Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подготовка к ЕГЭ
по обществознанию
АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ С.8
Учитель истории и обществознания
МОУ Кизильская СОШ №2
Темирова И.Н.
2 слайд
1. Понятие «план».
План – это схематически записанная совокупность коротко сформулированных мыслей-заголовков. По образному выражению, – это «скелет произведения». Форма записи в виде плана чрезвычайно важна для организации умственного труда, для развития навыка четкого формулирования и умения вести другие виды записей.
3 слайд
4 слайд
Как работать над заданием:
Разделите это содержание на смысловые части, выделив в каждой из них главную мысль.
В заголовках (пунктах и подпунктах плана) нежелательно повторять сходные формулировки.
1.Представьте содержание обществоведческого курса, раскрывающее предложенную тему.
В каждой части выделите несколько положений, развивающих главную мысль.
Озаглавьте каждую часть.
Проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, связан ли последующий пункт плана с предыдущим, полностью ли отражено в них основное содержание темы.
В случае необходимости внесите корректировки.
Помните, что план должен охватывать основное содержание темы.
5 слайд
Культура записи плана
I. ---------------------------------------
1. -----------------------------------
2. ----------------------------------
3. -----------------------------------
а) ----------------------------
б) ----------------------------
в) ----------------------------
II. ---------------------------------------
III. ---------------------------------------
6 слайд
Пункт №1
Понятие – логически оформленная общая мысль о предмете (субъекте-объекте), явлении.
В начале плана любой темы (за редким исключением) можем записать: «понятие ...», указав то, что подлежит рассмотрению (Например: понятие государства, семьи, юридической ответственности, права, рынка и т.д.)
7 слайд
Пункт №2
Признаки – это основные черты, которые и формируют понятие, характеризуют его как специфическую организацию. Это та сторона в предмете или явлении, по которой его можно выделить и определить. Особенности, характерные черты, в которых проявляется специфика.
2 пунктом в ряде тем мы можем записать в план: «Признаки …» (признаки государства, права, рынка).
Этот пункт плана можно детализировать!
8 слайд
Пункт№3
Структура - совокупность элементов и связей (отношений) между ними.
ТИПЫ, ВИДЫ,ЭЛЕМЕНТЫ, СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ …
( НАПРИМЕР,
СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА:1 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
2.ПОЛИТИКО-ПРАВОВАЯ
3. СОЦИАЛЬНАЯ
4. ДУХОВНАЯ)
9 слайд
ПУНКТ №4
Функции
(от лат. – исполняю, совершаю) - круг деятельности, производимая работа, роль.
в плане можем записать: «функции … (государства, семьи, юридической ответственности, права, рынка и т.д.)
Этот пункт плана следует детализировать!
10 слайд
ПУНКТ №5
Современные тенденции развития
ТЕНДЕНЦИИ (от франц. направление, стремление к чему- то) - наблюдаемые устойчивые изменения, присущие на новом этапе развития свойства, особенности тех или иных явлений, а также их возможность развиваться в данном направлении.
Последний пункт нашего плана предусматривает этот момент: современные тенденции развития мировой экономики, банковской системы, рынка ценных бумаг, производства, государственной власти, государства и права, политического лидерства, социальных процессов, института семьи, культуры, образования, науки и техники, СМИ и т.д.
11 слайд
ИЛИ ПУНКТ №5
ОПРЕДЕЛЕНИЕ РОЛИ В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА
НАПРИМЕР,
РОЛЬ НАУКИ В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА И Т.Д.
12 слайд
На основе актуализированных в ходе нашей работы знаний можно составить план по конкретной теме: «Культура как социальное явление»
1. Понятие культура
2. Структурные элементы культуры
3. Функции культуры
3.1. Функция социализации
3.2.Интегрирующая функция.
3.3. Коммуникативная функция
3.4. Информационная функция.
3.5. Познавательная функция (гносеологическая)
3.6. Адаптационная функция
3.7. Регулятивная функция
3.8. Другие функции культуры
4. Многообразие культуры
4.1. Элитарная культура
4.2. Народная культура
4.3. Массовая культура
4.4. Субкультуры
5. Современные тенденции развития культуры
13 слайд
Оценивание
При анализе ответа учитываются:
− корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме;
− соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа.
14 слайд
Оценивание
Формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание темы по существу.
Структура ответа соответствует плану сложного типа (содержит не менее трех пунктов, два из которых детализированы).
3 балла
15 слайд
Оценивание
Формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть
содержание темы.
План включает два пункта, каждый из которых детализирован в подпунктах.
ИЛИ Формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание темы. План включает не менее трех пунктов, из которых один детализирован.
ИЛИ Один из пунктов плана не отражает содержания темы.
Структура ответа соответствует плану сложного типа.
2 балла
16 слайд
Оценивание
Формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание указанной темы. План включает два пункта, один из которых детализирован
ИЛИ Формулировки пунктов плана корректны и позволяют раскрыть содержание указанной темы. План по своей структуре является простым и содержит не менее трех пунктов.
1 балл
17 слайд
Оценивание
План по содержанию и структуре не раскрывает указанной темы.
0 баллов
18 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
ПРИГЛАШАЕМ ВАС В НАШ ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Учебно-методический материал оформлен в виде презентации для учащихся 11 классов при подготовке к ЕГЭ по обществознанию. На основе материалов проведен мастер-класс для участников "Зимней Олимпийской школы", которыми были приглашенные учащиеся 9-11 классов-призеров районных олимпиад по истории, обществознанию,праву и учителя из пяти школ Кизильского района.Мастер-класс состоял из 2 частей: теоретической- знакомство с алгоритмом выполнения задания С.8 и практической-выполнение заданий по определенным темам с проговариванием и обсуждением результатов работы.
6 665 123 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Темирова Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.