Плотность вещества.

Найдено 65 материалов по теме

Урок + презентация по физике для 7 класса по теме «Плотность вещества»

    RAR

Предпросмотр материала:

Документы из архива для просмотра:

  • DB

    Разработка урока@SEP@Thumbs.db

  • DOC

    Разработка урока@SEP@План-конспект.doc

  • PPT

    Разработка урока@SEP@Презентация.ppt

  • TXT

    Разработка урока@SEP@Тесты@SEP@Data@SEP@data.txt

  • EXE

    Разработка урока@SEP@Тесты@SEP@Test 1.exe

  • EXE

    Разработка урока@SEP@Тесты@SEP@Test 2.exe

  • EXE

    Разработка урока@SEP@Тесты@SEP@TEST EDIT.exe

  • SSU

    Разработка урока@SEP@Тесты@SEP@DAT.ssu

  • План-конспект урока физики в 7-м классе

     

    Тема: «Плотность вещества»

    Цель: изучить понятие плотности вещества; выяснить физический смысл данного понятия.

    Оборудование: тела равного объёма и разной массы; тела равной массы и разного объёма;

    персональный компьютер; прикладные программы (PowerPoint, Test1, Test2).

     

    Ход урока

    1. (2 мин) Организация класса.

    Проверка домашнего задания

     

    2. (5 мин) Повторение.

    Выполнить тест на повторение «Физические величины и их измерение» с  помощью компьютерной программы «Test1», находящейся на рабочем столе.

     

    3. (20 мин) Изучение новых знаний.

    Раздать учащимся тела равного объёма и разной массы.

    Ставим проблему: почему тела имеют одинаковый объём, но разную массу?

    (Почему тела, изготовленные из различных веществ, имеют одинаковый объём, но разную массу?)

    Собрать тела равного объёма и разной массы

    Из всех ответов учащихся выделяем следующие:

    • Молекулы более тяжелые
    • Меньшие промежутки между молекулами
    • Молекулы более плотно расположены

    Подводим итог обсуждения:

    Тело, кроме объёма и массы, должно характеризоваться еще одной величиной – плотностью. (Плотность – это характеристика вещества, а не тела, но чтобы не перегружать учащихся информацией об этом расскажем учащимся на следующем уроке).

    Сообщаем тему урока: Плотность.

    Работа в тетради:

    ученики записывают дату и тему урока

    Работа с учебником:

    Ученики читают, а затем записывают в тетрадь определение плотности

    Согласно данному определению, чтобы определить плотность вещества, надо массу тела разделить на его объём.

    Запишем это правило под диктовку в тетрадь: чтобы определить плотность вещества, надо массу тела разделить на его объём.

    Записать обозначение плотности и ее размерность на доске и в тетради

    - плотность вещества

    Иногда удобнее выражать плотность в  г/см3.     

    Записать формулу плотности:

     

    Плотность показывает, какую массу имеет тело, изготовленное из 1 м3 этого вещества.

    Плотности различных веществ измерены и составлены специальные таблицы плотностей.

    Работа с учебником:

    Какое вещество обладает наибольшей плотностью?

    Какое вещество обладает наименьшей плотностью?

    Найдите по таблице плотность золота в кг/м3

    Прочитать с проговариванием единицы измерения плотности

    Это означает, что если изготовить из золота тело объёмом 1 м3, то оно будет иметь массу 19300 кг.

    Найдите по таблице плотность чугуна в г/см3

    Прочитать с проговариванием единицы измерения плотности

    Это означает, что если изготовить из чугуна тело объёмом 1 см3, то оно будет иметь массу 7г.

     

    4. (10 мин) Закрепление материала.

    Запустите презентацию «Плотность», находящуюся на рабочем столе.

    1 слайд: реши анаграмму

    2 слайд: ответь на вопрос

    3 слайд: ответь на вопрос

    4 слайд: как выводится единица измерения плотности?

    5 слайд: выполни задания в тетради

    6 слайд: внимательно рассмотри содержимое слайда

    7 слайд: внимательно рассмотри содержимое слайда

    8 слайд: запомни!

    9 слайд: повторим

    10 слайд: подведем итоги

    Продемонстрировать учащимся тела равной массы и разного объёма

    Как вы думаете, у какого тела плотность наибольшая? наименьшая?

    значит:

    чем плотность тела больше, тем его объём меньше;

    чем плотность тела больше, тем его масса больше.

     

    5. (7 мин) Проверка полученных знаний.

    Запустите «Test2», находящийся на рабочем столе.

    Внимательно выполните тестовые задания

    Выставить оценки в журнал и дневники в соответствии с результатами теста №2.

     

    6. (1 мин) Домашнее задание.

    §9 учить, знать определение и формулу плотности, уметь читать таблицу с объяснением.

    Упражнение 31, упражнение 32 (стр. 137 учебника).

     

     

     

  • Описание презентации по слайдам:

    • Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицейРеши анаграммуПЛОНОСТЬТР...

      1 слайд

      Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицей
      Реши анаграмму
      П
      Л
      О
      Н
      О
      С
      Т
      Ь
      Т
      Решив анаграмму узнаешь ключевое слово урока
      1

    • Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицейЧто общего и чем отличаю...

      2 слайд

      Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицей
      Что общего и чем отличаются данные цилиндры друг от друга?
      2

    • Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицейЧто общего и чем отличаю...

      3 слайд

      Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицей
      Что общего и чем отличаются данные цилиндры друг от друга?
      3

    • Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицейплотность =массаобъем___...

      4 слайд

      Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицей
      плотность =
      масса
      объем
      ________
      - масса тела

      - объем тела.

      - плотность тела
      m

      V

      ρ
      ρ =
      V
      ___
      m
      ρ =
      м3
      ___
      кг
      [ ]
      Плотность – физическая величина, которая равна отношению массы тела к его объёму
      Определение плотности и формула
      4

    • Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицейРаботаем с таблицейМедь...

      5 слайд

      Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицей
      Работаем с таблицей
      Медь –
      Лед –
      Бетон –
      Наиболее плотное –
      Наименее плотное –


      Запишите в тетрадь плотности твердых веществ и укажите какое вещество наиболее плотное, а какое наименее плотное
      5

    • Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицейТела, имеющие равные объ...

      6 слайд

      Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицей
      Тела, имеющие равные объемы, но изготовленные из разных веществ, имеют разные массы



      М > m
      почти в 4 раза


      цилиндр из свинца цилиндр из алюминия


      М
      m
      6

    • Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицей	Тела с равными массами,...

      7 слайд

      Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицей
      Тела с равными массами, изготовленные из разных веществ, имеют разные объемы



      Например: железный брус массой 1т
      занимает объем 0,13м3 , а лед
      массой 1т - объем 1,1м3
      Объем льда почти в 9раз
      больше объема железного бруса.

      7

    • Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицей
ПЛОТНОСТЬ ОДНОГО И ТОГО...

      8 слайд

      Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицей

      ПЛОТНОСТЬ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ
      ВЕЩЕСТВА В ТВЕРДОМ, ЖИДКОМ И ГАЗООБРАЗНОМ СОСТОЯНИЯХ РАЗЛИЧНА.


      Например: плотность льда – 900 кг/м3
      воды – 1000 кг/м3 водяного пара – 0,590 кг/м3
      8
      СЛЕДУЕТ ПОМНИТЬ!

    • Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицейОПОРНЫЙ  КОНСПЕКТпухжеле...

      9 слайд

      Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицей
      ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ
      пух
      железо
      Одинакова - m
      Разный - V и ещё ?
      Плотность – обозначение ρ (ро)
      Плотность - физическая величина, которая равна
      отношению массы тела к его объёму
      ρ
      =
      ___
      m
      V
      ρρ
      ρ – плотность, в СИ измеряется в кг/м
      3
      m – масса, в СИ - кг
      V – объём, в СИ - м
      3
      (часто ρ измеряют г/см
      3
      )
      ρ воды 1000 кг/м
      3
      : 1 м
      3
      воды имеет массу 1000 кг
      1000 кг/м
      3
      = 1 г/см
      3
      9

    • Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицейКраткие итогиС какой нов...

      10 слайд

      Трунько Сергей Иванович Рыбницкий теоретический лицей
      Краткие итоги
      С какой новой характеристикой вещества вы познакомились?
      Как определить плотность вещества?
      Зачем нужно знать плотность вещества?


      10

  • Ìàññà

    Òåìïåðàòóðà

    Âðåìÿ

    Îáú¸ì

    Ñêîðîñòü

    Êèëîãðàìì

    Ãðàäóñ

    Ñåêóíäà

    Êóáè÷åñêèé ìåòð

    Ìåòð çà ñåêóíäó

    Ðóëåòêà

    Ìåíçóðêà

    Ñåêóíäîìåð

    Âåñû

    Ñïèäîìåòð

    Äëèíà

    Îáú¸ì

    Âðåìÿ

    Ìàññà

    Ñêîðîñòü

Краткое описание материала

Разработка урока физики для 7 класса «Плотность вещества» состоит из плана-конспекта урока, презентации и двух электронных приложений «Test 1» и «Test 2».

План-конспект хронометрирован по этапам урока и предполагает различные виды деятельности учеников. Периодическое переключение внимания учеников способствует улучшению восприятия материала и уменьшает утомляемость. По ходу урока ученики выполняю 2 теста. Приложение «Test 2» автоматически виставляет оценку каждому ученику. Урок проводится в компьютерном классе. Перед началом урока на «Рабочий стол» компьютера выносятся ярлыки приложений «Test 1» и «Test 2».

План-конспект урока физики в 7-м классе

Тема: «Плотность вещества»

Цель:

  • изучить понятие плотности вещества;
  • выяснить физический смысл данного понятия.

Оборудование:

  • тела равного объёма и разной массы;
  • тела равной массы и разного объёма;
  • персональный компьютер;
  • прикладные программы (PowerPoint, Test1, Test2).

Ход урока

1. (2 мин) Организация класса.

Проверка домашнего задания

2. (5 мин) Повторение.

Выполнить тест на повторение «Физические величины и их измерение» с  помощью компьютерной программы «Test1», находящейся на рабочем столе.

3. (20 мин) Изучение новых знаний.

Раздать учащимся тела равного объёма и разной массы.

"Ставим проблему: почему тела имеют одинаковый объём, но разную массу? (Почему тела, изготовленные из различных веществ, имеют одинаковый объём, но разную массу?)Собрать тела равного объёма и разной массы

"Из всех ответов учащихся выделяем следующие:

  • Молекулы более тяжелые
  • Меньшие промежутки между молекулами
  • Молекулы более плотно расположены

"Подводим итог обсуждения:

Тело, кроме объёма и массы, должно характеризоваться еще одной величиной – плотностью. (Плотность – это характеристика вещества, а не тела, но чтобы не перегружать учащихся информацией об этом расскажем учащимся на следующем уроке).

"Сообщаем тему урока: Плотность.

"Работа в тетради: ученики записывают дату и тему урока

"Работа с учебником: Ученики читают, а затем записывают в тетрадь определение плотности

Согласно данному определению, чтобы определить плотность вещества, надо массу тела разделить на его объём.Запишем это правило под диктовку в тетрадь: чтобы определить плотность вещества, надо массу тела разделить на его объём.Записать обозначение плотности и ее размерность на доске и в тетради - плотность вещества. Иногда удобнее выражать плотность в  г/см3.      

"Записать формулу плотности:  

Плотность показывает, какую массу имеет тело, изготовленное из 1 м3 этого вещества.Плотности различных веществ измерены и составлены специальные таблицы плотностей.

"Работа с учебником: Какое вещество обладает наибольшей плотностью?Какое вещество обладает наименьшей плотностью?Найдите по таблице плотность золота в кг/м3

Прочитать с проговариванием единицы измерения плотности. Это означает, что если изготовить из золота тело объёмом 1 м3, то оно будет иметь массу 19300 кг.Найдите по таблице плотность чугуна в г/см3Прочитать с проговариванием единицы измерения плотности.

Это означает, что если изготовить из чугуна тело объёмом 1 см3, то оно будет иметь массу 7г.

4. (10 мин) Закрепление материала.

Запустите презентацию «Плотность», находящуюся на рабочем столе.

  1. слайд: реши анаграмму
  2. слайд: ответь на вопрос
  3. слайд: ответь на вопрос
  4. слайд: как выводится единица измерения плотности?
  5. слайд: выполни задания в тетради
  6. слайд: внимательно рассмотри содержимое слайда
  7. слайд: внимательно рассмотри содержимое слайда
  8. слайд: запомни!
  9. слайд: повторим
  10. слайд: подведем итоги

Продемонстрировать учащимся тела равной массы и разного объёмаКак вы думаете, у какого тела плотность наибольшая? наименьшая?значит:чем плотность тела больше, тем его объём меньше;чем плотность тела больше, тем его масса больше.

5. (7 мин) Проверка полученных знаний.

Запустите «Test2», находящийся на рабочем столе.Внимательно выполните тестовые заданияВыставить оценки в журнал и дневники в соответствии с результатами теста №2.

6. (1 мин) Домашнее задание.

§9 учить, знать определение и формулу плотности, уметь читать таблицу с объяснением.Упражнение 31, упражнение 32 (стр. 137 учебника).

Урок + презентация по физике для 7 класса по теме «Плотность вещества»

5

(2 оценки)

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Трунько Сергей Иванович

учитель физики

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 15418
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 15418
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Преподаю физику с 1998 года. В своей работе реализовываю межпредметные связи. Чаще всего с математикой, так как математика - моя вторая специализация. Занимаюсь радиоэлектроникой, часто с ребятами принимаем участие в научно-практических конференциях исследовательского общества учащихся. В настоящее время преподаю в профильных классах.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Трунько Сергей Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: