1155095
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок-ролевая игра «Visit to the doctor»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок-ролевая игра «Visit to the doctor»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока разработала Богатикова Ольга Александровна, учитель английского языка МБОУ «Гимназии №97 г. Ельца».


Тема урока: «Визит к врачу»

Тип урока: урок-ролевая игра.

Задачи урока:

  • Учебный аспект:

Совершенствование умений и навыков практического владения английским языком по теме «Здоровье» в диалогической форме;

Развитие лексических навыков чтения по данной теме;

Формирование навыков аудирования;

Активизация грамматических навыков употребления модальных глаголов must и should.

  • Развивающий аспект:

Развитие способности к анализированию изученной темы, умения выражать своё мнение, делать выводы;

Развитие памяти;

Развитие мотивации к изученной теме.

  • Воспитательный аспект:

Продолжать формировать потребность здорового образа жизни и внимательного отношения к своему здоровью;

Формировать умение вести диалог, соблюдать речевой этикет.

Виды работы: фронтальные, индивидуальные и парные.

Виды упражнений: языковые, условно-речевые, речевые.

Оборудование урока: компьютер (презентация) магнитофон, видеозапись, функциональные опоры, раздаточный материал.








Ход урока


1. Организационный момент. Установка учителя.

Teacher: Good morning, dear boys and girls. I’m glad to see you. Let’s start our lesson. The topic of our lesson is “A visit to the doctor”. Today we will repeat our new words and learn to make up dialogues. You know that health is important for us.

Answer my questions, please (вопросы записаны на слайде №3 презентации).

  • Have you ever had a cold (a headache, a toothache)?

- What did you do when you were ill?

- When should people get up and go to bed?

- How many times a day should people clean their teeth?

- What should people do before eating?

- What should people do if they cut a hand?

- What should people do if they have a toothache?


2.Повторение лексического материала.

Teacher: Good for you! Look at the pictures and say what these people have. (На экране появляется изображение болезней, дети отгадывают и называют эти болезни. Слайды №4-9).

Let’s do the next task. Match the names of the diseases and their translation.

(Дети соединяют названия болезней и их перевод. Слайд №10).

Well done. Look at the screen and do the next task. (Дети переводят с русского на английский. Слайд №11).

4. Подготовка к составлению своих собственных диалогов

1 task. Look at the screen and read the dialogue in pairs. (Дети читают диалог по ролям. Слайд №12).

2 task. Now let’s fill in the gaps in the dialogue. (Дети вставляют вместо пропусков недостающие слова. Слайд №13).

3 task. Look at the video? Listen the dialogues and say what has happened with people. (смотрят видео ролик, а потом отвечают, что случилось с людьми)

4 task. I see, you know the vocabulary. Let’s make up the dialogue. Put these phrases in the right order. (Дети соединяют фразы в правильный порядок, чтобы получился диалог. Слайд №15).

3. Составление диалогов.

Teacher: Now you should make your own dialogue. This is a model.(Слайд №16) You’ll get this piece of paper with instruction and act out the dialogue. Other pupils must listen and fill this table. For example, Name – Agarkova Nastya. Illness- a headache. Doctors advice- take medicine. (Показывается слайд №17) Do you understand me? (Дети получают карточки со своей ролью. Другие дети должны послушать их диалог и заполнить таблицу).



Name

Illness

Doctor’s advice








Карточки с ролями записаны в приложении.

4. Разыгрывание диалогов и проверка услышанного.

Дети составляют и разыгрывают диалоги, затем проверяется, что записали в таблице другие.

Let’s check up your table. What have you written in it?

5. Закрепление изученного.

- Now let’s make the dialogue without the model (дети составляют диалоги без карточек).

6. Подведение итогов.

- Our lesson is coming to the end. Let’s make the conclusion of our work. Look at the screen and make good advice.(Слайд №19).


7. Оценка работы на уроке и домашнее задание.

Your mark is…

Let’s write the homework. Open your homework diaries. You must write the dialogue “A visit to the doctor”

Thank you for the lesson. I hope you have liked it. See you next time. Good buy.



Приложение.

Карточки с ролями.


A doctor


1. Ask about name and surname.

2. Ask about a temperature.

3. Ask about a cough.

4. Ask about a headache.

5. Give advice. The patient should … and shouldn’t…

6. Say when the patient must come again.



A patient


1. You have got a headache.

2. You haven’t got a temperature.

3. You haven’t got a cough.




A patient

1. You have got a cold.

2. You have got a cough.

3. You haven’t got a temperature.




A doctor


1. Ask about name and surname.

2. Ask about a temperature.

3. Ask about a headache.

4 Give advice. The patient should … and shouldn’t…

5. Say when the patient must come again.



A patient


1. You have got a stomachache.

2. You have got a headache.

3. You haven’t got a temperature.



A patient


1. You have cut a hand.

2. You have got a headache.

3. You haven’t got a temperature.

A patient


1. You have hurt a leg.

2. You have not got a headache.

3. You haven’t got a temperature.



A patient


1. You have got earache.

2. You have got a headache.

3. You haven’t got a temperature.





5


Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113902 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Конспект урока написан к УМК «English» В.П. Кузовлева для 6 класса. На этом уроке дети закрепляют пройденный лексический материал, учаться составлять диалоги сначала с опорой, а затем самостоятельно. Работа ведется поэтапно, от легкого к сложному. На этом уроке используется презентация и видиоролик, что наглядно помогает детям усвоить материал и вовлекает детей в мир изучаемого языка.

"На уроке задействованны все виды речевой деятельности: чтение, аудирование, письмо и говорение. Дети также учатся относиться бережно к своему здоровью и в конце урока дают советы, что следует делать, чтобы быть здоровым. Учащимся урок понравился, так как они выступали в различных ролях. Врач одевал специально приготовленный белый халат, одеть который каждый стремился и следовательно выступить в роли врача. Такая задумка дала большую мотивацию для говорения учащихся, и дети почувствовали себя как в настоящей поликлиники.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.