1586955
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокОкружающий мирПрезентацииКругосветка ко Дню Космонавтики «Мы дети Вселенной» для учащихся 3-4 классов

Кругосветка ко Дню Космонавтики «Мы дети Вселенной» для учащихся 3-4 классов

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Выберите документ из архива для просмотра:
1.17 МБ Доскажи словечко.rar
1.53 МБ Космическая радиограмма.rar
8.16 МБ Косморебусppt.rar
1.83 МБ Космословарь Лунтика.rar
2.91 МБ Космошкола.rar
1.45 МБ Космоэрудит.rar
24.41 КБ Сценарий кругосветки.docx

Выбранный для просмотра документ Сценарий кругосветки.docx

библиотека
материалов

Автор и составитель:

Чувакова Лариса Ивановна,

учитель начальных классов

МБОУ «Северская гимназия»

Томской области

Мультимедийная космическая кругосветка «Мы дети Вселенной»

Описание разработки

Авторские медиапродукты:

  1. Слайд-шоу «Мы дети Вселенная»

  2. «Космословарь Лунтика»

  3. «Косморебус»

  4. «Космоэрудит»

  5. «Космошкола»

  6. «Доскажи космическое словечко»

  7. «Космическая радиограмма»

Название: космическая кругосветка «Мы дети Вселенной»

Цель : способствовать формированию и развитию у учащихся интеллектуального и духовного потенциала, организовать творческое осмысление полученных знаний о планетах Солнечной системы, активизировать словарный запас.

Задачи:

  1. Расширение знаний учащихся о планете Земля и космонавтике, об ее основателях, первом пилотируемом полёте в космос;

  2. Расширение кругозора учащихся;

  3. Воспитание чувства патриотизма, гордости за нашу Родину – великую космическую державу – и наших соотечественников.

  4. Развитие темы через творческое восприятие её детьми.

  5. Способствовать сплочению коллектива класса.

Возраст: 9-10 лет .

Краткая аннотация. Разработка представляет собой внеурочное мероприятие, которое проводится среди учащихся 3-4 классов.

Учебные предметы: окружающий мир, природоведение, астрономия.

Уровень образования школьников. Для участия в кругосветке необходим широкий кругозор, знания, полученные на уроках, внеклассных занятиях, общая эрудиция.

Форма учебной работы: внеурочная.

Форма проведения: путешествие по станциям.

Приобретаемые навыки. В ходе кругосветки учащиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной ситуации, активизируется долговременная память, активность учащихся, повышается эрудиция игроков.

Особенности роли учителя. Роль учителя заключается в мотивации учащихся к подготовке вопросов кругосветки для компьютерной презентации по этим вопросам. Велика роль учителя в эмоциональном настрое детей, который необходим, чтобы мероприятие прошло интересно, задорно, дало положительный эмоциональный заряд учащимся.

Технологические особенности. Для проведения кругосветки необходимо несколько кабинетов и следующее оборудование: компьютер и проектор, компьютерные презентации, маршрутные листы, звёздочки, изготовленные из картона для игроков, сводная таблица по станциям кругосветки, на которой наклеиваются звёздочки, заработанные командой на каждой станции, грамоты и призы.

Форма использования - проецирование на экран при фронтальной работе с каждой командой.

Организация подготовки. Участниками кругосветки являются учащиеся 3-4 классов, которые делятся на 4 команды. Для проведения кругосветки необходим ведущий на каждой станции, который управляет компьютерной презентацией и задает вопросы, жюри (родители) - два человека для подсчета баллов игроков.

Подготовка. Составить маршрутные листы, подготовить презентации, организовать работу с ведущими по станциям.

Содержание. Мероприятие разработано для учащихся 3-4 классов. Кругосветку помогают организовывать учащиеся старших классов. Данное мероприятие проводится по станциям (чтобы уменьшить количество занимаемых классов, можно использовать помещения: библиотеки, актового зала) На каждой станции находится 2 старшеклассника, которые проводят игровое занятие и выдают звёздочки, заработанных классом «баллы». Время пребывания класса на станции не более 7 минут. Итоги мероприятия подводятся по количеству звёздочек в маршрутном листе. Награждение победителей по наибольшему количеству набранных баллов. Все участники игры получают сертификаты.



Ход игры

I этап: подготовительный. Учащиеся старших классов готовят объявление, маршрутные листы, помогают оформить классы - звездолеты.

Объявление: «Внимание! Всех отважных учащихся приглашаем стать космическими туристами. Участие бесплатное. Полет состоится 12 апреля в

12ч 00мин. При себе иметь отличное настроение»


II этап: вступительный. На сцену выходят ведущие.

1-й ведущий: Добрый день уважаемые гости, участники соревнования.

2-й ведущий: Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского Союза! Московское время-10 часов 02 минуты. Передаём сообщение о первом в мире полёте человека в космическое пространство.12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту. Пилотом-космонавтом космического корабля-спутника «Восток» является гражданин Советского Союза, лётчик Гагарин Юрий Алексеевич.


Чтец. Рассвет ещё не значит ничего,

Обычные «Последние известия».

А он уже летит через созвездия,

Земля проснётся с именем его.

«Широка страна моя родная»…

Знакомый голос первых позывных.

Мы наши сводки начинаем с них,

И я недаром это вспоминаю.

Не попросив подмог, ни у кого,

Сама, восстав из пепла и из праха,

Моя страна, не знающая страха,

Шлёт в космос ныне сына своего!

К. Симонов

1-й ведущий: Мир затаил дыхание. Мир слушал голос простого, обаятельного человека, пролетающего над океанами и странами.

Звучит песня «В гости к звездам» сл. М. Пляцковского, муз.С. Туликова.


2-й ведущий: После старта Ю.А. Гагарина прошло 50 лет. За это время многое изменилось в космонавтике: техника, подготовка экипажей, программа работы на орбите.


1-й ведущий: Работа в космосе теперь длится долго. Стартуют новые корабли, орбитальные станции кружат вокруг планеты. Уходит в небо одна экспедиция, другая готовится к полету. В космосе работают множественные люди, герои!


Чтец. Мчатся ракеты к дальним мирам,

К подвигам сердце рвётся…

Кто верит крылатым, как песня, мечтам,

Тот цели своей добьётся!

Н. Добронравов


2-й ведущий: первыми космонавтами были-пилоты лётчики. Потом работу в космосе продолжили конструкторы, врачи. Сейчас космос зовёт тех, кто умеет управлять электронно-вычислительными машинами, плавить металл, проводить монтажные и разгрузочные работы.


1-й ведущий: Сегодня работа в космосе – это научные исследования и повседневная работа. В космос стали летать международные экипажи.


2-й ведущий: Ребята, а вы хотите побывать в космосе?

Если в космос мы хотим,

Значит, скоро полетим!

Самым дружным будет наш,

Наш весёлый экипаж!


III этап: проведение космической кругосветки.

1.Бортпроводники раздают посадочные талоны и карты космических путешественников, так , чтобы получились разновозрастные команды. Выбирается командир корабля и штурман. Предлагается подготовить за 5 минут приветствие и название космического экипажа.


1-й ведущий: (за сценой). Внимание! Внимание! Говорит пульт управления. Мы с вами находимся в районе стартовой площадки космодрома «Дружба» Сюда прибыли первые пассажиры, участники первого пассажирского рейса «Земля-Марс-Луна-Земля». (Команды выходят на сцену, произносят название ракеты, девиз. Названия ракет могут быть разные: «Звездолёт», «Космос», «Смелые» и т.д.)


Звучит песня «Наш весёлый экипаж» сл. П. Синявского, муз. Ю. Чичкова,


1-й ведущий: В полете, каждый космонавт должен выполнять космические правила. Я буду называть правила, а вы все вместе должны его продолжить.

(каждая команда получает текст с правилами)

Итак…

Ученик, не забудь,

Все: В космонавты держать путь!

2-й ведущий: Главным правилом у нас –

Все: Выполнять любой приказ!

1-й ведущий: Космонавтом хочешь стать-

Все: Должен много, много знать!

2-й ведущий: Любой космический маршрут

Все: Открыт для тех, кто любит труд!

1-й ведущий: Только дружных звездолёт

Все: Может взять с собой в полёт!

2-й ведущий: Скучных, хмурых и сердитых

Все: не возьмём мы на орбиту!


2.Проводники-старшеклассники предлагают занят посадочные места и приветствуют космических туристов. Ведущий разучивает с ребятами стихи:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Раз! Два! Три!

Лети!


3.Команды занимают классы - звездолеты согласно космическим талонам.

Проводник: Внимание! Внимание! Всем приготовиться к запуску!

Пристегнуть ремни!

Командир: Есть пристегнуть ремни!

Проводник: Запустить двигатели!

Командир: Есть запустить двигатели!

Проводник: Включить контакты!

Командир: Есть включить контакты!

Проводник: Пять, четыре, три, два, один – пуск! (слышится звук взлетающей ракеты)

4.На экран выводится презентация с вопросами по станциям. За правильный ответ команда получает звёздочку.


IV подведение итогов.

1.Все космические туристы собираются актовом зале - космодроме. Команды сдают карты космических путешественников со звездами. По количеству набранных звёзд-баллов определяются победители игры.


1-й ведущий: Итак, мы стали космонавтами. Какие качества, необходимые космонавту, вы можете назвать? Каким должен быть космонавт? (Смелым, честным, находчивым, образованным, скромным, сообразительным, добрым, дружелюбным)


2-й ведущий: Ребята! Вы все хорошо прошли испытания, в полёте доказали, что многое знаете, умеете, а главное, действовали дружно, помогали друг другу. Теперь мы возвращаемся на Землю.


1-й ведущий: Внимание! Всем приготовиться к спуску!

Дети: Есть приготовиться к спуску!

Слайд-шоу «Мы дети Вселенной» (подведение итогов кругосветки)


2.Награждение команд грамотами.


Курс повышения квалификации
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Кругосветка посвящена Дню Космонавтики.

"Разработка представляет собой внеурочное мероприятие, которое проводится среди учеников 3-4 классов по станциям

  1. "
  2. "«Космословарь Лунтика»
  3. «Косморебус»
  4. «Космоэрудит»
  5. «Космошкола»
  6. «Доскажи космическое словечко»
  7. «Космическая радиограмма»

"Для участия в кругосветке необходим широкий кругозор, знания, полученные на уроках, внеклассных занятиях, общая эрудиция. В ходе кругосветки учащиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной ситуации, активизируется долговременная память, активность учащихся, повышается эрудиция игроков.

Общая информация
К учебнику: Окружающий мир. 3 класс. В 2 ч. Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С. 5-е изд., испр. - М.: 2015 - Ч.1 - 144с., Ч.2 - 144с.
К уроку: Маршрут в страну знаний 8
К учебнику: Окружающий мир. Учебник для 3 класса, Чудинова Е.В., Букварёва Е.Н., Изд. «ВИТА-ПРЕСС»

Номер материала: 25533011239

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.