557790
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыМастер-класс по теме "SMS язык как средство передачи информации"

Мастер-класс по теме "SMS язык как средство передачи информации"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Мастер-класс Мастер.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мастер-класс учителя английского языка МБОУ СОШ №2 Кесаревой Марины Юрьевны.


SMS язык как одно из средств общения.

Актуальность:

Язык как средство общения постоянно ищет форму оптимальной передачи мысли, являясь своеобразным барометром общественного развития, чутко реагирует на малейшие изменения во всех сферах жизни. Средства массовой информации, реклама, деловое общение, наука, литература являются основным источником обновления языка. В связи с ростом объема информации наблюдается тенденция к экономии языковых усилий и времени. Значительные изменения претерпевает лексика как наиболее подвижный пласт языка. Обогащение лексики происходит за счет словообразования. Современный английский язык располагает сравнительно новым и отличающимся высокой продуктивностью способом словообразования – сокращением (аббревиацией). Именно сокращение как регулярный в последние десятилетия способ образования неологизмов отражает тенденцию к рационализации языка. В последнее время лексика английского языка имеет все шансы пополниться за счет нового поколения акронимов, которые возникли в результате появления универсальной формы коммуникации – SMS – языка.


Концептуальность:

За последние несколько лет сервис службы коротких сообщений (SMSShort Message Service) превратился в популярный инструмент общения. Для многих людей, а особенно, подростков отправлять короткие сообщения становится предпочтительнее телефонных звонков. Посредством SMS они экономят время и деньги, назначая встречи, признаваясь в любви, объясняясь. Солидный Оксфордский словарь даже соизволил включить слова SMS-языка в свою лексическую базу, в особый раздел, так как этот подвид языка уже достаточно устоялся, получил широкое распространение, и  наконец-то пришла пора его узаконить, чтобы на равных общаться с носителями других языковых систем.  У стороннего наблюдателя может сложиться впечатление, что язык этого компактного нового лингвистического средства обеднен богатыми смысловыми оттенками и его тематика однообразна. Однако в среде подростков приемлемы короткие, прямые разговоры, не допускающие собеседнику отойти от темы в сторону или растянуть разговор на более длительное время, чем он того требует. Необходимо уложиться по времени в жестко отведенные на то рамки и быть предельно лаконичным. Сегодня SMS-язык применяется не только пользователями мобильных телефонов, но также в чатах в Интернете и даже в общении определённых групп подростков.

Начало истории языка аббревиатур следует отнести к моменту появления телеграфа. Телеграфисты первыми при передаче сообщений стали опускать гласные буквы в словах. Правда, они ограничились только служебными словами, введя в письменную речь «зпт», «скб», «». В настоящее время данный способ сокращения получил свое развитие в специфической терминологии: msg-massage, pls-please, adds-address, gds-goods… Далее идея нашла свое продолжение в азбуке Морзе, где использовались только начальные слоги слова. В современном английском языке существует несколько вариантов сокращений такого вида: doc-doctor, document; vac-vacation, crim-criminal, demo-demonstration… Существуют также варианты сокращения слов способом усечения первого слога: phonetelephone, fridge-refrigerator… К концу XX века в СМИ, рекламе, Интернете, сообщениях различного вида появляются сокращения в виде начальных букв устойчивых словосочетаний: UK-United Kingdom, PC-personal computer, IQ-intelligent quotient, VIP-very important person, PR-public relations, LA-Los Angeles… В связи с растущей популярностью SMS – языка короткие текстовые сообщения начинают формировать отдельный пласт английской лексики. Для нового способа передачи информации характерна не только экономия графических средств, но и использование цифровых замен отдельных слогов исходного слова. В Интернете можно встретить постоянно пополняющийся список наиболее употребляемых сокращений. Я представляю их в виде таблиц (Приложение №1).

Для удобства восприятия я схематически представляю некоторые из них:

GR8-great-[greit]-8-eight-[eit].

B4-before-[bi:fo:]-4-four-[fo:].

 Если вы хотите научиться быстро общаться при помощи SMS-сообщений, соблюдайте несколько простых правил:

  • Опускайте служебные слова. Не используйте предлоги и артикли, при условии, что их отсутствие не меняет смысла фразы.

  • Сокращайте слова. Не пишите их полностью, особенно если они длинные. Оставляйте только один-два слога, которые помогут угадать целое без труда.

  • Сокращайте слоги, которые совпадают с названием согласной буквы.

  • Сокращайте написание слов при помощи цифр.

Я предлагаю вам попробовать написать SMS – сообщение самим, используя вышеописанную технику.

Учителям английского языка: ответ на вопрос «Как ты провел лето?»

  • My summer holidays were a complete waste of time. Before we used to go to New York to see my brother, his girlfriend and there3 kids face to face. I love New York, it is a great place.

  • My smmr hols wr CWOT. B4 we usd 2go2 NY 2Cmy bro, his GF&, thr 3 kds FTF. ILNY it’s a gr8plc.

Учителям других предметов: диалог.

- Ты где? – В школе, а что? – Давай встретимся, я очень соскучился. – Я тоже, хорошо, звони.

-T de? – B6kole, a 4to? – DaBai vsTrem. Ro4 sosky4. – R to#e. Ok. 3BoHu.

Популярность SMS-языка настолько велика, что он стал оказывать серьезное влияние на современный английский язык. Все чаще происходит подмена живого языка на язык аббревиатур и условных обозначений. Они везде: СМИ, реклама, Интернет, мобильный телефон, факс, аэропорты, вокзалы. Это молодёжный язык, помогающий ёмко и предельно кратко передать информацию разных видов и эффективно осуществлять коммуникативное общение. Такая популярность SMS-языка вызывает опасения у лингвистов, которые считают, что у школьников, которые общаются таким образом, не формируется языковая культура. SMS-язык заинтересовал и врачей. Так как сообщения чаще всего набираются большим пальцем правой руки, уже зафиксированы случаи специфических заболеваний кисти. Но существует мнение психологов о том, что SMS-язык – это проявление второй натуры подростков как новый способ самовыражения, удобное средство общения в мире развивающихся компьютерных технологий. Короткие текстовые сообщения стали неотъемлемой частью массовой культуры, явлением, объединяющим людей. SMS язык перешагнул за пределы англоязычного мира. Он претендует на звание единого языка, объединяющего все страны и народы. Так как одна из задач образования сегодня – воспитывать людей, умеющих адаптироваться в современном обществе,- мы не можем пройти мимо этого явления. Язык SMS необходим для того, чтобы на равных общаться с носителями других языковых систем.















Ход мастер-класса.

На улице и в транспорте, на уроках и на переменах, в очереди к кассе супермаркета и на пешеходном переходе мы постоянно видим молодых и не очень молодых людей, азартно или задумчиво нажимающих на кнопки мобильных телефонов. Они набирают не цифры, а буквы, не номера, а SMS-сообщения, попросту смски. Согласитесь, коллеги, современный человек гораздо чаще использует смс, чем телефон. Он отдает предпочтение коротким сообщениям, где содержится основная информация, главная идея, а не длинным телефонным разговорам с многообразием эмоционально окрашенных фраз. Поэтому я задумалась над вопросом о том, что на своих уроках можно попробовать применить данный прием – передача основной мысли какого-либо высказывания – в такой своеобразной и в то же время интересной современному ребенку форме, как короткое сообщение.

Однако, если бы нам попало в руки смс сообщение современного ребенка, то мы бы едва ли смогли сразу понять
, какую информацию оно содержит. А смогли бы вы расшифровать данные фразы?

Vsju no4' kakaja-to gadost' snilas'

Poslednuu sms 4ital uzhe vo sne. Ni 4erta ne pomnu.

Y na vso ok

Хотя, если задуматься, мы все употребляем слова, фразы, выражения в формате смс.

VIP персона (very important person), мой IQ (intelligent quotient), в аэропортах и на вокзалах – doc, phone, и так далее, и мы без труда понимаем, что они означают.

Я задумалась, а как можно использовать смс язык при обучении английскому языку, где мне применить его, выражение каких мыслей и при каких обстоятельствах в формате смс будет наиболее удачным? Ответ пришел быстро. Например, если необходимо сообщить точное местоположение, договориться о встрече. Путешествия, наш мир, встреча с друзьями. Некоторые учебные пособия, особенно, зарубежных авторов, содержат целые главы, в которых общение, диалоги строятся в формате смс. Я предлагаю вам смс диалог по теме: В аэропорту. Правда, он на английском языке, но моя цель – дать вам возможность сравнить графически этот диалог и его же, но если бы оно было написано обычными словами.

-Hi, Tim! Jst got on plane. Can’t wait2Cu. Land@8.

-Gr8! Wil b@airport 2 meet u. Lkg 4wd 2CU. Hv a gd flight. Wil w8 4u in café.

-Hi, Tim! I have just got on plane. I can not wait to see you. I will land at 8.

-Great! I will be at the airport at 2 to meet you. I am looking forward to see you. Have a good flight. I will wait for you in café.

Как вы видите, уважаемые коллеги, если сравнить эти два диалога графически, и учесть ситуацию: аэропорт, необходимость экономии времени, - в такой ситуации отправить сообщение в формате смс проще, быстрее – ты сообщаешь только точную информацию без лишних эмоций, ненужных в данной ситуации подробностей. И таких ситуаций в нашей жизни множество. Почему бы нам не использовать смс язык, когда это удобно и необходимо.

Существует мнения за и против по поводу того, является ли язык смс универсальным языком общения. Не смотря на то, что многие лингвисты и психологи против тотального использования смс языка, британский оксфордский словарь включил в себя некоторые слова и выражения в этом формате и даже был придуман алгоритм составления коротких сообщений.

  • Опускайте служебные слова. Не используйте предлоги и артикли, при условии, что их отсутствие не меняет смысла фразы.

  • Сокращайте слова. Не пишите их полностью, особенно если они длинные. Оставляйте только один-два слога, которые помогут угадать целое без труда.

  • Сокращайте слоги, которые совпадают с названием согласной буквы.

  • Сокращайте написание слов при помощи цифр.

Я предлагаю вам попробовать написать SMS – сообщение самим, используя вышеописанную технику.

Учителям английского языка: ответ на вопрос «Как ты провел лето?»

  • My summer holidays were a complete waste of time. Before we used to go to New York to see my brother, his girlfriend and there3 kids face to face. I love New York, it is a great place.

  • My smmr hols wr CWOT. B4 we usd 2go2 NY 2Cmy bro, his GF&, thr 3 kds FTF. ILNY it’s a gr8plc.

Учителям других предметов: диалог.

- Ты где? – В школе, а что? – Давай встретимся, я очень соскучился. – Я тоже, хорошо, звони.

-T de? – B6kole, a 4to? – DaBai vsTrem. Ro4 sosky4. – R to#e. Ok. 3BoHu.

А теперь сравните свои сообщения, с теми, что предлагаю я. Как мы видим, экономия языковых средств позволяет нам быстро и точно обменяться информацией, сформулировать и графически оформить свою главную мысль.

Подводя итоги нашей встречи, мне хочется отметить тот факт, что существует двойственное отношение к такому феномену, как смс язык. С одной стороны, я считаю, что у школьников, которые общаются таким образом, не формируется языковая культура. SMS-язык заинтересовал и врачей. Так как сообщения чаще всего набираются большим пальцем правой руки, уже зафиксированы случаи специфических заболеваний кисти. Но с другой стороны, в современном мире язык аббревиатур везде: СМИ, Интернете, рекламе, аэропортах, вокзалах. Это молодёжный язык, помогающий ёмко и предельно кратко передать информацию разных видов и эффективно осуществлять коммуникативное общение. Короткие текстовые сообщения стали неотъемлемой частью массовой культуры, явлением, объединяющим людей. Так как одна из задач образования сегодня – воспитывать людей, умеющих адаптироваться в современном обществе,- мы не можем пройти мимо этого явления. Язык SMS необходим для того, чтобы на равных общаться с носителями других языковых систем.



актуальность представленной работы (1-3-5);

концептуальность (своеобразие и новизна, обоснованность выдвигаемых принципов и подходов) (1-3-5);

целостность (необходимость, достаточность и достоверность материалов, системность, логичность изложения материалов) (1-3-5);

результативность (ориентированность на конечный результат, успехи и достижения обучающихся) (1-3-5);

умение взаимодействовать с аудиторией (0-1-2).





Выбранный для просмотра документ Мастер-класс на тему «Sms-язык как средство.ppt

библиотека
материалов
Мастер-класс на тему «Sms-язык как средство передачи информации» Автор: Кесар...
Требования к результатам освоения основных образовательных программ Личностны...
Чувство гордости за свою Родину; Толерантное отношение к другим народам; Осоз...
Метапредметные результаты Развитие умения взаимодействовать с окружающими Рас...
Предметные Освоение лингвистических представлений, необходимых для овладения...
СМС сообщение: Vsju no4' kakaja-to gadost' snilas‘ Poslednuu sms 4ital uzhe v...
Определить графическую разницу -Hi, Tim! Jst got on plane. Can’t wait2Cu. Lan...
Алгоритм создания смс сообщения Опускайте служебные слова. Не используйте пре...
Результат: My summer holidays were a complete waste of time. Before we used t...
Рефлексия Считаете ли вы, что в определенных ситуациях язык смс экономит наше...
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мастер-класс на тему «Sms-язык как средство передачи информации» Автор: Кесар
Описание слайда:

Мастер-класс на тему «Sms-язык как средство передачи информации» Автор: Кесарева Марина Юрьевна, Соискатель на премию школьного конкурса «Учитель года 2012»

2 слайд Требования к результатам освоения основных образовательных программ Личностны
Описание слайда:

Требования к результатам освоения основных образовательных программ Личностные Метапредметные Предметные Итоговая оценка Результаты образования

3 слайд Чувство гордости за свою Родину; Толерантное отношение к другим народам; Осоз
Описание слайда:

Чувство гордости за свою Родину; Толерантное отношение к другим народам; Осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми; Этические чувства, доброжелательность по отношению к людям; Установка на здоровый и безопасный образ жизни. Личностные результаты

4 слайд Метапредметные результаты Развитие умения взаимодействовать с окружающими Рас
Описание слайда:

Метапредметные результаты Развитие умения взаимодействовать с окружающими Расширение общего лингвистического кругозора Развитие познавательной сферы

5 слайд Предметные Освоение лингвистических представлений, необходимых для овладения
Описание слайда:

Предметные Освоение лингвистических представлений, необходимых для овладения речью на иностранном языке Сформированность дружелюбного отношения и толерантности к представителям других культур на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах

6 слайд СМС сообщение: Vsju no4' kakaja-to gadost' snilas‘ Poslednuu sms 4ital uzhe v
Описание слайда:

СМС сообщение: Vsju no4' kakaja-to gadost' snilas‘ Poslednuu sms 4ital uzhe vo sne. Ni 4erta ne pomnu. Y na vso ok VIP персона (very important person), мой IQ (intelligent quotient), doc, phone

7 слайд Определить графическую разницу -Hi, Tim! Jst got on plane. Can’t wait2Cu. Lan
Описание слайда:

Определить графическую разницу -Hi, Tim! Jst got on plane. Can’t wait2Cu. Land@8. -Gr8! Wil b@airport 2 meet u. Lkg 4wd 2CU. Hv a gd flight. Wil w8 4u in cafe. -Hi, Tim! I have just got on plane. I can not wait to see you. I will land at 8. -Great! I will be at the airport at 2 to meet you. I am looking forward to see you. Have a good flight. I will wait for you in café.

8 слайд Алгоритм создания смс сообщения Опускайте служебные слова. Не используйте пре
Описание слайда:

Алгоритм создания смс сообщения Опускайте служебные слова. Не используйте предлоги и артикли, при условии, что их отсутствие не меняет смысла фразы. Сокращайте слова. Не пишите их полностью, особенно если они длинные. Оставляйте только один - два слога, которые помогут угадать целое без труда. Сокращайте слоги, которые совпадают с названием согласной буквы. Сокращайте написание слов при помощи цифр. My summer holidays were a complete waste of time. Before we used to go to New York to see my brother, his girlfriend and there3 kids face to face. I love New York, it is a great place. - Ты где? – В школе, а что? – Давай встретимся, я очень соскучился. – Я тоже, хорошо, звони.

9 слайд Результат: My summer holidays were a complete waste of time. Before we used t
Описание слайда:

Результат: My summer holidays were a complete waste of time. Before we used to go to New York to see my brother, his girlfriend and there3 kids face to face. I love New York, it is a great place. My smmr hols wr CWOT. B4 we usd 2go2 NY 2Cmy bro, his GF&, thr 3 kds FTF. ILNY it’s a gr8plc. - Ты где? – В школе, а что? – Давай встретимся, я очень соскучился. – Я тоже, хорошо, звони. -T de? – B6kole, a 4to? – DaBai vsTrem. Ro4 sosky4. – R to#e. Ok. 3BoHu.

10 слайд Рефлексия Считаете ли вы, что в определенных ситуациях язык смс экономит наше
Описание слайда:

Рефлексия Считаете ли вы, что в определенных ситуациях язык смс экономит наше время, деньги, др. Считаете ли вы, что использование данного приема на уроках способствует достижению учащимися тех результатов, что определены НОВЫМИ СТАНДАРТАМИ.

11 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Выбранный для просмотра документ Распечатать.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Аббревиатура

Расшифровка

Перевод

AFO

Adult fan of

Взрослый поклонник

ASAP

As soon as possible

Как можно скорее

ATM

At the moment

На данный момент

AYT

Are you there?

Ты уверен?

B

Bye

Пока

BBFN

Bye bye for now

До встречи

BBL

(I will) be back later

Я вернусь попозже

BYO

Bring your own

Приноси с собой

EA

E-mail alert

Заходи на e-mail

EOD

End of day

Конец дня

ETA

Estimated time of arrival

Предполагаемое время прибытия

FYI

For your information

К твоему сведению

GTG

Got to go

Пора идти

IGU

I give up

Я отказываюсь

IMO

In my opinion

По моему мнению

IRT

In regards to

В связи с

JAM

Just a minute

Минуточку...

JIT

Just in time

Как раз вовремя

JJ

Just joking

Просто шутка

JK

Just kidding

Шучу, шучу

LMHO

Laughing my head off

Ржать до упаду

LOL

Laughing out loud

Бесшумно смеяться

NA

Not acceptable/applicable

Не принимать

NOS

New old stock

Старые запасы

OIC

Oh, i see

Я понял

POV

Point of view

Точка зрения

PS

Post script

Поскриптум

QR

Quick response

Быстрый ответ

ROTFLOL

Rolling on the floor laughing out loud

Кататься по полу от смеха

SRO

Standing room only

Оставаться дома

TOM

Tomorrow

Завтра

TTYL

Talk to you later

Поговорим позже

WYSIWYG

What you see is what you get

Увидишь, что получится

























hello_html_68709a6c.png








hello_html_m6c8c8c45.png

Рисунок 1














hello_html_1b803300.png





http://79.172.5.227:9000/portal/site/~3201027835/page/602f5c56-b1bb-4ae7-856a-2cbd362ecf42

Общая информация

Номер материала: ДБ-003938

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.