Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Досуг "В зоопарке у друзей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Досуг "В зоопарке у друзей"

библиотека
материалов



Совместный досуг с родителями в I младшей группе

Тема: «В Зоопарке у друзей»


Воспитатели: Павленко Л.М . г. Красноярск 2014г


Цели: развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации.

Задачи: формировать навык совместной игровой и творческой деятельности; понимать на слух жанра детской литературы; формирование первичных представлений о диких животных; воспитывать любовь к живой природе.

Оборудование: энциклопедия «Зоопарк», звери – игрушки, силуэты животных из картона, пластилин.


Воспитатель: Дорогие родители и ребята, мы с вами уже знаем разных животных, проживающих в Зоопарке. А сегодня я предлагаю вам съездить к ним в гости. Вы согласны?

Ответы детей

- Но Зоопарк очень далеко и до него нужно ехать на автобусе! Ребята, садитесь в автобус


(дети садятся на стульчики по парам, шоферу даем руль, «заводим моторчик»)


и поехали! Как гудит моторчик? (у-у-у).

- Вот мы и приехали!

Картинка (Зоопарк).

- Ребята, мы приехали в Зоопарк, здесь можно встретить много животных. (Показываем животных в книге)

Тише! Кажется, я кого-то слышу!

- Кто же это к нам идет?

Появляется лев-игрушка.

- Ребята, кто же это?

- Лев

- Правильно. А как лев рычит?

Ответы детей


Лев отправится с нами на прогулку по Зоопарку и покажет нам других животных. Готовы?

(на стульях расположен зоопарк, звери-игрушки сидят в своих вольерах)

Загадка:

Живу я в реках и болотах,
Зубов так много, что не счесть
И у меня одна забота-
Поймать кого-нибудь и съесть.

- Ой, кто же это? (крокодил)

Воспитатель: Правильно. Давайте поиграем. Игра называется «Берегись крокодила». Вы все выходите, по моему сигналу ползите к крокодилу потихоньку, чтобы он вас не заметил, а крокодил попытается поймать вас, нужно от него убежать в свой домик.

(Воспитатель изображает крокодила.)


Подходим к клетке со слоном. Ребята, кто знает стих про слона?

Ребенок рассказывает (… головой качает слон...) А.Барто


Воспитатель: Ребята, а кто живет здесь?

       Африканские коняжки

       Одеваются в тельняшки…

       Что же это за коняжки? (Зебра)

Родители, что такое тельняшки?

Ответы родителей


Воспитатель: Посмотрите, ребята, зебры какие? (Ответы детей: полосатые)

Ребята, давайте покажем, как шагают лошадки. (Дети идут, высоко поднимая колени)

Ребята, а еще в Зоопарке живут огромные зубастые опасные животные.


Стих читает воспитатель

Лишь чуть-чуть, совсем немножко

Схож с домашней рыжей кошкой.

Он огромен и усат,

Мех роскошный полосат.

Кто это? (тигр) Покажите, как рычит тигр и выпускает когти.


(Дети рычат и показывают «когти»)


Воспитатель: Давайте развеселим тигра, чтобы он стал добрым и веселым.

Мы превратимся в мячики. (Воспитатель читает стих «Мой веселый звонкий мяч...». Дети прыгают на месте на двух ножках.)


Ребята, посмотрите кто это там ползет?


Воспитатель читает стих.


Длинна,как шланг,
Шипит,как шина,
Но не труба ,
И не машина.
А коль наступишь 
На нее,
Ужалит больно.

Ой-йой-йой (Змея)

Покажите как ползет и шипит змея.

(Дети ползут по полу и шипят)


Воспитатель читает стих.

А это,что за высокое животное?

Он высокий и пятнистый, 
С длинной-длинной шеей, 
И питается он листьями — 
Листьями деревьев.  (Жираф)


Воспитатель: А как жирафы достают листочки, как они кушают, они тянут шейки.

Жирафам трудно дотянуться до листочков.

Давайте мы поможем жирафу и соберем листочки.

(Дети собирают листочки, рассыпанные на полу, в корзинку.)


А это кто там ползет? Воспитатель читает стих.

Снизу камень,
Сверху камень,
Четыре ноги 
Да одна голова.  (Черепаха)


Воспитатель: Мы всех животных посмотрели, а теперь их покормим. У нас есть хлеб и морковка .

(Хлеб и морковка лежат на 2-х разносах. Дети подходят, берут угощение и кормят животных)



Дети садятся за столы вместе с родителями.

Воспитатель: Посмотрите, нам ребята из старшей группы принесли животных, но забыли прилепить им пятнышки и полосочки. Давайте поможем бедным животным приклеить подходящие пятнышки и полосочки.

Раздать силуэты животных, Кусочки пластилина, из которых будут слеплены характерные пятнышки и полоски (заготовки животных: тигры, жирафы, змеи, черепахи, зебры)

Воспитатель: Понравилось вам путешествие?


Ответы детей


Воспитатель: Мне тоже очень понравилось путешествовать вместе с вами.


Воспитатель: Большое вам спасибо.




Краткое описание документа:

Познавательный досуг для малышей и их родителей. Позволяет мамам и папам познакомиться с различными формами общения с детьми и получить заряд бодрости от увлекательного путешествия по "зоопарку". Данный досуг можно проводить на этапе адаптации ребенка к ДОУ, чтобы дети вместе с родителями привыкли к педагогу и групповому помещению. В ходе мероприятия у детей расширяются и закрепляются знания о диких животных, а также развиваются творческие способности и мелкая моторика. Совместное мероприятие может использоваться педагогами I и II младших групп.
Автор
Дата добавления 03.09.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров302
Номер материала 168703090312
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх