирование педагогом-мастером перед участниками мастер-класса своей модели образовательного процесса |
|||||
|
8 |
Педагогические технологии (элемент технологии), если применяются на мастер-классе |
Технология коллективного взаимодействия (элементы) |
|||||
|
9 |
Методы и приемы |
Объяснительно-иллюстрационный, продуктивный |
|||||
|
10 |
Средства обучения |
Компьютер, мультимедийная установка, раздаточный материал, презентации |
|||||
|
Ход мастер-класса (с разбивкой по времени) |
|||||||
|
|
Этап мастер-класса |
Время |
Содержание этапов урока |
||||
|
1 |
Организационный момент |
5 |
Проверка явки, распределение по командам, сообщение темы, цели, задач |
||||
|
2 |
Теоретическая часть |
15 |
Презентация, лекция |
||||
|
3 |
Практическая часть |
20 |
Создание фотоколлажа |
||||
|
4 |
Заключительная часть |
5 |
Представление работ, заполнение анкет |
||||
Конспект мастер-класса.
Вводное слово педагога:
Мастер–класс – это особая форма учебного занятия, которая основана на «практических» действиях показа и демонстрации творческого решения определенной познавательной и проблемной педагогической задачи.
Сегодня мы проводим мастер-класс-консультацию.
Целью мастер-класса является Формирование информационно-технологических умений.
Задачей его является конструирование педагогом-мастером перед участниками мастер-класса своей модели образовательного процесса.
Учащиеся группы Художников по костюму выступят в роли консультантов по вопросам офисной моды, расскажут о трендах моды, новинках и вариантах.
А, затем, на практической части все участники мастер-класса создадут свой образ офисной одежды из предложенных материалов.
В заключении мы увидим работы участников мастер-класса.
А сейчас я представляю вам ведущих и передаю им слово.
Ведущий 1
Взаимосвязь между внешним видом и успешной карьерой известна каждой деловой женщине, поэтому современные тенденции в офисной одежде всегда в сфере ее пристального внимания. К тому же женщина, даже деловая – все-таки женщина, и выглядеть лучше всех – модно, изысканно и стильно у нее, что называется, в крови. Тем более, что в офисе мы проводим, пожалуй, большую часть нашего времени.
Ведущий 2
Первое, на что стоит обратить внимание – это классическое сочетание белого верха и темного низа. Да, да, это именно тот «вечный» союз светлой (преимущественно белой) блузки с серой или черной юбкой, сарафаном или брюками, который никогда не выйдет из моды.
Ведущий 1
То, что современные тенденции в офисной одежде сохраняют верность этому тренду, неудивительно: такое сочетание строго и одновременно в высшей степени элегантно, аристократично. А что может быть лучше для создания позитивного делового имиджа?
Ведущий 2
Впрочем, современные тенденции в офисной одежде свидетельствуют о том, что одежда для работы не должна быть исключительно строгой. Блузы из прозрачных и полупрозрачных тканей проникли и в эту часть женского гардероба, добавив ей изящества и сексуальности. Однако, выбирая такую модель, стоит помнить, что она должна быть не только в разумных границах пикантной, но и безупречно стильной и достаточно строгой. Кстати, такие блузы отлично сочетаются с жилетами, которые также стали одним из основных трендов офисной моды.
Ведущий 1
Наконец, брючный костюм – еще одна важная составляющая делового гардероба. В этом сезоне акцент сделан на подчеркнуто строгих моделях: длинные брюки, дополненные приталенным жакетом. Такое сочетание смотрится по-деловому и от этого еще более эффектно. При желании можно несколько смягчить образ, заменив жакет кардиганом.
Ведущий 2
Таковы основные современные тенденции в офисной одежде. Как видим, в этих границах можно создать огромное количество вариантов, чтобы выглядеть не просто успешно, а сногсшибательно. И чтобы при этом дать понять окружающим, что вы все-таки деловая женщина
Слово педагога:
На столах вы найдете фотографии моделей офисной одежды, листы бумаги, клей и ножницы. Девушки-консультанты помогут вам создать свой образ делового костюма, который вы можете оформить в виде фотоколлажа.
Заключительное слово педагога:
Представляем вам фотоколлажы – работы участников мастер-класса. Каждый может забрать работу с собой.
Каждый участник мастер-класса получает сертификат.
Анализ проведения мастер-класса
|
Критерии оценивания (самооценивания) |
Оценка проверяющего |
|||||
|
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||
|
1 Педагогическое мастерство
|
Степень готовности к распространению опыта |
|
|
|
|
|
|
Методическая грамотность проведения занятия |
|
|
|
|
|
|
|
2. Аналитические способности
|
Умение сочетать описательность и аналитичность своего опыта |
|
|
|
|
|
|
Профессиональная компетентность |
|
|
|
|
|
|
|
Методическая подготовленность |
|
|
|
|
|
|
|
3. Артистичность
|
Способность к импровизации |
|
|
|
|
|
|
Степень воздействия на аудиторию |
|
|
|
|
|
|
|
4. Общая культура
|
Эрудиция |
|
|
|
|
|
|
Коммуникативная культура |
|
|
|
|
|
|
|
Стиль общения |
|
|
|
|
|
|
|
5. Рефлексия |
|
|
|
|
|
|
Мастер–класс – это особая форма учебного занятия, которая основана на «практических» действиях показа и демонстрации творческого решения определенной познавательной и проблемной педагогической задачи.
Сегодня мы проводим мастер-класс-консультацию.
Целью мастер-класса является Формирование информационно-технологических умений.
Задачей его является конструирование педагогом-мастером перед участниками мастер-класса своей модели образовательного процесса.
Учащиеся группы Художников по костюму выступят в роли консультантов по вопросам офисной моды, расскажут о трендах моды, новинках и вариантах.
А, затем, на практической части все участники мастер-класса создадут свой образ офисной одежды из предложенных материалов.
В заключении мы увидим работы участников мастер-класса.
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Методист
Профессия: Библиотекарь
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям