Мастер-класс "Психологическая поддержка учащихся при подготовке к ЕГЭ по органической химии"

• 1 слайд

  Мастер класс
  Психологическая поддержка учащихся при подготовке к ЕГЭ в изучении органической химии
  
  Учитель химии МОАУ Гимназия №1
  г.Белогорск, Амурская область
  Кузовая Т.В.
  

• 2 слайд

  Девиз мастер класса:
  Внимание есть именно та дверь , через которую проходит все, что только входит в душу человека из внешнего мира.
  К. Ушинский
  
  

• 3 слайд

  Формы просветительской работы
  Классные часы
  Родительские собрания
  Способы саморегуляции.
  Способы снятия тревожности.
  Развитие навыков самоорганизации и самоконтроля.
  
  Возрастные особенности старшеклассников.
  Распределение зоны ответственности в семье.
  

• 4 слайд

  Признаки стрессового напряжения:
  Не возможность на чем-то сосредоточиться
  Частые ошибки, не характерные в обычной обстановке
  Ухудшение памяти и внимания
  Частое чувство усталости
  Повышенная возбудимость и раздражительность
  Частая нервозность и агрессивность
  Резкие перепады настроения
  Потеря чувства юмора
  Снижение работоспособности, неорганизованность
  Появление чувства душевного опустошения
  
  

• 5 слайд

  Рекомендации по преодолению стресса:
  Ребенку необходимо делиться своими переживаниями
  Переключаться на занятия, приносящие удовлетворение
  Не бояться плакать
  Переключаться на приятные воспоминания
  Поддержка со стороны старших в момент неуверенности в своих силах
  Развитие навыков самовнушения
  Стараться высыпаться и правильно питаться
  

• 6 слайд

  Антистрессовое питание:
  Морковь- способствует лучшему запоминанию
  Лук- хорошее средство от напряжения и усталости
  Орехи- укрепляют нервы
  Бананы- позволят снять стресс, улучшить настроение
  Капуста -избавит от нервозности
  Морская рыба – питает клетки мозга, стимулирует кровоснабжение
  Мясо, рыба – стимулируют работу мозга
  Горький шоколад, фрукты, орехи, семечки- помогают снять стресс перед экзаменом.
  

• 7 слайд

  Преодоление психологической усталости:
  Для многих людей снять эмоциональное напряжение поможет разговор.
  Для многих людей естественным и привычным способом являются слезы.
  Хорошая профилактика от стресса это активизация чувства юмора.
  Выработке активных психогормональных веществ помогает гимнастика, бег, массаж, плавание, душ и т.д.
  Некоторым помогает искусство-сочинение стихов, рассказов, пение песен.
  

• 8 слайд

  Памятка учителю:
  Накануне экзамена советуйте учащимся не думать о провале, а думать о том, как он хорошо ответит на все вопросы, о том, какая удача его ждет после сдачи всех экзаменов.
  Применить прием «доведение до абсурда», т.е. напугать себя как можно сильнее. Этот прием приведет к мысли, что не так уж все ужасно.
  Объяснить ученикам, что люди, присутствующие на ЕГЭ, не враги тебе, хотя могут казаться и неприветливыми.
  Посоветуйте своим ученикам те приемы, которыми вы пользовались во время экзаменов.
  Посоветуйте поработать с психологом.
  
  
  

• 9 слайд

  Памятка родителям:
  Оборудовать место для занятий, убрать все лишнее, желательно ввести в интерьер желтый и фиолетовый цвета, они повышают интеллектуальную активность.
  Не приглашайте в это время друзей, соблюдайте тишину и покой в доме.
  Соблюдайте режим дня, 40 минут - занятие, 10 минут - перерыв. В середине дня и перед сном прогулка на свежем воздухе.
  Обеспечьте полноценное питание.
  

• 10 слайд

  Памятка для выпускников:
  Подготовь место для занятий.
  Составь план подготовки, определись кто ты «сова» или «жаворонок», что изучать будешь каждый день.
  Чередуй занятия и отдых. Меняй умственный труд на физический.
  Тесты выполняй с секундомером. Помни на задания части А уходит 2 минуты.
  Всегда думай о том, что тебя ждет удача, а не поражение.
  Перед экзаменом продумай свою одежду.
  Не забудь нужные документы : паспорт, пропуск, несколько гелевых ручек.
  Будь внимательным и сосредоточенным, не отвлекайся на посторонние шумы.
  Начинай с легкого, а затем удели внимание трудным вопросам.
  Проверяй себя!
  

• 11 слайд

  Помощь учащимся при подготовке к ЕГЭ вопросов органической химии:
  Составляем перечень редко встречающихся в цепочках превращений уравнений реакций.
  Составляем перечень реакций, которые чаще всего встречаются в цепочках превращений.
  Составляем перечень органических веществ, необходимых для изучения.
  Выписываем условия протекания реакций.
  Составляем перечень именных реакций в органической химии.
  Составляем правила составления некоторых реакций при различных условиях.
  
  
  
  

• 12 слайд

  Уравнения, редко встречающиеся в цепочках:
  CH3COONa = Na2CO3 + CH4
  CaCO3=CaO + CO2
  CaO + 3CO= CaC2 +CO
  AI4C3 +12H2O=3CH4 + 4AI(OH)3
  CH4=C + 2H2
  2CH4= C2H2 +3H2
  5C6H5-CH3 + 6KMnO4 +9H2SO4= 5C6H5COOH + 3K2SO4 +6MnSO4 + 14H2O
  C O + 2H2 = CH3OH
  C + H2O = CO + H2
  CH3COH + 2(Ag(NH3)2)OH = CH3COONH4 +2Ag +3NH3 +H2O
  3C2H4 + 2KMnO4 + 4H2O = 3C2H4(OH)2 + 2MnO2 + 2KOH
  
  

• 13 слайд

  Перечень органических веществ, необходимых для запоминания:
  Метан (CH4) и его гомологи
  C2H4 этен (этилен)
  С2H2 этин (ацетилен)
  C6H6 бензол
  C6H5-CH3 толуол (метилбензол)
  С6H5-CH=CH2 стирол (винилбензол)
  CH3OH метанол (метиловый спирт)
  C2H5OH этанол (этиловый спирт)
  C6H5-OH фенол (карболовая кислота)
  H-COH метаналь (формальдегид, муравьиный альдегид)
  СH3-COH этаналь (ацетальдегид, уксусный альдегид)
  H-COOH муравьиная кислота (метановая к-та)
  CH3-COOH уксусная кислота (этановая к-та)
  C17H35-COOH стеариновая к-та
  C17H33COOH олеиновая к-та
  C6H12O6 глюкоза, фруктоза
  C12H22O11 сахароза, мальтоза, лактоза
  (C6H10O5)n крахмал, целлюлоза, гликоген
  
  

• 14 слайд

  Условия протекания некоторых реакций:
  Галогенирование алканов – свет
  Дегидрирование алканов – кат. Pt , Ni,оксид АI, 400-600С
  Пиролиз метана – 1000С
  Образование ацетилена из метана – 1500С
  Изомеризация – 400С, хлорид алюминия
  Дегидратация спиртов – водоотнимающие средства, 180С
  Образование алкенов из галогеноводородов – спиртовый раствор щелочи, t.
  Гидрирование алкенов – Pt, Ni
  Полимеризация алкенов – свободные радикалы, свет
  Гидратация алкенов – фосфорная к-та, t
  Гидратация ацетилена – соли ртути, серная к-та
  Тримеризация ацетилена (получение бензола) – уголь акт.,t
  
  
  

• 15 слайд

  Димеризация ацетилена 9получение винилацетилена)– соли одновалентной меди
  Получение бутадиена из этанола – 425С, оксида алюминия, цинка
  Получение гомологов бензола из бензола (алкилирование) – соли ртути
  Получение гомологов бензола из бензола и галогенопроизводных – хлорид ртути
  Бромирование толуола – бромид железа (3)
  Хлорирование бензола (замещение в бензольном кольце) – свет
  Хлорирование гомологов бензола (замещение в радикале) – свет
  Дегидрирование спиртов до альдегидов и кетонов – медь,серебро, платина,t
  Получение спиртов из галогенопроизводных – водный раствор щелочи
  Гидратация алкенов до спиртов – кислая среда
  Получение гликолей – водный р-р марганцовки
  Получение хлорпроизводных кислот – фосфор(красный)
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  Основные правила в органической химии:
  Правила в органической химии:
  Правило Марковникова: водород от галогенопроизводных и воды присоединяется по месту разрыва двойной связи к более гидрированному атому углерода.
  Ориентирующее действие заместителей у аренов: а) заместители 1 рода (-CH3, -CI, -OH, -NO2) направляют реагенты в орто и пара положение; б) заместители 2 рода (-COOH, -COH, -NO2) направляют реагенты в мета положение.
  Правило Зайцева: при отщеплении воды от молекул спирта водород отщепляется от менее гидрированного атома углерода.
  Правило Эльтекова: при гидратации ацетилена, образующийся енол превращается в альдегид, т.к. енолы неустойчивы.
  При окислении первичных спиртов образуются альдегиды, при окислении вторичных спиртов образуются кетоны.
  При образовании сложных эфиров из карбоновых кислот и спиртов гидроксогруппа отнимается от кислоты, а водород от спирта.
  Перманганат калия в нейтральной среде образует с алкенами многоатомные спирты, а в кислой среде выступает в роли окислителя.
  В водном растворе щелочи происходит замещение галогена на гидроксогруппу и образуются спирты, а в спиртовом растворе щелочи отнимается галогеноводород и образуются кратные связи.
  Бензол не окисляется окислителями, а толуол окисляется до бензойной кислоты.
  Вещества, имеющие две и более функциональные группы, являются многофункциональными.
   
  
  
  

• 17 слайд

  Именные реакции в органической химии:
  Именные реакции в органической химии:
  Реакция Вюрца - образование алканов с увеличением углеродной цепи в четном количестве.
  Реакция Гриньяра – образование алканов с увеличением углеродной цепи в нечетном количестве.
  Реакция Коновалова – нитрование алканов.
  Реакция Вагнера – окисление алкенов водным раствором перманганата калия, образование гликолей.
  Реакция Лебедева – получение бутадиена из этанола.
  Реакция Гудьяра – получение резины из каучука вулканизацией.
  Реакция Кучерова - гидратация ацетилена, получение альдегида.
  Реакция Зелинского – получение бензола из ацетилена.
  Работы Шухова – крекинг нефти.
  Реакция Зинина – получение анилина из нитробензола.
  
  

• 18 слайд

  Заключение:
  Если у тебя нет цели, то по жизни ты идешь с закрытыми глазами!
  

• 19 слайд

  Успехов вам и вашим детям при сдачи ЕГЭ по химии