Званятие «Познаём мир - учимся считать»

Предпросмотр материала:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Благовещенская  средняя общеобразовательная школа №1»

Благовещенского района Алтайского края

 

 

 

 

 

 

 

                                Открытое занятие

 

Раздел: «Познаём мир»

Класс: подготовительный.

Тема: «Учимся считать».

 

 

 

 

 

                                                                                                                  

                                                 Воспитатель: Стахнева   

                                                 Наталья Анатольевна

                                                                                              

 

 

 

 

 

 

                          р.п. Благовещенка 2012 г.

 

 

 

Тема занятия. Учимся считать.

Цель. Закрепить знания о цифрах “1-4”, познакомить с цифрой “5”, продолжать изучать состав чисел, учить писать цифру “5”. Повторить элементарные геометрические фигуры и ориентирование в цветах. Продолжить работу над копированием узоров. Развивать  аккуратность и воображение.

Демонстрационный материал: презентация.

Раздаточный материал: карточки для индивидуальной работы.

Учебные пособия: Е.И.Щербакова «Знакомимся с математикой», Н. Г. Салмина «Клетки, точки и штрихи».

                              Содержание занятия:

 

-Здравствуйте, ребята! Все проснулись, потянулись, улыбнулись друг другу, пожелали хорошего настроения и тихо сели.

-Дети, откройте книгу  стр. 36 и рассмотрите внимательно рисунки в верхних клеточках.

- Сколько зёрнышек в первой клетке?

-Сколько шариков в гирлянде?

-Как называется эта цифра?

-Сколько предметов обозначает цифра 5?

Повторение изученых цифр игра: «Обведи нужную цифру»

-Соедините линией количество предметов с нужной цифрой.

Письмо цифры 5.

А теперь пошла плясать
По бумаге цифра пять,
Руку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.

Воспитатель показывает на доске правильное написание цифры 5.

Дети пишут в воздухе.

Дети пишут в тетради.

Работа над составом числа 5. (работа по книге).

-Сколько бочек мёда было?

-Сколько бочек мёда несёт медвежонок?

-Сколько стало всего?

-Как запишем? 4+1=5

-Какое число больше 5 или 4?

-На сколько?

-Как ёщё можно получить число 5? Я вам приготовила карточку-помощницу.

-Сколько нужно добавить к 3, чтобы получилось 5?

-Сколько добавим к 2. чтобы получилось 5?

-Сколько добавим к 1, чтобы получилось 5?

Сколько возьмём единичек, чтобы получилось 5?

Решение задачи по рисунку.

-Сколько птичек сидело на ветке?

-Сколько прилетело птичек?

-Сколько птичек стало на ветке?

-Как это запишем?  4+1=5

Решение занимательной задачи.

«Зверюшки в лесной избушке»

В лесной избушке жили зверюшки. Угадайте кто?

Рыжая, пушистая, хитрая(лиса).

Длинноухий, короткохвостый, трусливый (заяц).

Круглый, колючий (ёж).

Серый, злющий, зубастый (волк).

Неуклюжий, толстый, ворчливый, мохнатый (медведь).

Вопрос. Сколько всего зверюшек жило в избушке? 5

Физминутка

Повторение знаний о геометрических фигурах. (Работа по учебнику).

-Сколько геометрических фигур на каждом коврике?

-Сколько разных фигур использовал художник?

Назовите все цвета на ковриках.

-Сколько их на каждом коврике?

Работа с альбомом.

-Дети, исследуйте страничку.

-Поставьте себе цель. (копируем узоры по образцам, повторяем узоры по точкам до конца строк).

Игра «Фотографы».

Задание 1.Сфотографировали глазками узоры и печатаем фотографии в верхней части каждого гобелена».

А вы знаете, что такое гобелен?

ГОБЕЛЕ́Н— декоративный тканый безворсовый ковер, с вытканными на нём изображениями.

Задание 2. Сфотографировали узоры по точкам и печатаем их на свободных точках до конца строк.

(воспитатель копирует на доске)

Итог занятия.

-С каким числом и цифрой сегодня знакомились?

-Сколько предметов обозначает число 5?

-Какую оценку будем получать на уроках в школе?

-Покажите глазками своё настроение.

 

 

 

 

Краткое описание материала

Званятие «Познаём мир - учимся считать»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Стахнева Наталья Анатольевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 52702
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 42
  • 52702
    просмотров
  • 42
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Стахнева Наталья Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~140

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: