123263
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыРазработка урока ИЗО в 5 классе «Жостово. Роспись по металлу».

Разработка урока ИЗО в 5 классе «Жостово. Роспись по металлу».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

5 класс.


Тема урока: Жостово. Роспись по металлу.

Цели урока:

  1. Познакомить учащихся с особенностями художественного промысла Жостово.

  2. Развивать творческую и познавательную активность, навыки работы кистью без предварительного рисунка.

  3. Воспитывать любовь и интерес к родной культуре, ее истории и традициям.

Планируемые результаты:

  1. Личностныетные результаты: отработка навыков самостоятельной и групповой работы, формирование интересов к новому материалу, эстетического вкуса, самостоятельности.

  2. Метапредметные результаты:

    1. Регулятивные УУД: ставить учебную задачу,учиться отличать верно выполненное задание от неверного, планировать свои действия, давать самооценку своей работе.

    2. Познавательные УУД: осознавать познавательную задачу, преобразовывать информацию из одной формы в другую на основе заданных в рабочей тетради алгоритмов, самостоятельно выполнять творческие задания, проводить анализ, строить рассуждения.

    3. Коммуникативные УУД: осуществлять совместную деятельность в парах с учётом конкретных учебно-познавательных задач.

  3. Предметные результаты: получить представление о ракурсах головы, научиться изображать голову человека в профиль.

Межпредметные связи: литература.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Ресурсы: мультимедиа проектор, презентация, интерактивная игра, магнитная доска, жостовские подносы и иллюстрации с их изображениями, заготовка макета подноса и элементов росписи из бумаги для учеников, бумага, краски, кисти, клей.



План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Изучение нового материала.

  1. Актуализация.

Велика Россия наша,

И талантлив наш народ.

О Руси родной умельцах

На весь мир молва идёт!

  1. Формулирование темы и целей урока.

В нашей огромной стране очень много народных умельцев, создающих изделия декоративно-прикладного искусства. Недалеко от Москвы в очень живописном месте находится село Жостово. Сегодня мы остановимся здесь и познакомимся с особенностями народного промысла Жостово.

  1. Работа в тетради.

Откройте свои тетради и запишите тему сегодняшнего урока: «Жостовская роспись» (Слайд 1).

  1. Беседа.

Ребята, как вы думаете, на какие вопросы сегодня на уроке мы должны будем получить ответы?

  • Что такое «Жостовская роспись»;

  • История развития промысла;

  • Технология росписи (Слайд 2).

Я вас просила найти любую информацию о жостовской росписи. Кто из вас может

сказать, что такое «Жостовская роспись»?

  1. Работа в тетради.

Жостовская роспись - декоративная роспись металлических подносов масляными красками.

  1. Беседа.

    1. Что вы узнали из истории развития этого промысла?

На Руси с начала 19 века получил широкое распространение заморский напиток – чай. Он уверенно вытеснил традиционный русский сбитень и разнообразные травяные настои. Возник целый ритуал – чаепитие. Тульские мастера едва успевали изготавливать самовары. Непременным участником чаепития стали подносы. Однако долгое время в России в ходу были подносы из папье-маше. В Москве, в богатых домах, были и металлические расписные подносы, но делали их на Урале.

В старых книгах нашли запись о том, что в 1825 году в подмосковном селе местный крестьянин Филипп Вишняков с сыновьями открыл свою подносную мастерскую.

    1. Какой формы и размером были подносы?

Каких только подносов не изготавливали те мастера! Трактирные, или “скатертные”, достигали размеров стола, а маленькие “закусочные” - не больше тарелки. Форма у них была самая разнообразная – овальные, круглые, восьмиугольные, прямоугольные, комбинированные и даже треугольные, гитарные и фестончатые (Слайды 3-13).

    1. Что же изображали мастера на своих подносах?

Пейзажи, фрукты и цветы (Слайды 14-16).

    1. Как располагаются цветы на подносе?

Размещение или композиция цветов на подносах различна. Это букет, букет в разброс, венок, букет из угла (Слайды 17-20).

  1. Рассказ учителя.

“Букеты сказочных цветов
глядят на нас с подносов звонких
И шелк волшебных лепестков
и трепет трав в сиянии тонком…
Как удивительно тепло
и хмурый день наполнен светом,
когда в руках ожившим летом
горит такое мастерство”.

Чем же отличаются эти вроде бы простые цветы? Конечно же, собым свечением. Это достигалось определенными приемами и этапами росписи. Мастер расписывает подносы в несколько этапов, сразу красками, без предварительного рисунка. Эти этапы имеют свое название.

  1. Работа в тетради.

Составление опорной схемы этапов росписи подносов (Слайд 21).

Этапы росписи:

      • грунтовка

      • замалёвок

      • тенёжка

      • прокладка

      • бликовка

      • чертёжка

      • посадка семенцов

      • привязка

      • уборка

  1. Рассказ учителя.

Этапы росписи подносов (Слайды 22-30).

    1. Грунтовка. Прежде чем художник начнет расписывать металлическую заготовку, ее грунтуют, шпаклюют, шлифуют и покрывают лаком. На этом этапе выбирают цвет для фона. Чаще всего он бывает черным.

    2. Замалевок. Разбавленной краской на подготовленную поверхность художник наносит силуэты цветов и листьев.

    3. Тенежка. Полупрозрачными красками художник наносит цветные тени.

    4. Прокладка. Уточняются многие детали.

    5. Бликовка. Наложение бликов выявляет свет и объем.

    6. Чертежка. Это заключительная часть работы над букетом. При помощи тонкой кисти наносятся штрихи – прожилки, кружевные края у листочков, прописываются “семенца” в центре чашечек.

    7. Привязка. Прописываются стебельки и травинки. Букет объединяется в единое целое.

    8. Уборка. Украшение борта подноса.

  1. Практическая работа.

    1. Мастер-класс.

Показ учителя поэтапного изображения цветка и листика (Слайд 31).

    1. Самостоятельная работа учащихся.

      1. На шаблонах из бумаги изобразить цветы и листики (работа в группах).

      2. Нанести уборку на заготовке макета подноса (работа в паре).

      3. Интерактивная игра «Создай композицию росписи» (индивидуальная работа).

  1. Итог урока.

    1. Прикрепление на макет подноса элементов росписи.

    2. Проверка работы ученика на компьютере.

    3. Домашнее задание.

Вклеить в тетрадь образец жостовской росписи и подписать этапы работы.

    1. Рефлексия урока.

Заверши фразу (Слайд 32):

  • Я пришёл сюда…

  • А знаете ли вы, что…

  • А ещё хочу сказать, что…

  • Если бы я был учителем, то я …

    1. Слово учителя.

  • Я пришла сюда, чтобы познакомить вас с народным промыслом Жостово.

  • А ещё хочу сказать, что очень довольна результатами вашей совместной работы на уроке и была рада вас всех сегодня видеть.

Литература:

  1. Дорожин Ю.Г. Жостовский букет. - М.: Мозаика-Синтез, 1999.

  2. Искусство детям. – М.: Мозаика-Синтез, 1999.

  3. Народные художественные промыслы. Альбом. - М.: Советский художник, 1992.

  4. http://www.ya-zemlyak.ru

  5. http://www.liveinternet.ru

  6. http://ru.wikipedia.org

Краткое описание документа:
Разработка урока ИЗО в 5 классе по программе Б.М. Неменского «Жостово. Роспись по металлу». Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.Задачи урока: познакомить с особенностями Жостовской росписи, развивать творческую и познавательную активность учащихся, навыки работы кистью без предварительного рисунка, воспитывать любовь и интерес к родной культуре, её истории и традициям.Раскрывается новая тема в форме беседы с богатым сопровождением наглядного материала. Инструктаж к работе проводится в форме мастер-класса. Практическая работа - индивидуально коллективная форма работы, когда каждый ученик рисует отдельный элемент и приклеивает его на заранее подготовленный фон подноса, учитывая особенности композиции. 
Общая информация

Номер материала: 102603051304

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.