Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока географии «Циклоны и антициклоны»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока географии «Циклоны и антициклоны»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Лунина Г.В.

учитель географии

категория: высшая

Урок географии в 8 классе

Тема: Циклон и антициклон.

Цель: создать условия для формирования представления о циклоне и антициклоне.

Оборудование: раздаточный материал о циклоне и антициклоне, синоптические карты, таблицы для сравнения.

Приёмы ТРКМЧП: дерево предсказаний, концептуальная таблица, синквейн

Содержание урока

Название этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Стадия вызова

Вы знаете, что для каждой широты характерен определенный тип погоды. Может ли меняться погода на одной широте в течение месяца, недели, дня? Что является причиной изменения погоды? Как меняется погода? На эти вопросы мы ответим в течение урока. Тема сегодняшнего урока «Циклоны и антициклоны». Как вы думаете одинаковые это явления или разные? Как вы думаете, что это за явления?




Что такое циклоны и антициклоны?



Продолжим заполнять таблицу. Но для этого нам нужно с вами обозначить линии сравнения.



Сейчас вам нужно прочитать тексты и заполнить таблицу.










Разные, потому что приставка в слове уже обозначает противоположный. Высказывают предположения. В ходе этих высказываний составляется дерево предположений.

Атмосферные вихри, переносящие воздушные массы. Записывают в таблицу.

«Мозговой штурм»: высказывание предложений и заполнение графы «линии сравнения» под руководством педагога.


Стадия осмысления

Вам предлагаются тексты, синоптические карты. Ваша задача – сравнить эти два атмосферных вихря по параметрам, которые предложили ранее. Если это необходимо можно дополнить «линии сравнения».

Давайте проверим, что у вас получилось? Нужно презентовать свои таблицы. Слушаем и дополняем выступающую группу.

Работают в группах, читают тексты, сравнивают циклон и антициклон, заполняют таблицу.





Презентуют таблицы.

Стадия рефлексии

Подводя итог урок, давайте попробуем составить синквейн. Правила синквейна таковы: первая строчка – одно существительное, вторая – два прилагательных, третья – три глагола, четвертая – ключевая фраза, пятая – синоним.





Давайте вернёмся к нашему дереву предсказаний. Правы ли вы были?

Одинаковые ли явления циклоны и антициклоны?

Что вам было уже известно?

Что нового вы сегодня узнали?

Что вызвало затруднение при заполнении таблицы?

Что было выполнять легко?

Понравился ли вам сегодняшний урок или не понравился? Почему?

Дорисуйте солнышко, согласно вашему настроению.







Циклон

Облачная, пасмурная

Поднимается, охлаждается, движется против часовой

Атмосферный вихрь


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Урок разработан с использованием технологии критиечского мышления. Урок географии в 8 классе Тема: Циклон и антициклон. Цель: создать условия для формирования представления о циклоне и антициклоне. Оборудование: раздаточный материал о циклоне и антициклоне, синоптические карты, таблицы для сравнения. Приёмы ТРКМЧП: дерево предсказаний, концептуальная таблица, синквейн.Вы знаете, что для каждой широты характерен определенный тип погоды. Может ли меняться погода на одной широте в течение месяца, недели, дня? Что является причиной изменения погоды? Как меняется погода? На эти вопросы мы ответим в течение урока. Тема сегодняшнего урока «Циклоны и антициклоны». Как вы думаете одинаковые это явления или разные? Как вы думаете, что это за явления?

Общая информация

Номер материала: 126223061325

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>