1505000
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизикаРабочие программыКалендарно тематическое планирование ФИЗИКА 6 класс

Календарно тематическое планирование ФИЗИКА 6 класс

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

Календарно тематическое планирование по физике 6 класс


Номер

Урока


Содержание

(разделы, темы)

Кол.

часов

Даты

проведения

Оборудование урока

Основные виды учебной деятельности (УУД)

план факт



















ВВЕДЕНИЕ

2













1

Техника безопасности в кабинете физики. Что изучает физика.

1

4.09










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

(Р) – Определение цели УД; работа по составленному плану. (П) – Передают содержание в сжатом виде, анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков. (К) – Уметь отстаивать точку зрения, аргументировать, формировать навыки учебного сотрудничества в ходе индивидуальной и групповой работы.

2

Научный метод познания

1

11.09










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.


Тело и вещество

4












3

Строение вещества

1

18.09










Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

4

Движение частиц вещества

1

25.09










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

5

Химические элементы

1

2.10










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

(Р) – работа по составленному плану; доп. источники информации. (П) – «если… то…», выполнять учебные задачи, не имеющие однозначного решения (К) – умеют слушать других, договариваться

6

Лабораторная работа№1

Измерение массы тела на рычажных весах.

1

9.10










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.


Взаимодействие тел

3












7

Сила

1

16.10










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

(Р) – составление плана и работа по плану. (П) – делают предположения об инф-ции, нужной для решения учебной задачи. (К) – умеют договариваться, менять точку зрения

8

Электрические силы

1

23.10










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

9

Давление

1

30.10










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы.

(Р) – совершенствуют критерии оценки и самооценки. (П) – передают сод-е в сжатом или развернутом виде. (К) – оформление мысли в устной и письменной речи


Физические и химические явления

Механические явления

3












10

Механическое движение

1

13.11










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

11

Звук

1

20.11










Интерактивное оборудование.

Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

(Р) – понимают причины неуспеха, выход и этой ситуации. (П) – делают предположения об инф-ции. (К) –критично относятся к своему мнению

12

Лабораторная работа№ 2

Определение скорости тела

1

27.11










лабораторное оборудование


Тепловые явления

3













13

Тепловое расширение

1

4.12










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

(Р) – формировать целевые установки учебной деятельности, выстраивать последовательность необходимых операций (алгоритм действий). (П) – уметь осущ. Анализ объектов (К) – организовывать и планировать учебное сотрудничество

14

Теплопередача

1

11.12










лабораторное оборудование

15

Контрольная работ №1

1

18.12













Электромагнитные явления

3













16

Электрический ток

1

25.12










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

(Р) – определяют цель учебной деят-ти; работают по составленному плану. (П) – передают сод-е в развёрнутом или сжатом виде. (К) – умеют принимать точку зрения другого; умеют организовать учебное взаимодействие в группе

17

Электрические цепи

1

15.01










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

18

Лабораторная работа№ 3

Сборка электрической цепи

1

22.01












Световые явления

2












19

Источники света

1

29.01










лабораторное оборудование

20

Линза

1

5.02










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.


Химические явления

2













21

Химические реакции

1

12.02










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

(Р) – определяют цель учения; работают по составленному плану. (П) – записывают выводы правил «если… то…». (К) – умеют организовать учебное взаимодействие в группе

22

Углеводы, жиры, белки.

1

19.02










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.


Земля – планета Солнечной системы

3












23

Древняя наука - астрономия

1

26.02










Интерактивное оборудование. Цифровые образовательные ресурсы. Демонстрационные пособия.

24

Карта звездного неба

1

5.03










Раздаточный материал

25

Космические исследования

1

12.03













Земля – место обитания человека

2












(Р) – обнаруживают и формулируют проблему вместе с учителем. (П) – делают предположение об инф-ции, необходимой для решения задачи. (К) – умеют принимать точку зрения других, договариваться

26

Литосфера, мантия, ядро.

1

19.03











27

Атмосфера

1

2.04










лабораторное оборудование


Человек дополняет природу

7













28

Механизмы

1

9.04










лабораторное оборудование

(Р) – определяют цель УД; работают по составленному плану. (П) – передают содержание в сжатом или развернутом виде. (К) – умеют организовать учебное взаимодействие в группе; умеют принимать точку зрения других, договариваться, изменять свою точку зрения

29

Лабораторная работа№4

Изучения действия рычага

1

16.04











30

Источники энергии

1

23.04











31

Контрольная работа № 2

1

30.04











(Р) – составляют план выполнения заданий вместе с учителем. (П) – сопоставляют отбирают информацию. (К) – умеют оформлять мысли в устной и письменной форме

32

Наука сегодня

1

7.05










лабораторное оборудование

(Р) – понимают причины неуспеха, (П) – делают предположения об инф-ции, нужной для решения задач (К) – умеют критично относиться к своему мнению

33

Резерв

1

14.05










Раздаточный материал

(Р) – формировать целевые установки учебной деятельности, выстраивать последовательность необходимых операций (алгоритм действий). (П) – уметь осущ. Анализ объектов (К) – организовывать и планировать учебное сотрудничество

34


Резерв

1

21.05












Контрольные раб.2

Лабораторных работ 4














Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
   Данное календарно-тематическое планирование , разработано для изучение физики в 6 классе. На базе учебного пособия "Естествознание" А.Е. Гуревич, Д.А. Исаев, Л.С. Понтак 2014 год. Материал подходит под федеральные государственные стандарты 2 поколения . Курс рассчитан на 34 часа , 1 час в неделю . Учащиеся до изучения курса физики , успевают отработать темы которые вызывают длительное восприятие и понимание при изучении. Курс кратко содержит основные разделы базового курса физики с 7 по 9 класс.  В планировании расписаны универсальные учебные действия к каждому разделу.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.