Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Разработка открытого урока на тему : Э.Н.Успенский «Чебурашка»

Разработка открытого урока на тему : Э.Н.Успенский «Чебурашка»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Э. Н. Успенский « Чебурашка» ( из сказки « Крокодил Гена и его друзья» ).

Цель: 1) обучающая: познакомить учащихся с биографическими данными Э. Н.

Успенского, а также с отрывком из сказки « Крокодил гена и его друзья»;

2) развивать: речь, внимание, память;

3) воспитывать: дружелюбие, чувство логтя.

Оборудование урока: оформление доски, учебники, проектор, ноутбук, выставка книг Э. Н. Успенского, отрывок из мультфильма « Крокодил Гена и его друзья», портрет

Успенского, персонажи Крокодил Гена, Чебурашка, (дети в костюмах), раскладушка

со сказочными героями автора, фонограма с песнями «Чебурашка», «Песня Крокодила Гены» , «Голубой вагон».



Ход урока

  1. Орг.момент.

  2. Проверка домашнего задания.( Б. Заходер. « Песенки Винни – Пуха»).

  3. Сообщение цели урока.

а) Постановка проблемной ситуации.

Он дружок зверям и детям

Он живое существо.

Но таких на белом свете

Больше нет ниодного.

Потому что он не птица,

Не тигрёнок. не щенок.

Но заснята для кино.

И известна всем давно

Эта милая мордашка

Что зовется……( Чебурашка)

( Появляется Чебурашка

Всех он любит неизменно

Кто б к нему не приходил.

Догадались? Это…….(.Гена).

Славный Гена Крокодил.

(Появляется Гена).

  1. Презентация об авторе.

  2. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ.

  3. СЛОВАРНАЯ РАБОТА.

каюта

затекли

чебурахнуться

  1. Работа по учебнику.

Стр.139.

  1. Анализ сказки.

-Как у забавного зверька появилось имя?

-Что оно обозначает?

-Почему Чебурашку не приняли в зоопарк?

-Как он оказался в магазине уцененных товаров?

  1. Игра «Продолжи предложение».

  1. Чебурашка жил в густом ...(тропическом лесу).

  2. Чебурашка забрался в ящик с апельсинами , чтобы…(позавтракать).

  3. Чебурашка стоял в витрине магазина и привлекал…(внимание прохожих).

  1. Физминутка(по интерактивной доске).

  2. Просмотр отрывка мультфильма.

  3. Тесты.

  1. Автором сказки «крокодил гена и его друзья» является

А. А. Пушкин

Б. Э. Успенский

В. А. Толстой.

2) Сказка «Крокодил Гена и его друзья» является

А. авторской

Б. любительской

В. народной.

3) Чебурашка с друзьями строили

А) самолёт

Б) дом лружбы

В) фабрику.

4). Лучшими друзьями Чебурашки были:

А. Дюймовочка

Б. Крокодил Гена

В. Винни- Пух.

  1. Попурри песен. (Чебурашка и Гена).

  2. Синквейн.

Чебурашка



добрый забавный



чебурахнуться сопереживать дружить



Чебурашка – строитель дома дружбы.



друг детей.

  1. Рефлексия

- На этом уроке я похвалил бы себя за…

  1. Дом. задание. ( стр. 137-140)

  2. Подведение итогов урока.



Краткое описание документа:

Тема:  Э. Н. Успенский « Чебурашка»  ( из  сказки « Крокодил Гена  и  его  друзья» ). Цель: 1) обучающая:  познакомить  учащихся  с  биографическими  данными  Э.  Н.                Успенского, а также  с  отрывком  из  сказки  « Крокодил  гена  и  его  друзья»;             2) развивать:  речь, внимание, память;             3) воспитывать: дружелюбие,  чувство  логтя.  Оборудование  урока: оформление  доски, учебники, проектор, ноутбук, выставка  книг  Э. Н. Успенского,  отрывок  из  мультфильма « Крокодил  Гена  и  его  друзья»,  портрет Успенского,  персонажи  Крокодил  Гена,  Чебурашка, (дети  в  костюмах),   раскладушка со  сказочными  героями  автора,  фонограма  с  песнями  «Чебурашка», «Песня  Крокодила  Гены» ,  «Голубой  вагон».                                                                 Ход  урока 1.      Орг.момент. 2.      Проверка  домашнего  задания.(  Б. Заходер.  « Песенки  Винни – Пуха»). 3.      Сообщение  цели  урока. а)      Постановка  проблемной  ситуации. Он  дружок  зверям  и  детям Он  живое  существо. Но  таких  на  белом  свете Больше  нет  ниодного. Потому  что  он  не  птица,  Не  тигрёнок.  не щенок. Но  заснята  для  кино. И  известна  всем  давно Эта  милая  мордашка Что  зовется……( Чебурашка) (  Появляется   Чебурашка Всех  он  любит  неизменно Кто  б  к  нему  не  приходил. Догадались?  Это…….(.Гена). Славный  Гена  Крокодил.                   (Появляется  Гена). 4.      Презентация  об  авторе. 5.      ИСТОРИЯ  СОЗДАНИЯ. 6.      СЛОВАРНАЯ  РАБОТА. каюта затекли чебурахнуться 7.      Работа  по  учебнику. Стр.139. 8.      Анализ  сказки. -Как у забавного зверька появилось имя? -Что оно обозначает? -Почему Чебурашку не приняли в зоопарк? -Как он оказался в магазине уцененных товаров? 9.      Игра  «Продолжи  предложение». 1)      Чебурашка жил в густом ...(тропическом лесу). 2)      Чебурашка  забрался  в  ящик  с  апельсинами ,  чтобы…(позавтракать). 3)      Чебурашка  стоял  в  витрине  магазина  и  привлекал…(внимание  прохожих). 10.  Физминутка(по интерактивной доске). 11.  Просмотр  отрывка  мультфильма. 12.  Тесты. 1)      Автором  сказки «крокодил  гена  и  его  друзья»  является А.  А. Пушкин Б.  Э. Успенский В.  А.  Толстой.               2)  Сказка  «Крокодил  Гена  и  его  друзья»  является                    А.  авторской                     Б.  любительской                     В. народной.                3) Чебурашка  с  друзьями  строили                   А)  самолёт                   Б) дом  лружбы                   В) фабрику.                4). Лучшими  друзьями  Чебурашки  были:                    А.  Дюймовочка                    Б. Крокодил  Гена                    В. Винни- Пух. 13.  Попурри песен. (Чебурашка  и  Гена). 14.  Синквейн.                                            Чебурашка   добрый                                                                                  забавный   чебурахнуться                  сопереживать                      дружить                      Чебурашка – строитель  дома  дружбы.                                            друг   детей. 15.  Рефлексия - На  этом  уроке  я  похвалил  бы  себя  за… 16.  Дом. задание.  ( стр. 137-140) 17.  Подведение  итогов  урока.                                            

Общая информация

Номер материала: 112711052541


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»