ФМБОУ СОШ с. Тербуны в с. Березовка
Тербунского муниципального района
Липецкой области
Внеклассное мероприятие
по географии в 6 классе
повторение темы «Гидросфера»
учитель географии
Макарова Лариса Александровна
Березовка -2013
Географическая игра "Пиратский клад"
Цели:
- обобщить и систематизировать знания по теме
“Гидросфера”;
- поддержать интерес к учебной деятельности;
- развивать творческие навыки учащихся;
- формировать у уч-ся умение работать в команде,
уважать чужое мнение.
Оборудование: физическая карта
полушарий, рисунки и фотографии с изображением объектов гидросферы, две
литровые банки с водой, соль, мерные стаканы, ложки, конверты с заданиями. Флажковая
азбука
Ход игры
Под музыку «Бабушка Пирата» команды
входят в зал.
Капитан Врунгель. Здравствуйте отважные
Пираты и Пиратки! Я знаменитый морской волк капитан Врунгель. А пришел к вам за
помощью. Существует
пророчество известное любому пирату: много лет назад великая прорицательница
Калипсо предсказала, кто найдет карту капитана Флинта тот сможет найти и его
бесценный клад, который он много лет назад зарыл на острове « Трёх Скелетов». Я
многие годы искал эту карту. И волею судьбы карта оказалась в моих руках. Но я
стал стар и немощен и одному мне не справится. Ну что отважные Пираты и
Пиратки, поможете мне? И клад окажется в ваших руках!
Представление
команд «Корсары»
Дождались такого
улова!
Мы найдем
пиратский клад!
«Разбойник» - противное слово!
Нам нравится слово «Пират»!
Красуются череп и кости
На флаге пиратском у нас.
При виде добычи от злости
Сверкает единственный глаз.
Мы верим, что пиратство
Нам принесет богатство!
Ведь признается всеми:
Такое нынче время!
Ё-хо-хо! Ё-хо-хо Ё- хо-хо!
Пиратство
Нам принесет богатство!
Команда «Черная жемчужина»
Вот стол стоит зеленый –
Это наш корабль «Соленый».
Будет ветер в парус дуть,
Отправляемся мы в путь.
Шлюпкой будет это место .
И совсем у нас не тесно,
Все мы рядом «Смирно!» «Есть!»
Сели на море смотреть.
Мы пиратов не боимся,
С ними смело, мы сразимся,
И на остров поплывем,
Клад пиратский там найдем.
Капитан Врунгель. За каждый правильный
ответ команда получает морской камушек. Кто больше всех соберет таких камушков,
тот и получит заветный клад.
Сегодня между командами сраженье,
Но пусть обид не будет среди нас,
Ведь победитель или побеждённый
Сегодня будет кто-то среди вас.
Мы будем рады, если вы в сраженьях
Покажете находчивость свою.
Уменье, знанья и веселье позволят вам…
Сыграть вничью!
Капитан Врунгель. Корабли на рейде, флаги на мачтах, команда в
сборе. Чего же нам ни хватает для удачного плавания? Моря.! И сейчас вы станете
«Волшебниками», которые превратят простую водопроводную воду в морскую!
1. этап “Морские волшебники”
На парте стоят стеклянные банки,
содержащие литр водопроводной воды, соль и мерные стаканчики для относительно
точного дозирования сыпучих веществ. От команды приглашаются по 1 человеку, которые
играют роль волшебников. Когда ученики выходят к столу им предлагается
попробовать совершить небольшое “чудо” - превратить литр воды в банке из водопроводной
в морскую.
Первому “волшебнику” необходимо
превратить водопроводную воду в воду Балтийского моря, а второму – в
океаническую.
Учащиеся должны отмерить мерным
стаканчиком и насыпать в банку с водопроводной водой в первом случае – 11г
соли, а во втором – 35 г.
В случае успешного выполнения задания
учащемуся необходимо объяснить свои действия. Затем ребята превращают
полученную “воду Балтийского моря” в воду Чёрного моря, а “океаническую” в воду
Красного моря. (Добавляют по 7 г соли).
2.этап «Море Неизвестности» Соберите пазлы и если вы верно ответите на
вопросы, то получите картинку/ карта мира/ кто быстрее -2 камушка
Найти море, в котором расположен наш
остров «Трех скелетов», координаты:
150 с.ш.650 в. д.
(Аравийское море Индийский океан)
3.этап. «Залив посланий» . Каждый
вылавливает из «моря» «бутыль», в которой вопрос (за правильный ответ – очко
–«камушек»), не отвечает, то помогает команда .
-
Как называется переувлажненный участок земной поверхности, поросший
влаголюбивой растительностью.
|
Болото
|
- Как
называется территория, с которой стекают в реку все поверхностные и
подземные воды.
|
Бассейн реки
|
- Межпластовые,
грунтовые, минеральные.
|
Подземные
воды
|
- Как
называются гигантские волны, возникающие при подводных землетрясениях.
«Большая волна, заливающая бухту»(яп.)
|
Цунами
|
- Как
называется граница, разделяющая соседние речные бассейны.
|
Водораздел
|
- Как
называется часть океана или моря, глубоко вдающаяся в сушу.
|
Залив
|
- Знаете
ли вы, какая впадина является глубочайшей в Мировом океане?
|
Марианская впадина
|
- Есть
реки в океане: они не высыхают во время сильных засух и не разливаются
во время самого большого половодья. Берегами и руслом им служат слои
более холодной или слои более теплой воды.
|
Течения
|
- Группа
островов, расположенных близко друг другу
|
Архипелаг
|
- Огромные
глыбы льда в океане
|
Айсберг
|
4.
этап «Черепашье болот».
Высадившись на остров «Трех скелетов» КОМАНДЫ попали в непроходимое болото .
Исправите 5 ошибок и двигайтесь дальше.
Рассказ для команды №1. “История о черепашках”.
Гидросфера – это воздушная оболочка Земли. Здесь
находятся любимые места обитания морских черепашек, которых называют красивым
именем – морена. Больше всего эти животные любят плескаться в пресных
бессточных озёрах вроде Мёртвого моря. Летом они собираются большими
группами на полуострове Гольфстрим и отправляются на отдых в заросли
кораллов, которых всегда в достатке в водах Красного моря, имеющих слабую
солёность.
Рассказ для команды № 2 “История о черепашках”.
Путешествуя по морям и океанам, я
часто встречал морских черепашек. Особенно много их в очень солёном море
Танганьика. Ближе к осени черепашки начинают путешествовать и нередко
заплывают в устья крупных равнинных рек. Но здесь их поджидает большая
опасность – бурное течение этих рек может выбросить
путешественниц на камни порогов или вовсе разбить об уступы водопадов. Зимуют
же черепашки в горах выше снеговой линии, где круглый год нет снега и
льда. А с наступлением весны, когда от вершин горных ледников откалываются
айсберги, начинается новое путешествие.
Ошибки в тексте № 1:
1) гидросфера – водная, а не
воздушная оболочка;
|
2) морена – не название черепах, а
ледниковые отложения;
|
3) Мёртвое море – не пресное, а
самое солёное озеро в мире;
|
4) Гольфстрим – это течение, а не
полуостров;
|
5) воды Красного моря - самые
солёные среди вод Мирового океана.
|
Понятия: гидросфера; морена;
бессточное озеро; полуостров; солёность.
|
Ошибки в тексте № 2:
1) Танганьика не море, а озеро;
|
2) у равнинных рек не может быть бурного
течения, порогов и водопадов;
|
3) выше снеговой линии всегда есть
снег и лёд;
|
4) черепахи не поднимаются так
высоко в горы;
|
5) айсберги откалываются от
покровных ледников, а не от горных.
|
Понятия: море; устье; река; пороги;
водопады; снеговая линия; айсберги.
|
5 этап Озеро превращений «Угадай кто я?»
Представителю команды необходимо
изобразить морскую звезду и акулу, а участнику команды соперников – медузу и
краба. Команда-соперник должна отгадать, изображаемых животных.
6
этап « Лавка туземцев- Ты мне, я тебе». Каждый член команды придумал
вопрос для одного из своих соперников.
7
этап «река Перевертышей»
Капитан
Врунгель Мировой
океан является местом обитания огромного количества растений, рыб и морских
животных, в том числе млекопитающих. ( По самым скромным подсчетам, вес всех
живых организмов в Мировом океане достигает 60 -70 миллиардов тонн). Моря,
реки, озера всегда вдохновляли поэтов. Я буду читать стихи юного поэта.../ физминутка/
Если вы не согласны с утверждение, с ответом загадки – хлопайте в ладоши, а
если согласны - топайте ногами.
1. Самый
крупный в мире он - голубой, горбатый слон.
2. Вечно
в море он сидит – голубой, горбатый кит.
3. Электрический
разряд вам подарит плоский скат.
4. И
озера, и болото- это дом для бегемота.
5. Знает
каждый капитан : Волга- это океан.
6. В
морях и океанах, где тихо, где уют
По дну передвигается медлительный верблюд.
8
этап конкурс капитанов Разными
флажками отметить : Географические объекты для
I команды: Географические объекты для II команды:
Балтийское море
|
Чёрное море
|
Красное море
|
Средиземное
|
пролив Дрейка
|
Берингов пролив
|
о. Мадагаскар
|
о. Гренландия
|
течение Западных ветров
|
Перуанское течение
|
р. Амазонка
|
р. Нил
|
р. Волга
|
р. Лена
|
оз. Виктория
|
оз. Байкал
|
Капитан Врунгель: И вот вы наконец то добрались до пиратской
пещерыВ
сундуке нашли «золотые» монетки-конфетки и зашифрованное флажковой азбукой
послание Пирата «Молодцы»
Плыви
всегда, плыви везде, и путь найдёшь к своей мечте!
Вопросы
в бутылках.
1.
Как
называется переувлажненный участок земной поверхности, поросший влаголюбивой
растительностью.
|
2.
Как
называется территория, с которой стекают в реку все поверхностные и
подземные воды.
|
3.
Межпластовые,
грунтовые, минеральные.
|
4.
Как
называются гигантские волны, возникающие при подводных землетрясениях.
«Большая волна, заливающая бухту»(яп.)
|
5.
Как
называется граница, разделяющая соседние речные бассейны.
|
6.
Как
называется часть океана или моря, глубоко вдающаяся в сушу.
|
7.
Знаете
ли вы, какая впадина является глубочайшей в Мировом океане?
|
8.
Есть
реки в океане: они не высыхают во время сильных засух и не разливаются во
время самого большого половодья. Берегами и руслом им служат слои более
холодной или слои более теплой воды.
|
9.
Пролив
между Африкой и Евразией
|
10. Горы разделяющие
Каспийское и Черное моря
|
Рассказ для команды
«Корсары».
|
“История о черепашках”.
|
Гидросфера – это воздушная оболочка
Земли. Здесь находятся любимые места обитания морских черепашек, которых
называют красивым именем – морена. Больше всего эти животные любят плескаться
в пресных бессточных озёрах вроде Мёртвого моря. Летом они собираются
большими группами на полуострове Гольфстрим и отправляются на отдых в заросли
кораллов, которых всегда в достатке в водах Красного моря, имеющих слабую
солёность.
|
Рассказ для команды «Черная
жемчужина
|
“История о черепашках”.
|
Путешествуя по морям и океанам, я
часто встречал морских черепашек. Особенно много их в очень солёном море
Танганьика. Ближе к осени черепашки начинают путешествовать и нередко
заплывают в устья крупных равнинных рек. Но здесь их поджидает большая
опасность – бурное течение этих рек может выбросить путешественниц на камни
порогов или вовсе разбить об уступы водопадов. Зимуют же черепашки в горах
выше снеговой линии, где круглый год нет снега и льда. А с наступлением
весны, когда от вершин горных ледников откалываются айсберги, начинается
новое путешествие.
|
Представителю
команды необходимо изобразить морскую звезду и акулу, Команда соперник должна
отгадать, изображаемых животных.
|
Представителю
команды необходимо изобразить – медузу и краба. Команда-соперник должна
отгадать, изображаемых животных.
|
Капитаны
Капитаны
Балтийское
море
|
Красное
море
|
пролив
Дрейка
|
о.
Мадагаскар
|
течение
Западных ветров
|
р.
Амазонка
|
р.
Волга
|
оз.
Виктория
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.