Инфоурок Химия ТестыМатериал для промежуточной аттестации по химии. 11класс 2 вариант

Материал для промежуточной аттестации по химии. 11класс 2 вариант

Скачать материал

Вариант № 2

1. Из курса химии Вам известны следующие способы разделения смесей: отстаивание, фильтрование, дистилляция (перегонка), действие магнитом, выпаривание, кристаллизация. На рисунках 1–3 представлены примеры использования некоторых из перечисленных способов.





 


 


Рис. 1


Рис. 2


Рис. 3


Какие из названных способов разделения смесей можно применить для очищения:

1)  этанола и воды;

2)  воды и песка?

Запишите в таблицу номер рисунка и название соответствующего способа разделения смеси.

 

 

 

Смесь

Номер рисунка

Способ разделения смеси

Этанол и вода

 

 

 

Вода с песком

 

 


2. На рисунке изображена модель электронного строения атома некоторого химического элемента.


 


а основании анализа предложенной модели выполните следующие задания:

1)  определите химический элемент, атом которого имеет такое электронное строение;

2)  укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен этот элемент;

3)  определите, к металлам или неметаллам относится простое вещество, которое образует этот химический элемент.

Ответы запишите в таблицу.

 

Символ химического элемента

№ периода

№ группы

Металл/неметалл

 

 

 

 

3 . Известно, что с увеличением порядкового номера элемента в периодах металлические свойства атомов уменьшаются, а в группах увеличиваются. Расположите в порядке увеличения металлических свойств, следующие элементы: N, Na, Mg, К. Запишите обозначения элементов в нужной последовательности.

В ответе укажите обозначения элементов разделяя &. Например, 11&22.

 

4. В приведённой ниже таблице перечислены характерные свойства веществ, которые имеют молекулярное и ионное строение.

Характерные свойства веществ



Молекулярного строения


Ионного строения


 


    при обычных условиях имеют жидкое, газообразное и твёрдое агрегатное состояние;

    имеют низкие значения температур кипения и плавления;

    неэлектропроводные;

    имеют низкую теплопроводность


    твёрдые при обычных условиях;

    хрупкие;

    тугоплавкие;

    нелетучие;

    в расплавах и растворах проводят электрический ток


Используя данную информацию, определите, какое строение имеют вещества азот N2 и поваренная соль NaCl. Запишите ответ в отведённом месте:


1) азот


N2


 


2) поваренная соль


NaCl


5. Установите, к какому классу/группе относятся неорганические вещества, формулы которых указаны в таблице. В пустые ячейки таблицы впишите названия групп/классов, к которым относится данное вещество.

 

 

 

Класс/ группа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Формула вещества

HF

КОН

Li20

NaCl

6. 1. Составьте молекулярное уравнение реакции получения нитрата серебра, описанной в тексте.
2. Объясните, какие особенности азотной кислоты позволяют осуществлять эту реакцию.

Прочитайте следующий текст и выполните задание 6 .

Ещё в конце XVIII века врачи-алхимики открыли лечебные противовоспалительные свойства ляписа (нитрата сереб ра). Они получали его растворением металлического серебра в концентрированной азотной кислоте. До сих пор ляпис встречается в аптеках как антисептическое средство в виде мазей, растворов и ляписного карандаша для прижигания ранок от нагноения.

Нитрат серебра используют также в процессе получения высококачественных зеркал. При этом для получения очи­щенного от примесей нитрата серебра используют обработку его растворов цинковыми стружками.

Для обнаружения нитрата серебра и проверки подлинности серебряных изделий используют раствор соляной кислоты. И, наоборот, ионы серебра являются реактивом на ионы хлора.

7. Дана схема окислительно-восстановительной реакции:

H2S + Fe203 FeS + S + Н20

1.     Составьте электронный баланс этой реакции.

2.  Укажите окислитель и восстановитель.

3.  Расставьте коэффициенты в уравнении реакции.

8. Дана схема превращений:

MgMgCl2Mg(OH)2MgS04

Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

9.  Установите соответствие между формулой органического вещества и классом/группой, к которому(-ой) это
вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную
цифрой.


ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

А) СНз-СН2-СН3 Б) СН3-СН=СН2


КЛАСС/ГРУППА

1)  предельные углеводороды

2)  спирты


 

  В) СН3-СН2ОН                                                                 3) непредельные углеводороды

                                                                     4) карбоновые кислоты

A

Б

В

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

                                                                                                                                            

 

 

 

 

10. Физиологическим раствором в медицине называют 0,9%-ный раствор хлорида натрия в воде. Рассчитайте массу хлорида натрия и массу воды, которые необходимы для приготовления 500 г физиологического раствора. Запишите подробное решение задачи.


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материал для промежуточной аттестации по химии. 11класс 2 вариант"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по футболу

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 075 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.05.2017 1890
    • DOCX 48.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дьячук Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дьячук Елена Юрьевна
    Дьячук Елена Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 134183
    • Всего материалов: 60

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 440 человек

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 472 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 354 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью"

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе