Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Сәкен сейфуллин «Аққудың айырылуы». Қорытынды сабақ. 8 «В» сынып

Сәкен сейфуллин «Аққудың айырылуы». Қорытынды сабақ. 8 «В» сынып

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов


«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің № 3 мектеп-гимназиясы» ММ

ГУ «Школа-гимназия № 3 отдела образования акимата города Костанай»


Эмблема СШ3







АШЫҚ САБАҚ


СӘКЕН СЕЙФУЛЛИН. «АҚҚУДЫҢ АЙЫРЫЛУЫ».

ҚОРЫТЫНДЫ САБАҚ.


8 «В» СЫНЫП









Нұрмағанбетова Рахима Қайыржанқызы

қазақ тілі мен әдебиет мұңалімі




Қостанай 2014 ж.




Сабақтың тақырыбы: Сәкен Сейфуллин.«Аққудың айырылуы».Қорытынды

сабақ.

Сабақтың мақсаты: Сәкен Сейфуллиннің өмірі, шығармашылығы туралы

білімдерін тереңдету.Поэмадағы негізгі идеяны түсіндіру.Оқушылардың

мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту.Тірек кестелерге сүйене отырып,аыузекі

сөйлеу тілдерін дамыту.Өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыландыру.Адал

достыққа үндеу.Қоршаған ортаны қорғауға шақыру.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, сурет, тест

Сабақтың түрі : білім мен іс- әрекет тәсілдерін жүйелеу және қорытындылау

Сабақтың әдісі: репродуктивті, эвристикалық әдістер

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру

ІІ. Тіл дамыту.

1. Сұрақ - жауап

Сәлеметсіздер ме, балалар. Отырыңыздар. Бүгін бізде ерекше сабақ.Біздің

сабаққа қонақтар келді. «Қош келдіңіздер!» дей отырып, мен бәріңізге жақсы

көңіл күй, сәттілік тілеймін. Онда, сабағымызды бастайық.

  • Бүгін сыныпта кім кезекші?

  • Кім жоқ?

  • Қазір жылдың қай мезгілі?

  • Бүгін нешесі?

  • Ауа - райы қандай?

  • Үйге не берілді?

1-слайд?,2-слайд (сабақтың тақырыбы, сабақтың мақсаты ; не білу керек; не істеу керек)

Біз сіздермен үлкен шығарма «Аққудың айырылуын» оқып бастадық. Біз

бүгін сол шығарманың соңғы үзіндісін оқып, бітіреміз. Поэманың негізгі

идеясын ашуға тырысамыз. ең алдымен, біз, сол поэманың авторы

С.Сейфуллин туралы не білеміз, соны еске түсірейік.

3-слайд (Сәкен Сейфуллин туралы сұрақтарға жауап беру)

hello_html_2e79438f.gif

2. Үй жұмысын тексеру

1. 1-топ. «Көлдің сипаты» суреттері бойынша әңгіме айту

2. 4-слайд, 5-слайд «Көлді мекендеген құстар» (өрмекші әдісі бойынша құстар мен олардың іс әрекеттерін атап өту)



hello_html_6046be9c.gif



hello_html_m5305025b.gif

3. 2-топ. «Екі аққудың кездесуі» суреттері бойынша әңгіме айту

4. Екі аққудың кездесуі (презинтацияны қарау)

6-слайд «Екі аққу» (тізбек бойынша аққуларға сипаттама беру)

hello_html_1b5dc0a1.gifҚазір ,біз, аққудың кездесуін автор қалай суреттегенін тыңдаймыз(Р.Мадина)

5. 3-топ. «Мергеннің аққуды атуы» суреттері бойынша әңгіме айту

6. 7-слайд «Көлдің күңіренуі» (кластер әдісі бойынша жұмыс істеу)

hello_html_3a78603b.gif

Қазір , бізге, Аругүл осы сәтті жатқа айтады. Тыңдайық.

7. Сұрақтарға жауап беру (8-слайд )

  • Көлде қандай құстар мекендейді?

  • Олардың іс әрекеттері қандай?

  • Көлдің сәні не?

  • Қос аққу кездескен кездегі іс әрекеттері

  • Аққуды кім атты?

  • Аққудың өлімін көл қалай қабылдады?

ІІІ. Тақырып

Ал, енді, балалар, біз қазір сіздермен бірге осы поэманың немен аяқталатынын оқып, білеміз.Ол үшін, оқулықтарымызды ашайық, 88-бет. Оқимыз.

1. Поэманы мәнерлеп оқу.( мұғалімнің оқуы, тізбекпен оқу)

2. Түсініктерін айту (орыс тілінде)

3. Тапсырмалармен жұмыс ( 9-слайд , дәптермен жұмыс)

  1. Аққудың сыңары қалай күңіренді?

  2. Зарланған аққу мергенге не деп жалынды?

  3. Мергеннің атпасын түсінген аққу қандай шешімге келді?

  4. Аққу өзінің өлімімен нені дәлелдеді?

  5. Аққу не істеді? (етістіктерді теріп жазу ,10-слайд)

hello_html_m31f2c1df.gif



5. Сонымен, балалар, поэманың негізгі идеясы не екен? Кім айтады? 11-слайд

Табиғат, махаббат

Ал, «аққу» қандай құс? Киелі құс

Махаббат символы

IV. Бекіту

12-слайд

hello_html_2766e7e4.gif







13-слайд

hello_html_1b10a736.gif

2.Тест тапсырмаларын орындау

1. Поэма не жайлы?

А) арыстан Б) аққу В) қаршыға

2. Арқада бір жер бар еді,

Жібек самал саясы:

Саяда бір ... бар еді,

Сырлы кесе аясы . .... дегенде қандай сөз жасырын тұр?

А) құс Б) тау В) көл

3. Қос аққуды немен теңеген?

А) екі ғашық Б) екі қашқын В) екі ұры

4. Көлді тағы қандай құстар мекендеген?

А) қызғыш,тауқұдырет,шағала,үйрек т.б.

Б) тайқұдырет,сұқсыр,тоқылдақ,қаз т.б.

В) қызғыш,үйрек,қасқалдақ, бөдене т.б.

5. Аққулар кездескенде қайтті?

А) таранды,ойнады,сүйісті,сыланды,жуынды,сұңқылдады

Б) таранды,ойнады,сүйісті,сыланды,жуынды,шаңқылдады

В) таранды,ойнады,сүйңстң,сыланды, қаңқылдады,сұңқылдады

6. Аққуды кім атты?

А) аңшы Б) мерген В) саятшы

7. Кешікпеді, шоқ қамыстан

Жасыл ұшқын жарқ етті ... деген жолдар нені сипаттайды?

А) атылған оқты Б) атылған сөзді В) жарқылдаған найзағайды

8. Көл қалай қайғырды?

А) «аһ»етіп селк етті,қарғыс айтты,күңіренді,шулады,гүрілдеді,қуанды

Б) «аһ»етіп селк етті,қарғыс айтты,күңіренді,шулады,секірді,аққудың өлімін аза тұтты

В) «аһ»етіп селк етті,қарғыс айтты,күңіренді,шулады,гүрілдеді, аққудың өлімін аза тұтты

9. Аққу қалай күңіренді?

А) зарлап ұшты, жығылды, жылады, сыңсыды

Б) зарлап ұшты, қашты, жылады, сыңсыды

В) зарлап ұшты, жығылды, тығылды, сыңсыды

10. Жалғыз аққу мергенге не деп жалынды?

А) мені де ала кет Б) мені де ат В) мені де таста

3. Жауаптарын өзара тексеру (14-слайд)

hello_html_ma6d088d.gif

Баға қою( 15- слайд )

hello_html_1444c9c8.gif

V. Қорытынды

1. Үйге тапсырма «Аққудың айырылуы» эссе жазу 16 слайд

2. Бағалау






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:


Бұл сабақ 8-сыныпқа арналған.Сәкен Сейфуллиннің «Аққудың айырылуына»үш сағат берілген.

Алдыңғы сабақтарда поэма тарауға бөлініп,әр тарауға тапсырмалар берілген.

Қорытынды сабақта алдыңғы сабақта "алған білімдерін қорытындылап,нәтиже шығардық.

Кесте қолдану арқылы оқушылардың сөйлеу тілдерін дамытсақ, әртүрлі деңгейлік тапсырмалар арқылы сөйлеу тілдерін жаттықтырдық.

Тест тапсырмалары орындап, өзара тексеру арқылы білім деңгейлерін бақыладық. Поэманың негізгі идеясын ашып , аққудың киелі құс екенін түсіндік.

Общая информация

Номер материала: 30111021040

Похожие материалы