Конспект урока по теме « Лишь слову жизнь
дана…». 7 – 8 класс.
Цели урока :
Образовательная : дать сведения о роли и
значении слов в нашей речи;
Развивающая: совершенствовать речь, продолжить
обучению навыкам работы со справочной литературой;
Воспитательная : формировать эстетический
вкус, духовно – нравственное сознание, развивать чувство любви и уважения к
родному языку.
Перспективно – опережающее домашнее задание :
1. По разным толковым словарям найти значение слов :
« слово», « речь»,
« сквернословие»,
« экология».
2. Подобрать высказывания о языке и его роли в нашей речи.
3. Подготовить пословицы и поговорки о языке.
Эпиграф
к уроку.
« Человеку слово дано, скоту - немота.
Слово есть первый признак сознательной , разумной жизни. Слово есть
воссоздание внутри себя мира. » В.И.Даль.
Содержание
урока.
1. Вступительное слово учителя.
Часто ли каждый из нас задумывается над
значением слов, которые использует в речи?
Если да , то поймем, что наша жизнь
организована словом. В каждой сфере нашего бытия слово создает порядок, силу,
смысл, поэзию и закон. Казалось бы, что такое слово?
Что такое речь?
Обратимся к толковым словарям разных авторов.
« Слово – исключительная способность человека
выражать гласно мысли и чувства свои; дар говорить, сообщаться разумно
сочетаемыми звуками ; словесная речь.» ( В.И. Даль. Толковый словарь живого
великорусского языка. С - Петербург, Москва, 1882г).
- Подумайте и ответьте , как вы поняли это
определение?
- Приведите свои примеры, взятые из словаря.
( Учащиеся читают и объясняют свои примеры).
Что подразумевается под словом «
сквернословие» ?
- Дайте определение из словаря.
|
1. Неприличные, непристойные слова, выражения;
брань, ругательства.
сквернословить— употреблять в речи неприличные,
непристойные слова.
|
Сегодня актуальной проблемой стала проблема
экологии русского языка и нравственность.
Слово
« экология» составлено из двух греческих слов. Первая часть слова обозначает «
дом» , « родина», отсюда - и более широкое современное значение : « среда
обитания». Вторая часть многозначна и обозначает : « слово», « понятие», «
речь», « мысль « , « учение». Экология может трактоваться как «
домостроительство» или « родное слово» , « домашняя речь», « словесная
языковая ) среда обитания».
Предлагаю обсудить и составить вопросный план
по теме нашего урока.
План.
1.
Как я понимаю, что такое « слово» и « речь».
2.
Употребляешь ли ты скверные слова? А зачем?
3.
Умеешь ли ты правильно строить свою речь при
разговоре с друзьями по телефону, при общении? Контролируешь ли употребляемые
слова?
4.
Осуждаешь или нет своих сверстников, если они
сквернословят?
5.
Что нужно делать, чтобы избавиться от сквернословия
? Твои действия и советы другим.
6.
Почему экология родного языка стала сегодня
актуальной?
( Обсуждение и высказывание
своего мнения).
Учитель. К сожалению,
созидать сложнее, чем разрушать и иногда мы делаем это словами. Вот, например,
что писал поэт Н. Гумилев:
Но забыли мы, что осияно
Только слово средь земных тревог
И в Евангелии от Иоанна
Сказано, что « слово – это Бог».
Мы ему поставили пределы
Скудные пределы естества,
И , как пчелы в улье опустелом,
Дурно пахнут мертвые слова.
В
старину людей, которые сквернословили и выражались бранью, называли
богохульниками. В словаре В.И. Даля мы найдем полное определению слова «
скверна»:
«
Скверна – мерзость, гадость … что мерзит плотски и духовно». Поистине
бесконечно прав поэт Ф. И. Тютчев : « Нам не дано предугадать , как слово наше
отзовется».
-
Приведите примеры пословиц по теме нашего урока.
Народная мудрость о языке.
1.
Слово – серебро, а молчание – золото.
2.
Рана, нанесенная копьем заживет , а словом – нет.
3.
Слову – вера, хлебу – мера , деньгам – счет.
4.
Долг языка – говорить добро.
5.
Зло на языке – заноза в сердце.
6.
Язык длинный – ум короткий.
7.
Бог любит праведника , а бес – ябедника.
(
Обсуждение значения пословиц. Приводятся примеры из своего жизненного
опыта).
Учитель.
От каких слов надо избавляться?
- От слов неуважения к старшим.
- От слов , унижающих других и толкающих на плохие поступки.
- От нецензурной брани.
- От слов , сказанных в гневе, раздражении.
Ребята, давайте будем нести в мир добро через свой добрый язык ,
поскольку слово есть дело . Хорошее слово поможет расти и развиваться душевно
, поможет стать образованным и воспитанным человеком. Сегодня актуальны слова
великого адмирала А. С. Шишкова :
Говорим славяне,
Разумеем слава.
Говорим слава,
Разумеем слово.
Было
время , когда имя Александра Семеновича Шишкова знал и почитал каждый русский
человек. Президент Российской Академии наук, государственный секретарь ,
министр образования. Но при всей обширной его занятости главным его служением
была родная словесность. Нам нужно беречь свой язык , не допуская его
оскуднения и жаргонизации. Это та сфера, та область , в которой мы все ,
каждый из нас , может сделать многое, осознавая свою ответственность за
величайший дар , безмерное богатство – родной язык. Помните наставление поэта
И. Бунина :
Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,
Наш дар бессмертный – речь.
Домашнее
задание. Написать эссе на тему « Сила народа в его языке».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.