Математика здоровья

• 1 слайд

  Исследовательский проект по теме: «Математика здоровья»
  проект подготовила:
  ученица 7 класса «А» Осипова Наталья Руководитель : Романова А.В. – учитель математики
  Краснодарский край
  муниципальное образование город Армавир
  муниципальное автономное общеобразовательное учреждение-
  средняя общеобразовательная школа №11
  Имени Владимира Владимировича Рассохина
  

• 2 слайд

  Цель работы:
  пропаганда здорового образа жизни среди подростков на уроках математики.
  
  Задачи:
  просвещение учащихся в вопросах сохранения здоровья
  показать значимость соблюдения здорового образа жизни.
  систематизировать знания о процентах, рассмотреть различные типы задач с использованием процентов по теме проекта.
  
  Методы реализации проекта:
  сбор и анализ информации, составление анкеты, исследование, создание буклета и презентации по теме , демонстрация презентации.
  
  

• 3 слайд

  Этапы работы:
  
  Определение уровня заинтересованности подростков в сохранении своего здоровья;
  Постановка проблемного вопроса;
  Составление и анализ диаграмм( по результатам анкетирования);
  Решение задач;
  Создание и распространение буклета о здоровом образе жизни.
  
  
  

• 4 слайд

  Результаты медицинских осмотров говорят о том, что здоровыми можно считать только 20-30% первоклассников, среди выпускников школ более 80% имеют те или иные отклонения в состоянии здоровья. На сегодняшний день каждый пятый школьник имеет хроническое заболевание, а ведь из нашего здоровья складывается
  "Здоровье Нации".
  
  

• 5 слайд

  1 этап: Анкетирование
  Чем предпочитаешь заниматься в свободное время? 
  2. Что в жизни лично для тебя является самым важным? 
  3. Что такое, на твой взгляд, здоровый образ жизни? 
  4. Для чего нужно вести здоровый образ жизни? 
  5. Что ты вкладываешь в понятие «здоровье»? 
  6. Что ты делаешь для укрепления собственного здоровья?
   
   
   
   
   
   
   
  
  

• 6 слайд

  2 этап:
  Постановка проблемного вопроса
  
  
  «Есть ли задачи в государственной итоговой аттестации, связанные со здоровьем человека?»
  

• 7 слайд

  Общие данные
  

• 8 слайд

  Общие данные
  
  
  

• 9 слайд

  
  Историческая справка.
  Слово «процент» имеет латинское происхождение: «pro centum», что означает в переводе «на сто», то есть процентом называется сотая часть числа.
  1/100 = 1%
   
  История знака
  1- мнение
  В 1685 году в Париже была издана книга «Руководство по коммерческой арифметике» Матье де ла Порта. В одном месте речь шла о процентах, которые тогда обозначали «cto» (сокращенно от cento). Однако наборщик принял это «cto» за дробь и напечатал «%». Так из-за опечатки этот знак вошёл в обиход.
  2. Другое мнение
  Знак % происходит от итальянского слова cento (сто), которое в процентных расчетах часто писалось сокращенно cto. Отсюда путем дальнейших упрощений в скорописи буква t превратилась в черту (/), возник современный символ для обозначения процент.
  cto - c/o - %
   
   
   
   
  
  

• 10 слайд

  
  
  Основные задачи на проценты
  Нахождение процента от числа
  Чтобы найти процент от числа, надо это число умножить на соответствующую дробь.
  b= a · p/100
  
  Нахождение числа по его проценту
  Чтобы найти число по его проценту, надо часть, соответствующую этому проценту, разделить на дробь
   a= b: p/100
  
  Нахождение процентного отношения двух чисел
  Чтобы узнать, сколько процентов одно число составляет от второго, надо первое число разделить на второе и результат умножить на 100%.
  
  р= b/a · 100%
   
   
  
  

• 11 слайд

  
  Организм человека
  Человек состоит из более чем
  100.000.000.000.000 клеток , на 60% из воды. Распределена она неравномерно: так, в жировых тканях воды всего 20%, в кости 25%, в печени 70%, в мышцах 75%, в крови 80% и в мозге 85% воды от общего веса. При взгляде на эти цифры поражает кажущийся парадокс - в жидкой крови меньше воды, чем в довольно плотном мозге. Остальные 40% веса человеческого тела распределяются так: белки - 19%, жиры и жироподобные вещества - 15%, минеральные вещества - 5%), углеводы - 1%.
  Неправда, ли- проценты в нас?
  

• 12 слайд

  
  Задача 1. Средняя продолжительность жизни женщины 75 лет, а продолжительность жизни мужчин составляет 80% от продолжительности жизни женщин . Сколько лет в среднем живут в России женщины, чем мужчины?
  Задача 2. 60% числа х равно 50% числа 9,6 . Найдите это число х и узнайте, какова суточная потребность организма в железе в миллиграммах.
  Задача 3. С позиции здорового питания в день 12 летний школьник должен употреблять в пищу 0,4 кг овощей без учета картофеля. Известно, что хомяк собирает на зиму около 90 кг гороха. Кто больше и во сколько раз съедает овощей: человек за год или хомяк за зиму?
  Задача 5. Среднее арифметическое двух чисел 32,5. Одно из чисел равно 15. Найдите другое число. Найденное вами число покажет вам, сколько витамина С в миллиграммах должен ежедневно получать человек.
  Задача 6. Средний человек проводит во сне 1/3
  своей жизни, еще 50 лет он бодрствует.
  Какова средняя продолжительность жизни человека?
  
  

• 13 слайд

  
  Вред курения.
  В настоящее время проявляется весьма любопытная тенденция: несмотря на различные предупреждения и антирекламу табака количество курящих подростков выросло.
  В табачном дыму ежегодно гробят здоровье все новые и новые подростки и даже дети. Последние исследования утверждают, что курить начинают уже в 10-12-летнем возрасте, а первый опыт «пробы» сигарет и того раньше – до семи лет.
  
  Вообще, в России на сегодняшний день курят 65% мужчин и более 30% женщин. Причем, 80% этих курильщиков «заразились» вредной привычкой, будучи подростками. По последней информации Всемирной Организации Здравоохранения, в России курят более 3 миллионов подростков: 2,5 миллиона юношей и 0,5 миллиона девушек.
  
  

• 14 слайд

  
  Задача 1. В России ежегодно умирает 500 000 мужчин среднего возраста. 42% из них умирают из-за болезней, связанных с курением. Сколько человек могли бы продолжать жить, если бы своевременно бросили курить? 
  Задача 2. Статистика показывает, что курящих подростков мальчиков – 60%, девочек – 10%. Определите, сколько курящих детей в школе, если в ней 450 мальчиков и 620 девочек.
  Задача 3. При проверке состояния здоровья группы учеников школы из 20 человек со стажем курения 3-5 лет, обнаружено, что 70% из них имеют по 2 заболевания – органов дыхания и пищеварения. Остальные - по 1 заболеванию. Определите, сколько учащихся этой группы имеют по 2 заболевания и сколько по одному?
  Задача 4: Курящие дети сокращают жизнь на 15%. Определите, какова продолжительность жизни (предположительно) нынешних курящих детей, если средняя продолжительность жизни в России 56 лет (47,6 года)?
  Задача 5. Средний вес новорожденного ребёнка 3кг 300г. Если у ребёнка отец курит, то его вес будет меньше среднего на 125г, если курит мать – меньше на 300г.
  Определите, сколько % теряет в весе новорожденный, если:
  а) курит папа;
  б) курит мама.
  Ответ округлите до единиц.
  Задача 6. Ежегодный прирост курящих в России составляет 3%. В 2005 году из 100 мужчин курили 65, а из 100 женщин – 30. На основе полученной информации определить количество курящих на конец 2012 года. (Ответ округлить до целого числа) (мужчин и женщин отдельно).
  
  

• 15 слайд

  
  Здоровый сон. Здоровое питание.
  
  Полноценный сон – важный источник сил растущего организма.
  Из-за возрастных изменений в организме, нам, подросткам требуется около 9 часов сна в сутки, а на деле они в среднем спят всего по 7,5 часов. Согласно исследованиям ученых дети, которые регулярно не высыпаются, вдвое чаще начинают курить, употреблять алкоголь и наркотики, чем их соблюдающие режим сверстники. Кроме того, подростки, которые ложатся спать после 12 ночи, больше подвержены депрессиям и даже суицидальным настроениям.
  Современные подростки относятся ко сну совершенно несерьезно, считая его бессмысленной тратой времени, которую надо по возможности избегать.
  Школа — это трудное многолетнее испытание. И в первую очередь, нам необходимо здоровье, которое невозможно без здорового питания.
  Среди продуктов первой необходимости - молоко, фрукты, овощи, белый хлеб, бобовые, мясо. А вот содержание сахара, соли и жиров в приготовляемых блюдах не должно быть высоким.
  Обязательно четырехразовое питание. На обед должно приходиться 35-40% потребляемой пищи, на завтрак и ужин – по 25% и на полдник – 15%. 
  Например, семиклассник должен ежедневно получать около 2500кК. Если в организм поступает больше, то организм складывает излишки в виде жира.
  
  

• 16 слайд

  
  Задача 1. Для нормального отдыха организма подростка необходимо спать 35% суток, а реально подросток (в среднем) спит- 31%. Сколько времени (в часах) подросток "не досыпает" в сутки? в неделю? в месяц?
  Задача 2. Суточная норма потребления белков в среднем составляет 70 г. В 100 г отварного мяса содержится 20% белков. Кусок мяса какого веса содержит суточную норму белков?
  Задача 3. Суточная норма потребления углеводов составляет 280 граммов. Пирожок в среднем содержит 11% от дневной нормы потребления углеводов. Какое наибольшее целое количество пирожков можно съесть, чтобы не превысить дневную норму потребления углеводов?
  Задача 4. Дневная норма потребления витамина С составляет 70мг. В 100г садовой земляники в среднем содержится 60 мг витамина С. Сколько процентов дневной нормы витамина С получил человек съевший 100г садовой земляники ?
  Задача 5.Суточная норма потребления белков среднем составляет 70 граммов. Один стакан молочного коктейля в среднем содержит 11 граммов белков, сколько примерно процентов от суточной нормы потребления белков получит человек, выпив стакан молочного коктейля?
  
  

• 17 слайд

  
  Заключение
  Тема "проценты" - очень интересная и занимательная, а понимание процентов и умение производить процентные расчёты в настоящее время необходимо каждому человеку. И отвечая на свой поставленный вопрос, я с уверенностью могу сказать, что задачи связанные со здоровьем человека, в государственной итоговой аттестации - есть и их не мало...
  Своей исследовательской работой я хотела показать, что даже решая задачи можно много узнавать о правильном образе жизни. Что не только на классных часах и уроках биологии мы можем говорить о здоровом образе жизни, но и на таких уроках как математика.
  Я считаю, что
  мы, подрастающее поколение, должны делать все необходимое, для того чтобы улучшить здоровье Нации.
   
   
  
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Используемые ресурсы
  http://www.globallab.ru/mim/mim/intro/all.2476.ru.htm
  http://dreaminginjavascript.wordpress.com/2008/07/15/javascript-numbers-can-bite/
  http://www.zdorovsmol.ru/o-zabolevaniyah/pitanie-podrostkov.php
  http://ru.wikipedia.org/wiki/Знак_процента
  http://masterok.livejournal.com/526037.html
  http://samlib.ru/b/bychkow_i_w/magiamedecinskaia.shtml
  http://ne-kurim.ru/articles/stat/
  Е. А. Семенко Альманах " Из опыта работы учителей краснодарского края (математика 5-7 класс)"Выпуск 2- Краснодар : ККИДППО,2011.
  Ю.А. Глазков, М.Я.Гаиашвили 2010.ГИА, Алгебра, 9 класс, Тематические тестовые задания
  Шумарина В. А. http://pedsovet.su/
  
  
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!