Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыМатериал задания по теме " Пирамида"

Материал задания по теме " Пирамида"

Скачать материал

Индивидуальная    работа  по теме «Правильная пирамида»

Самостоятельная работа индивидуального характера составлена в 16 вариантах трёх видов, в каждом варианте по 3 задачи на нахождение элементов правильной пирамиды (треугольной, четырёхугольной, шестиугольной) и площади её боковой поверхности.

Работа может иметь как обучающий характер, так и контролирующий. Составлена в соответствии с программой по геометрии к учебнику для 10-11 классов общеобразовательных школ Л.С. Атанасяна и др. к п.33. Правильная пирамида, §2, главы III Многогранники.

Цель самостоятельной работы:

§  формирование понятия правильной пирамиды и её элементов, площади боковой поверхности пирамиды;

§  формирование умений решать задачи на нахождение элементов правильной треугольной, четырёхугольной, шестиугольной пирамиды;

§  формирование умений и навыков в решении задач на применение теоремы о площади боковой поверхности правильной пирамиды;

§  организация текущего контроля;

§  восполнение пробелов в подготовке к экзамену.

 

Литература:

1.      Геометрия, 10-11: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый и профильный уровни/ [Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. и др.] – М.: Просвещение, 2010.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВАРИАНТ 1 - 1.

ВАРИАНТ 1 - 2

 

1.      В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина, SO = 10,      BD = 48. Найдите боковое ребро SA.

2.      В правильной треугольной пирамиде SABC  точка R - середина ребра BC,     S – вершина. Известно, что АВ = 7, а SR = 16. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

3.      Сторона основания правильной шестиугольной пирамиды равна 4 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 45˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. В ответе укажите S/.

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина, SO = 24,      BD = 20. Найдите боковое ребро SС.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка М - середина ребра АB,     S – вершина. Известно, что ВС = 4, а SМ = 3. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

3.Сторона основания правильной шестиугольной пирамиды равна     6 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 60˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. В ответе укажите S/.

 

ВАРИАНТ 1 - 4.

ВАРИАНТ 1 - 3.

 

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина, SO = 12,      АС = 32. Найдите боковое ребро SD.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка Q - середина ребра AB,     S – вершина. Известно, что ВC = 7, а SQ = 28. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

3.Сторона основания правильной шестиугольной пирамиды равна 8 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 45˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. В ответе укажите S/.

 

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина, SO = 15,      AC = 40. Найдите боковое ребро SB.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка N - середина ребра BC,     S – вершина. Известно, что AB = 6, а SN = 6. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

3.Сторона основания правильной шестиугольной пирамиды равна     12 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 30˚. Найдите площадь боковой поверхности  пирамиды.

 

 

ВАРИАНТ 1 - 5.

ВАРИАНТ 1 – 6.

 

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина, SO = 8,      BD = 30. Найдите боковое ребро SА.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка М - середина ребра АB,     S – вершина. Известно, что ВС = 6, а SМ = 12. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

3. Сторона основания правильной шестиугольной пирамиды равна     6 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 45˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. В ответе укажите S/.

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина, SO = 16,      АС = 24. Найдите боковое ребро SВ.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка P - середина ребра AB,     S – вершина. Известно, что ВC = 4, а SP = 4. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

3.Сторона основания правильной шестиугольной пирамиды равна      9 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 30˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

 

ВАРИАНТ 2 - 1.

 

ВАРИАНТ 2 - 2.

 

 

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина,  SD = 13,      BD = 10. Найдите длину отрезка SO.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка М - середина ребра АBS – вершина. Известно, что ВС = 4, а площадь боковой поверхности пирамиды равна 174. Найдите длину отрезка  SМ.

3. Высота правильной шестиугольной пирамиды равна 6 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 45˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. В ответе укажите S/.

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина,  SС = 13,      BD = 24. Найдите длину отрезка SO.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка R - середина ребра BCS – вершина. Известно, что AВ = 8, а площадь боковой поверхности пирамиды равна 252. Найдите длину отрезка  SR.

3.Высота правильной шестиугольной пирамиды равна 4 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 60˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. В ответе укажите S.

 

ВАРИАНТ 2 - 3.

 

ВАРИАНТ 2 - 4.

 

 

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина,  SA = 15,      BD = 18. Найдите длину отрезка SO.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка Q - середина ребра АBS – вершина. Известно, что ВС = 7, а площадь боковой поверхности пирамиды равна 294. Найдите длину отрезка  SQ.

3.Высота правильной шестиугольной пирамиды равна 6 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 30˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

 

 

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина,  SB = 25,      AC = 48. Найдите длину отрезка SO.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка K - середина ребра BCS – вершина. Известно, что AВ = 6, а площадь боковой поверхности пирамиды равна 63. Найдите длину отрезка  SK.

3.Высота правильной шестиугольной пирамиды равна 18 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 60˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. В ответе укажите S/.

 

 

ВАРИАНТ 2 - 5.

 

ВАРИАНТ 2 - 6.

 

 

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина,  SB = 17,      BD = 30. Найдите длину отрезка SO.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка N - середина ребра АBS – вершина. Известно, что ВС = 6, а площадь боковой поверхности пирамиды равна 108. Найдите длину отрезка  SN.

3.Высота правильной шестиугольной пирамиды равна 8 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 45˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. В ответе укажите S.

 

 

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина,  SD = 17,      AC = 16. Найдите длину отрезка SO.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка M - середина ребра BCS – вершина. Известно, что AВ = 6, а площадь боковой поверхности пирамиды равна 171. Найдите длину отрезка  SM.

3.Высота правильной шестиугольной пирамиды равна 9 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 30˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

 

 

 

ВАРИАНТ 3 - 1.

 

ВАРИАНТ 3 - 2.

 

 

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина,  SO = 10,      SC = 26. Найдите длину отрезка AC.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка Q - середина ребра АBS – вершина. Известно, что SQ = 28, а площадь боковой поверхности пирамиды равна 294. Найдите длину отрезка  BC.

3.Апофема правильной шестиугольной пирамиды равна     6 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 30˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

 

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина,  SO = 7,      SD = 25. Найдите длину отрезка BD.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка R - середина ребра BCS – вершина. Известно, что SR =16, а площадь боковой поверхности пирамиды равна 168. Найдите длину отрезка  AB.

3.Апофема правильной шестиугольной пирамиды равна   18 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 60˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. В ответе укажите S/.

 

 

ВАРИАНТ 3 - 3.

 

ВАРИАНТ 3 - 4.

 

 

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина,  SO = 20,      SD = 25. Найдите длину отрезка AC.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка M - середина ребра АBS – вершина. Известно, что SM = 29, а площадь боковой поверхности пирамиды равна 174.  Найдите длину отрезка  BC.

3.Апофема правильной шестиугольной пирамиды равна     12 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 30˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

 

1.В правильной четырёхугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина,  SO = 8,      SB = 17. Найдите длину отрезка BD.

2.В правильной треугольной пирамиде SABC  точка R - середина ребра BCS – вершина. Известно, что SR = 6, а площадь боковой поверхности пирамиды равна 36.  Найдите длину отрезка  AB.

3.Апофема правильной шестиугольной пирамиды равна   10 см, а угол между боковой гранью и основанием равен 45˚. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. В ответе укажите S.

 

 

.

Ответы к с/р по теме «Правильная пирамида»

Вариант

№ 1

№ 2

№ 3

     1 - 1

26

168

24

1-      2

26

18

108

1-      3

20

294

96

1-      4

25

54

432

     1 - 5

17

108

54

     1 - 6

20

24

243

 

Вариант

№ 1

№ 2

№ 3

     2 - 1

12

29

72

2-      2

5

21

64

2-      3

12

28

432

2-      4

7

7

432

     2 - 5

8

12

768

     2 - 6

15

19

324

 

 

 

 

Вариант

№ 1

№ 2

№ 3

     3 - 1

48

7

108

3-      2

48

7

324

3-      3

30

4

432

3-      4

30

4

600

 

 

 

 

 

.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Материал задания по теме " Пирамида""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по тяжелой атлетике

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Работа может иметь как обучающий характер, так и контролирующий. Составлена в соответствии с программой по геометрии к учебнику для 10-11 классов общеобразовательных школ Л.С. Атанасяна и др. к п.33. Правильная пирамида, §2, главы III Многогранники.

Цель самостоятельной работы:

  • формирование понятия правильной пирамиды и её элементов, площади боковой поверхности пирамиды;
  • формирование умений решать задачи на нахождение элементов правильной треугольной, четырёхугольной, шестиугольной пирамиды;
  • формирование умений и навыков в решении задач на применение теоремы о площади боковой поверхности правильной пирамиды;
  • организация текущего контроля;
  • восполнение пробелов в подготовке к экзамену.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 104 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по геометрии на тему "Применение теоремы Фалеса при решении задачи на доказательство" (9-11 класс)
  • Учебник: «Геометрия. Учебник 10-11 класс », Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.
  • Тема: Глава 8. Некоторые сведения из планиметрии
  • 06.01.2019
  • 475
  • 1
«Геометрия. Учебник 10-11 класс », Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2019 3107
    • DOCX 37.1 кбайт
    • 17 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сошенко Людмила Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сошенко Людмила Викторовна
    Сошенко Людмила Викторовна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 77956
    • Всего материалов: 40

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 124 человека

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 453 человека

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе