Инфоурок География КонспектыЭкология материков и океанов

Экология материков и океанов

Скачать материал

"Экология материков и океанов" для 7 класса

Учитель географии

первая категория

МАОУ СОШ №21

Недовнсова Н.Н.

Цельурока:

  • развить познавательный интерес к географии;
  • научить мыслить логически, быстро думать, принимать правильные решения;
  • вызвать желание расширять свой кругозор.

Задачи:

  1. Формировать экологические знания о взаимодействиях организмов, о воздействии человека на природу, о Земле - как едином природном комплексе.
  2. Развивать умение логически мыслить, решать задачи экологического творческого содержания.
  3. Способствовать развитию коммуникативных умений в ходе групповой работы, эстетическому восприятию природы.

Оборудование: атласы, список животных, ручки, чистые листы, слова и задания для конкурсов.

 

Ход игры: класс разбивается на 4 команды: Антарктида, Южная Америка, Австралия, Африка. Каждая команда выбирает капитана.

Закройте глаза, опустите головы и вслушайтесь в слова:

"Если мы закроем глаза, то ничего не увидим, Ничего и раньше не было, кроме тьмы. И было так до тех пор, пока не появился голубой сверкающий шар. Это Земля. Жизнь начинается:Мир ослепительно переливается, И как важно, чтобы это продолжалось вечно".Вот с таким настроением мы и начнем наш урок – игру "Экология материков и океанов".

Итак, мы начинаем нашу игру! И хотим, чтобы наши материки и океаны были чистыми!

 

1 конкурс:

Каждая команда получает список животных, выбирает и вычёркивает 5 не существующих и 15 обитающих на заданном материке - подчёркивает.

 

2 конкурс: 3 мин на выступление.

Ваш материк находиться под угрозой экологической катастрофы, вы – те животные и растения, которые обитают на этом материке, должны призвать людей его спасти! (стих, сценка, песня, танец, частушки и т.п.) вам в помощь даются слова – рифмы.

Антарктида

Южная Америка

Африка

Австралия

Пингвины- льдины

Вулкан Котопахи - страхи

Сахара- Калахари

Кенгуру - поутру

Станция научная - замученная

Амазонка- девчонка

Жираф- граф

Ехидна - обидно

Мороз- нос

Р. Уругвай - р. Парагвай

ЮАР- базар

Мурей - не жалей

Чистота- красота

Атакама - лама

Цеце-муха - старуха

Г. Косцюшко- макушка

 

3 конкурс:

Капитаны составляют слова (кто больше) из названия самой высокой вершины мира: Джомолунгма.

Команда: 5 мин на подготовку, 2 минуты – выступление.

В это время команды – жители побережья одного из океанов, воспевают его, так как их жизнь связана с ним.

Ода океану!

О, великий ………(название океана) ….(все особенности данного океана)…Я обещаю сберечь тебя для будущих поколений!

 

4 конкурс:

Вы представители тур агентства.

Команды получают материки в виде пазла, необходимо собрать его как можно быстрее и предложить путешествие на ваш материк. Необходимо привлечь жюри на выбранный  материк рассказав почему он лучший!

 

Жюри подводит итоги.

 

ОПРЕДЕЛИТЕ ЖИВОТНЫХ АФРИКИ; АВСТРАЛИИ; ЮЖНОЙ АМЕРИКИ

Розовый фламинго Леопард

 Очковый медведь    Коала

 Зебры                           Бегемот

 Кенгуру                                     Бегемот

 Жираф                Пеликан

 

 

 Ара                           Слон

 Крокодил            Капибара

 Лев               Анаконда

 Броненосец     Тасманский дьявол

 

 Шимпанзе                          Игрунка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Экология материков и океанов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В центре внимания экологии — то, что непосредственно связывает организм с окружающей средой, позволяя жить в тех или иных условиях. Экологов интересует, например, что потребляет организм и что выделяет, как быстро он растет, в каком возрасте приступает к размножению, сколько потомков производит на свет, и какова вероятность у этих потомков дожить до определенного возраста. Объектами экологии чаще всего являются не отдельно взятые организмы, а популяции , биоценозы, а также экосистемы. Примерами экосистем могут быть озеро, море, лесной массив, небольшая лужа или даже гниющий ствол дерева. Как самую большую экосистему можно рассматривать и всю биосферу . 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 003 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.09.2014 1232
    • DOCX 1.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Недовесова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Недовесова Наталья Николаевна
    Недовесова Наталья Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7823
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания географии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 245 человек

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 431 человек

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инвестиционная деятельность и проектный менеджмен

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе