Инфоурок Русский язык Рабочие программыКСП по русскому языку на тему "Настоящее время глагола"

КСП по русскому языку на тему "Настоящее время глагола"

Скачать материал

                                         

Предмет

Русский язык

Четверть

четвертая

Урок № 3

 

14.04.14

 

Класс 5 «б»

Тема урока

 Настоящее время глагола

Ссылки

Учебник «Русский язык  для 5 класса». Методическое руководство к учебнику.

Цели урока

Уметь образовывать глаголы настоящего времени;  закрепить правописание  глаголов;  уметь делать выводы и употреблять глаголы в речи.

Результаты обучения  для учащихся

формировать умение использовать глаголы, определять настоящее  время глагола, проанализируют   морфологические признаки,  расширят свой кругозор, закрепят навыки правописания глаголов.

Источники, оснащение  и оборудование:

Учебники, раздаточный материал, мультимедийное оборудование, бумага А-3, фломастеры, листы с заданиями)

Форма работы:

Групповая, индивидуальная, парная

Этапы

 

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

 

  1. Психологический настрой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.       Опрос д/з

 

 

 

 

 

3.       Стадия вызова

Ознакомление с темой урока, постановка цели

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.       Осмысление

 

 

 

 

 

 

 

5.       Физминутка

 

6.       Закрепление

 

 

 

 

 

 

 

7.       Оценивание

 

 

 

8.       Домашнее задание  

1мин

 

 

 

 

 

1 мин

 

 

 

 

3 мин

 

 

 

 

3 мин

 

 

 

 

 

 

 

4 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 18 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 мин

 

 

 

3 мин

 

 

 

4 мин

 

 

 

 

 

 

 

2 мин

 

 

 

 

 

3 мин

 

 

Приветствие и пожелание

-Здравствуйте, ребята! Желаю успешной работы на уроке.

Видеоролик «Хорошее настроение»

(Цель: создать коллаб. среду)

 

Деление на группы  при помощи картинок (- праздники – «9 Мая», «22 Наурыз», «Новый год», «8 Марта»)

С. 275 упражнение 956.

Заменить глаголы прошедшего времени, на глаголы  в  настоящем времени.

«Мозговой штурм»

-Определите тему урока, прочитав стихотворение на с.277 упражнение 961.

-Глаголы какого времени использовал поэт?

-Поставьте перед собой цель на сегодняшний урок.

 

 

 Работа в группах:

Раздает бумагу А-3, - отобразить тему урока; разрешает поиск информации в интернете

Методом «Джигсо»  обойдите по часовой стрелке все группы и напишите замечания;

Защита проектов;

 

Видеоролик

Работа в парах:

Тестовые задания

Раздает листочки с заданиями;

- Индивидуальная работа:

Выполните упражнение 963 на с. 277. Образуйте формы настоящего времени.

 

Раздает листы-самооценки

 

С. 277 упражнение 964

Рефлексия: «Две звезды и одно пожелание» Написать на стикерах и прикрепить

 

 

 

 

Взаимное приветствие

 

 

Смотрят и слушают внимательно

 

 

 

Выбирают картинки и садятся по  группам

 

 

Высказывания спикеров от каждой группы

 

 

 

 

 

Читают, осмысливают, отвечают, записывают тему урока

 

 

 

Формулируют цель урока

 

 

 

 

 

 

Самостоятельно работают, отвечают на вопросы, рисуют, пишут, ищут информацию в интернете

 

Подходят к работам других групп, читают и пишут замечания;

 

высказывают свои предположения и мнения, рассуждают, слушают   членов своей группы  и других групп, дополняют

 

выполняют движения

 

работают  в парах, обсуждают, выявляют правильные ответы по слайду

 

 

Выполняют задания и записывают все в тетради

 

 

Спикеры групп оценивают работу членов группы по критериям

Оценивают в группе

 

Читают условие д/з

 

 

Пишут свои мнения и прикрепляют к доске.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КСП по русскому языку на тему "Настоящее время глагола""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Прежде чем запланировать КСП урока, тщательно обдумала каждый этап урока, сопоставляя 7 модулями Программы. Внедрение этих модулей формирует у учащихся развитие критического мышления, развитие синтезировать информации, умение формативно и суммативно оценивать по критериям, уметь использовать ИКТ, развивать талантливость и способности учащихся, дифференцированность обучения детей всех возрастов, а также принимать во внимание учителя-лидера, как наблюдателя и направляющего. В будущем продолжу оценивать и усовершенствовать свою педагогическую деятельность. Буду стремиться к творению благоприятной среды для достижения максимального успеха в обучении воспитанников.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 262 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.08.2014 1894
    • DOCX 18 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шукирова Зулейха Аспандияровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 22091
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек