Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация открытого урока по рассказу С.А.Баруздина«Мамина работа»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация открытого урока по рассказу С.А.Баруздина«Мамина работа»

библиотека
материалов
 МОЁ НАСТРОЕНИЕ ХОРОШЕЕ НЕ ОЧЕНЬ ХОРОШЕЕ ПЛОХОЕ
На уроке наши глаза внимательно смотрят и всё (видят). Уши внимательно слушаю...
Опрос домашнего задания. Части речи: Существительное, прилагательное, глагол,...
Части речи Имя существительное Кто? Что? Предмет Имя прилагательное Какой? Ка...
В поле пашет – тракторист. Поезд водит – машинист. В школе учит нас – учитель...
Двадцать девятое ноября, вторник Классная работа Мамина работа.
Сергей Алексеевич Баруздин
Пиши -Читай Словарь
Словарь фабрика - фабрика цех - цех станок - станок ткачиха - тоқымашы ткань...
фабрика
 здание – үй, ғимарат школа фабрика
цех
комната – бөлме класс цех
станок
рабочее место – жұмыс орны парта станок
ткачиха
профессия - мамандық учитель ткачиха
ткань, материя
итог труда – еңбектің нәтижесі знание ткань
Пиши -Читай Чтение
мини-тест ткачиха станок цех ткань фабрика
Пиши -Читай Грамматика
Группа «Ткачи». 1) Какого рода имена существительные? фабрика - мужской женск...
Группа «Швеи» 1) Какого рода имена существительные? ткачиха - мужской женский...
Группа «Ткачи». Концерт дает музыкант. Обед варит повар. Дом строит строитель...
Людей лечит врач. Картины пишет художник. Стены красит маляр. Улицы метёт дв...
Ответьте на вопросы: Где работает мама Светланы? Какая фабрика? Какой цех? Чт...
 МОЁ НАСТРОЕНИЕ ХОРОШЕЕ НЕ ОЧЕНЬ ХОРОШЕЕ ПЛОХОЕ
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  МОЁ НАСТРОЕНИЕ ХОРОШЕЕ НЕ ОЧЕНЬ ХОРОШЕЕ ПЛОХОЕ
Описание слайда:

МОЁ НАСТРОЕНИЕ ХОРОШЕЕ НЕ ОЧЕНЬ ХОРОШЕЕ ПЛОХОЕ

№ слайда 2 На уроке наши глаза внимательно смотрят и всё (видят). Уши внимательно слушаю
Описание слайда:

На уроке наши глаза внимательно смотрят и всё (видят). Уши внимательно слушают и всё (слышат). Голова хорошо (думает). На уроке вас ожидает много интересных заданий. Вы готовы? Тогда мы начинаем.

№ слайда 3 Опрос домашнего задания. Части речи: Существительное, прилагательное, глагол,
Описание слайда:

Опрос домашнего задания. Части речи: Существительное, прилагательное, глагол, местоимение, наречие, числительное. Выразительное чтение стихотворения «Доброго пути».

№ слайда 4 Части речи Имя существительное Кто? Что? Предмет Имя прилагательное Какой? Ка
Описание слайда:

Части речи Имя существительное Кто? Что? Предмет Имя прилагательное Какой? Какая? Какое? Какие? Признак предмета Наречие Как? Когда? Образ действия, время Глагол Что делать? Что сделать? Действие предмета Местоимение Кто? Что? Какой? Чей? Сколько? Указывает на предмет, признаки и количество, но не называет их Числительное Сколько? Который? Количество или порядок предметов при счёте

№ слайда 5 В поле пашет – тракторист. Поезд водит – машинист. В школе учит нас – учитель
Описание слайда:

В поле пашет – тракторист. Поезд водит – машинист. В школе учит нас – учитель. Строит здания – строитель. Красит стены нам – маляр. В шахте трудится - шахтёр . Нарисует нам - художник. Рыбу ловит нам – рыбак. Служит на море – моряк. В машине возит груз – шофер. Хлеб убирает – комбайнер. Песни нам поёт - певец. Кто все знает – молодец! В поле пашет - … Поезд водит - … В школе учит нас – … Строит здания – … Красит стены нам – … В шахте трудится - … Нарисует нам - … Рыбу ловит нам – … Служит на море – … В машине возит груз – … Хлеб убирает – … Песни нам поёт - ... Кто все знает – молодец!

№ слайда 6 Двадцать девятое ноября, вторник Классная работа Мамина работа.
Описание слайда:

Двадцать девятое ноября, вторник Классная работа Мамина работа.

№ слайда 7 Сергей Алексеевич Баруздин
Описание слайда:

Сергей Алексеевич Баруздин

№ слайда 8 Пиши -Читай Словарь
Описание слайда:

Пиши -Читай Словарь

№ слайда 9 Словарь фабрика - фабрика цех - цех станок - станок ткачиха - тоқымашы ткань
Описание слайда:

Словарь фабрика - фабрика цех - цех станок - станок ткачиха - тоқымашы ткань, материя - мата

№ слайда 10 фабрика
Описание слайда:

фабрика

№ слайда 11  здание – үй, ғимарат школа фабрика
Описание слайда:

здание – үй, ғимарат школа фабрика

№ слайда 12 цех
Описание слайда:

цех

№ слайда 13 комната – бөлме класс цех
Описание слайда:

комната – бөлме класс цех

№ слайда 14 станок
Описание слайда:

станок

№ слайда 15 рабочее место – жұмыс орны парта станок
Описание слайда:

рабочее место – жұмыс орны парта станок

№ слайда 16 ткачиха
Описание слайда:

ткачиха

№ слайда 17 профессия - мамандық учитель ткачиха
Описание слайда:

профессия - мамандық учитель ткачиха

№ слайда 18 ткань, материя
Описание слайда:

ткань, материя

№ слайда 19 итог труда – еңбектің нәтижесі знание ткань
Описание слайда:

итог труда – еңбектің нәтижесі знание ткань

№ слайда 20 Пиши -Читай Чтение
Описание слайда:

Пиши -Читай Чтение

№ слайда 21 мини-тест ткачиха станок цех ткань фабрика
Описание слайда:

мини-тест ткачиха станок цех ткань фабрика

№ слайда 22 Пиши -Читай Грамматика
Описание слайда:

Пиши -Читай Грамматика

№ слайда 23 Группа «Ткачи». 1) Какого рода имена существительные? фабрика - мужской женск
Описание слайда:

Группа «Ткачи». 1) Какого рода имена существительные? фабрика - мужской женский средний цех - мужской женский средний материя - мужской женский средний 2) Образуйте множественное число («Один – много») : ткачиха - ткачихи станок - станки платье - платья 3) Составьте из слов предложение. Мама Светы работает на ткацкой фабрике.

№ слайда 24 Группа «Швеи» 1) Какого рода имена существительные? ткачиха - мужской женский
Описание слайда:

Группа «Швеи» 1) Какого рода имена существительные? ткачиха - мужской женский средний станок - мужской женский средний ткань - мужской женский средний 2) Образуйте множественное число («Один – много») : фабрика - фабрики цех - цеха здание - здания 3) Составьте из слов предложение. На ткацкой фабрике делают разноцветную ткань.

№ слайда 25 Группа «Ткачи». Концерт дает музыкант. Обед варит повар. Дом строит строитель
Описание слайда:

Группа «Ткачи». Концерт дает музыкант. Обед варит повар. Дом строит строитель. Одежду шьёт швея. Поставьте вместо точек нужное слово

№ слайда 26 Людей лечит врач. Картины пишет художник. Стены красит маляр. Улицы метёт дв
Описание слайда:

Людей лечит врач. Картины пишет художник. Стены красит маляр. Улицы метёт дворник. Группа «Швеи» Поставьте вместо точек нужное слово

№ слайда 27 Ответьте на вопросы: Где работает мама Светланы? Какая фабрика? Какой цех? Чт
Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Где работает мама Светланы? Какая фабрика? Какой цех? Что в цехе? Что делают на фабрике? Что шьют из ткани? Стр. 64-66 Упр.1 пересказ, Упр.2, Упр.4

№ слайда 28  МОЁ НАСТРОЕНИЕ ХОРОШЕЕ НЕ ОЧЕНЬ ХОРОШЕЕ ПЛОХОЕ
Описание слайда:

МОЁ НАСТРОЕНИЕ ХОРОШЕЕ НЕ ОЧЕНЬ ХОРОШЕЕ ПЛОХОЕ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Проверка домашнего задания: чтение в лицах стихотворения С. Михалкова «А что у вас?».2. Учитель сообщает, что сегодня они узнают еще об одной профессии из рассказа С. Баруздина «Мамина работа», и предлагает учащимся прочитать его и сказать, о какой профессии написал автор.Дети назовут профессию ткачиха, а учитель записывает это слово на доске.3. Затем рассказ читается по частям, объясняются непонятные слова и выражения.Дети отвечают на вопросы: что увидела Светлана в цехе? Что узнала девочка о работе ткачих? Что увидела Светлана на мамином станке? Какой работницей была у Светланы мама?4. Далее проводится выборочное чтение логически законченных частей рассказа в соответствии данному на доске плану:1. Фабрика.2. Цех.3. Фабричный двор.4. Чудесные машины.5. Красные флажки.6. Конвейер.5. Самостоятельное тихое чтение с целью подготовки к выразительному чтению наиболее понравившейся части.Учащиеся читают вслух наиболее понравившиеся части рассказа. Учитель предлагает объяснить, чем понравился тот или иной отрывок рассказа.— Что же узнала девочка о маминой работе? Подтвердите свои ответы чтением отрывков из рассказа. Что вы знаете о работе своих мам?6. Задание на дом: подготовить пересказ «Что я увидел во время «экскурсии» на фабрику, на которой работает мама Светланы?»; ответить на вопросы к тексту. 
Автор
Дата добавления 27.05.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров863
Номер материала 114539052740
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх