654493
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокМузыкаДругие методич. материалыСтатья

Статья

библиотека
материалов

Творческая личность – будущее Казахстана

«Музыка подобно дождю, капля за каплей

просачивается в сердце и оживляет его»

Роллан Р.

Современное общество требует ориентации системы образования на формирование у подрастающего поколения, за которым будущее страны, высоких нравственных, морально-психологических и этических качеств, среди которых большое значение имеют патриотизм, гражданский и воинский долг, ответственность за судьбу Отечества и готовность к его защите.

Современная образовательная среда создаёт условия, в которых каждый ребенок развивается соразмерно своим способностям, интересам и потребностям. Результатом образования становятся не только знания по конкретным дисциплинам, но и умение использовать полученные знания в дальнейшем процессе обучения, применять их в повседневной и дальнейшей жизни. Другими словами, школа это институт, который нацелен на опережение развития ученика, который формирует у школьника целостный социально-ориентированный взгляд на мир в его единстве и разнообразии, а так же способность максимально адаптироваться в культурной среде и в социуме в целом. Безусловно, новая школа глобально рассматривает воспитательный компонент личности ребёнка. Гражданин Казахстана – это уникальная по своей сущности личность, которая занимает свое, особое личностно-значимое место в обществе и принимает активное участие в решении задач преобразования. Урок музыки- это не просто предмет учебного цикла, а дисциплина, которую изучают, воспринимают, чувствуют. Это – искусство, явление в мире, создаваемое человеком. Музыкальное образование в школе – это систематическое развитие органов чувств и творческих способностей учащихся, а так же, сильнейшее средство формирования интеллекта, эмоциональной культуры, нравственности, патриотизма, мировоззрения. В послании Президента страны сказано, что «будущие казахстанцы станут гражданами мира, а для этого надо развивать их способности и таланты». [1]

Опыт показывает, что работа по развитию и воспитанию патриотических качеств на уроках музыки дает хорошие результаты: она способствует обогащению эмоционального и духовного потенциала личности каждого ребенка, раскрытию творческих способностей и потребностей, формированию эмоционально-открытого, позитивно-уважительного отношения к таким вечным проблемам жизни и искусства, как материнство, любовь, добро, счастье, дружба, долг. Работа в этом направлении ориентирует учащихся на самостоятельное добывание знаний об истории и культуре своего народа, стимулирует к исследовательской деятельности в области музыкального искусства.

Музыка в школе – полотно для проекции личности; она требует открытости и дает детям почувствовать: я такой, какой я есть. Иногда благодаря музыке «один раз случается чудо – и все внутри нас меняется». Существует огромное число выдающихся и просто успешных людей, которые не стали музыкантами, но любят музыку. Среди них короли и президенты, видные политики и бизнесмены, известные художники и артисты. Многие авторитетные фирмы и компании, среди которых Microsoft, предпочитают сотрудников с музыкальным образованием. Они правы: музыка расширяет и усиливает все духовные и интеллектуальные возможности человека. Занятия музыкой могут окупиться сторицей в последующей жизни, помогая сохранить остроту ума до самой старости. К такому выводу пришли сотрудники Медицинского центра Канзасского университета(США).
На протяжении всей истории человечества музыка играла важную роль в развитии творческого потенциала личности.
 Необходимость всеобщего музыкального образования, причем самого высокого профессионального уровня, подтверждается всей историей эстетической и педагогической мысли как Востока, так и Запада. «Если хотите узнать, как управляется страна и какова ее нравственность, прислушайтесь к ее музыке»[2] - писал Конфуций 25 веков назад. В его философии взаимодействие музыки и души, являлось способом приведения в гармоничное состояние всего мироздания. «Музыкальное воспитание – более действенное средство, чем все другие. Через ритм и гармонию оно находит путь в глубину души» [2] - так считал  Платон. 

«Обрести духовность – значит осознать, что вся Вселенная – это одна симфония, в ней каждый индивидуум является «нотой»,  и его счастье в том,  чтобы стать в совершенстве настроенным  на гармонию Вселенной» [3] - утверждал Хазрат Иннайат Хан. Именно такой гармонично развитой личностью хотелось бы видеть наших выпускников школ. «Казахстан – страна безграничных степных просторов и звенящих песен, льющихся то в нежной печали, то в жизнерадостном ликовании...» На этом многовековом музыкальном наследии воспитываются и развиваются ученики. Где, как ни на уроках эстетического цикла можно дать возможность ребёнку высказаться, почувствовать, переживать и сопереживать. Музыкальные произведения казахстанских композиторов – кладезь для формирования патриотизма к своей стране, своему народу. Будь то материал для слушания, или песенный материал, но идея дружбы между народами всегда проходит красной нитью. В последнее время наметилась тенденция снижения мотивации учащихся к увлечению классической музыкой. Уделяя особое внимание этому аспекту, через знакомство со страницами жизни и творчества композиторов разных народов, раскрывая содержание их музыкальных произведений – тем самым раскрывается доброе сердце ребёнка, формируется эмоциональная отзывчивость, толерантность, воспитывается культура поведения и общения. Музыкальное искусство в XXI столетии отличается характерным для музыкальной культуры, как и для культуры вообще, необычайным ускорением, находящим свое отражение в новых ритмах, новых звучаниях, новом образе музыкального мышления. В новой школе звучат и новые песни казахстанских композиторов. Эти песни могут рассказать все. Происходит общение чувств – разговор сердец. Изучая песенный репертуар, есть возможность «окунуться» в прекрасный мир, тот, в котором музыка окрыляет слово, делает его более взволнованным, а слово придает музыке большую определенность; когда душа поет и не петь не может!

Изучение ребятами музыкальных произведений патриотического характера, исполнение песен на казахском, английском, русском языках, направлено на:

- воспитание музыкального вкуса;

-нравственных и эстетических чувств: любви к ближнему, к своему народу, к Родине;

-уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных стран мира;

-эмоционально-ценностного отношения к искусству и к всему окружающему.

Обычно выступления юных дарований очаровывают публику своим детским профессионализмом, огромным творческим потенциалом. "Цель музыки - трогать сердца", - писал И. С. Бах. И, действительно, выступления детей несут положительную энергию, жизнерадостную самоутверждающую уверенность в себе и в своих силах. С каждой услышанной мелодией у детей вырабатывается стремление творить что-то своё, новое, лучшее. От обучения до самовыражения ребенок пройдет свой собственный путь, он научится быть неповторимым, если ему помочь и поверить в него. Таким образом, проблема гражданско-патриотического воспитания на уроках музыки и во внеурочной деятельности на сегодняшний день очень актуальна и несет в себе важные предпосылки для формирования музыкальной культуры, как неотъемлемой части духовной культуры школьников, что является общей целью массового музыкального образования.

Миссия учителя музыки – оказывать поддержку, понимать желания и потребности ребёнка, дать возможность анализировать и формулировать, оценивать и сравнивать. Только педагог, шагающий в ногу со временем, смотрящий в наше светлое будущее, может справиться с этой миссией.

Список литература:

1. Послание Президента страны народу Казахстана "Стратегия "Казахстан-2050" - программный документ. – Астана, 2012. – 6 с.

2.Аязбеков С.А. Восток-Запад и социально-философский анализ казахской музыкальной культуры. -Алма-Ата, 1992, - с.68

3. Мухамбетова Л.И. Обрядовая музыка народов Центральной Азии. // Автореферат дисс.по искусствоведению - Казахская национальная академия искусств, Кафедра эстрадного вокала. – Астана, 2010. - с.12

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
влияние музыки на воспитание патриотизма.Какое будущее у нашей страны? На прямую зависит от воспитанности, толерантности, грамотности наших настоящих учеников. Им строит Государство. Велика в этом вопросе лепта учителя музыки, так как именно на уроках эстетического цикла можно проследить за развитием и сформированностью жизненных компетенций ученика: его мнения, суждения, взгляды на происходящее в социуме. Музыка помогает раскрыть потайные двери в душе ребёнка. И только компетентный учитель справится с этой важной миссией - развить чувства, сформировать свою точку зрения, быть настоящим патриотом своей страны. Именно об этом говорит наш Президент Нурсултан Назарбаев.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.