112896
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаКонспектыМини – КВН по теме «Механические колебания и волны»

Мини – КВН по теме «Механические колебания и волны»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мини – КВН по теме «Механические колебания и волны»

Предмет: физика

Класс: 9

Цели урока:

Образовательная: систематизация и обобщение знаний учащихся о механических колебаниях и волнах; повторение основных определений темы, взаимосвязь физики с другими предметами, формирование умений применять полученные знания в жизни;

Воспитательная: воспитание убежденности в необходимости теоретических знаний, формирование умений сосредоточиться в нестандартной ситуации, формирование чувства взаимопомощи, коллективизма при выполнении заданий.

Развивающая: развитие самостоятельности, культуры восприятия, эстетического вкуса, умения работать с дополнительной литературой, развитие речи учащихся, памяти, логического мышления.

Тип урока: обобщение знаний

Оборудование: пружинный и математический маятники, источники звука, волновая машина, таблицы, высказывания о физике, карточки с заданиями, плакат с формулами. Интерактивная доска.

Ход урока:

  1. Организационный момент – психологический настрой.

Слово учителя: Мы живем в мире звуков. Где бы мы ни находились, нас сопровождают разные звуки. Вот, например, еще совсем маленький ребенок, а уже гремит погремушкой. Это его первая игрушка и она звуковая.

Звуки бывают разной высоты, которая зависит от частоты колебаний. Говорящие куклы – колебания воздуха внутри кожаной коробочки с отверстиями, при наклоне куклы, грузик падает, заставляя воздух в ней сжиматься и выходить из отверстия. Причиной музыкальных звуков, издаваемых инструментом, тоже являются колебания воздуха внутри нее или же струн. Этим и другим вопросам, касающимися колебаний и волн, мы посвятим сегодняшний урок. Летучая мышь, медуза, дельфин – многочисленные животные, обладающие механизмами для прогнозирования, радиолокации.

  1. Представление команд:

  • Название

  • Эмблема

  • Девиз

  • Капитан

  1. Разминка – участники по очереди задают вопросы друг другу по теме.

  2. Кратковременные конкурсы:

  • Привести примеры возникновения резонанса.

  • Дать определение гармонического колебания.

  • Дать определения характеристик колебания: амплитуды, частоты, периода.

  • Написать формулу для периода пружинного и математического маятников.

  • Почему детские и женские голоса обычно выше мужских?

  • Почему комары пищат, а пчелы жужжат?

  • Для чего на старте и перед посадкой самолета стюардесса раздает пассажирам леденцы? Можно ли их заменить на мармелад, яблоки, сыр, мороженое, халву?

  • Что такое акустика?

  • Барабанная перепонка имеет существенные отличия от барабана: она неправильной формы и с неодинаковым натяжением в разных участках. Следует ли к этому относиться как к невозможности совершенства или же такое устройство перепонки имеет какой-то биологический смысл?

  • В 1750 году близ города Анжера во Франции рухнул висячий мост, по которому проходил военный отряд ( 487 человек), погибло 226 воинов. Как называется данное явление?

  • Укажите силы, действующие на математический маятник.

  • Указать координаты, скорость и ускорение для пружинного маятника.

  • Записать формулы для энергии.

  1. Проверка домашнего задания

  2. Конкурс капитанов (решить задачи)

  3. Вальс формул

  4. Рефлексия.

  5. Домашнее задание.



Краткое описание документа:

Разработка урока по физике 9 класса: Мини – КВН по теме «Механические колебания и волны»

Предмет: физика

Класс: 9

Цели урока:

Образовательная: систематизация и обобщение знаний учащихся о механических колебаниях и волнах; повторение основных определений темы, взаимосвязь физики с другими предметами, формирование умений применять полученные знания в жизни;

Воспитательная: воспитание убежденности в необходимости теоретических знаний, формирование умений сосредоточиться в нестандартной ситуации, формирование чувства взаимопомощи, коллективизма при выполнении заданий.

Развивающая: развитие самостоятельности, культуры восприятия, эстетического вкуса, умения работать с дополнительной литературой, развитие речи учащихся, памяти, логического мышления.

Тип урока: обобщение знаний.

Оборудование: пружинный и математический маятники, источники звука, волновая машина, таблицы, высказывания о физике, карточки с заданиями, плакат с формулами. Интерактивная доска.

Ход урока:

Организационный момент – психологический настрой.

Этим и другим вопросам, касающимися колебаний и волн, мы посвятим сегодняшний урок. Летучая мышь, медуза, дельфин – многочисленные животные, обладающие механизмами для прогнозирования, радиолокации.

Представление команд:

  • Название
  • Эмблема
  • Девиз
  • Капитан

Разминка – участники по очереди задают вопросы друг другу по теме.

Кратковременные конкурсы:

  • Привести примеры возникновения резонанса.
  • Дать определение гармонического колебания.
  • Дать определения характеристик колебания: амплитуды, частоты, периода.
  • Написать формулу для периода пружинного и математического маятников.
  • Почему детские и женские голоса обычно выше мужских?
  • Почему комары пищат, а пчелы жужжат?
  • Для чего на старте и перед посадкой самолета стюардесса раздает пассажирам леденцы? Можно ли их заменить на мармелад, яблоки, сыр, мороженое, халву?
  • Что такое акустика?
  • В 1750 году близ города Анжера во Франции рухнул висячий мост, по которому проходил военный отряд ( 487 человек), погибло 226 воинов. Как называется данное явление?
  • Укажите силы, действующие на математический маятник.
  • Указать координаты, скорость и ускорение для пружинного маятника.
  • Записать формулы для энергии.

Проверка домашнего задания

Конкурс капитанов (решить задачи)

Вальс формул

Рефлексия.

Домашнее задание.

Общая информация

Номер материала: 22212121413

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.