Контрольная работа в формате ГИА по русскому языку 7 класс

Скачать материал

Контрольная работа

по русскому языку

учени___ 7 класса

(учебник: Е. А. Быстрова)

МОБУ СОШ ______________

__________________________

____________________________________

1. Прочитайте текст, спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки.

1. Мног_числе(н,нн)ая стая л_бедей возвращавшихся с д_лекого юга на север стала кружить над разливом. 2. Я вид_л освеще(н,нн)ые з_рею розоватые, ра_пахнутые крыл(?)я дли(н,нн)ые вытянутые шеи и слыш_л их г_лоса. 3. Еще (н_)когда я (не) видел такой чудес(?)ной, почти сказочн_й картины. 4. Я сидел на маленьком остро_ке в своем тесн_м шалаш_ и, затаив дыхание слушал и наблюдал. 5. Изогнув дли(н,нн)ые шеи лебеди бли_ко плавали вокруг островка. 6. (Не) замечая меня, лебеди купались переговаривались и я мог бли_ко наблюдать этих чудес(?)ных птиц. 7. Я долго (не) выходил из шалаша, пока по какому(то) знаку, шумя крыл(?)ями и брызгая водой, лебеди вдруг стали поднима(т,ть)ся и, с_бравшись в стаю, п_тянулись дальше на север. (По И.Соколову-Микитову)

2. Выполните задания:

А1. Укажите наиболее подходящее для текста название.

1) Весенний перелет.

2) Чудесные птицы.

3) Весной в разливе.

4) Заря на разливе.

А2. На какой вопрос нет ответа в тексте?

1) Откуда возвращались лебеди?

2) Какая картина открылась автору с прилетом лебедей?

3) Куда направились лебеди после купания в разливе?

4) Зачем автор приплыл на островок?

А3. Определите тип речи текста и укажите его стиль.

1) описание, разговорный

2) повествование с элементами рассуждения, научно-популярный

3) рассуждение, художественный

4) описание с элементами повествования, художественный.

А4. Укажите номер предложения, в котором употреблен фразеологизм.

1) 1 2) 6 3) 7 4) 4

А5. В каком предложении союз и соединяет части сложного предложения?

1) 7 2) 2 3) 6 4) 4

В1. Из предложений 2-5 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.

В2. Каким способом образовано слово собравшись из 7 предложения?

В3. Из предложений 1 – 3 выпишите действительное причастие прошедшего времени.

В4. Из предложений 5-7 выпишите деепричастия несовершенного вида.

В5. Определите морфологическую принадлежность слова вокруг из 5 предложения.

В6. Сколько грамматических основ во втором предложении?

В7. Укажите номера предложений с причастными оборотами.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

За первую часть задания оценка выставляется точно так же, как и за диктант.

За вторую часть задания :

А1 – 1 балл

А2 – 1 балл

А3 – 1 балл

А4 – 1 балл

А5 – 1балл

В1 – 1 балл

В2 – 1балл

В3 – 1балл

В4– 3 балла

В5 – 1 балл

В6 – 1 балл

В7 – 2 балла

Максимальное количество баллов – 15.

14 - 15 баллов – 5

11 - 13 баллов – 4

8 – 10 баллов – 3

7 баллов и меньше – 2

ОТВЕТЫ:

А1-2

А2-4

А3-4

А4-4

А5-3

В1-зарею

В2-суффиксальный

В3-возвращавшихся

В4-не замечая, шумя, брызгая

В5-производный предлог

В6-1

В7-1,2

Скачать материал

Скачать материал "Контрольная работа в формате ГИА по русскому языку 7 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

С целью формирования УУД в 2010 году мы включились в опытно-экспериментальную работу по теме «Апробация учебника «Русский язык» Е.А.Быстровой» Об этом уже вели разговор на секционном занятии филологов в августе 2011 года. Поэтому характеризовать эту систему подробно не стоит, отметим просто, что программа Е.А.Быстровой по русскому языку базируется на современных, уже получивших признание подходах к обучению: дидактических – личностно-ориентированном и деятельностном; лингводидактическом – сознательно-коммуникативном. Содержание курса по русскому языку в 5 – 9 классах составляют следующие содержательные линии. Первая содержательная линия включает раздел «Речь, речевая деятельность. Текст». Она предполагает раскрытие и усвоение речеведческих понятий как условия совершенствования речевых способностей учащихся, овладение основными видами речевой деятельности в их единстве и взаимосвязи: осознанное и адекватное восприятие и понимание звучащей речи (аудирование) и письменной речи (чтение), умение строить устное и письменное высказывание с учетом сферы и ситуации общения (говорение и письмо). Вторая содержательная линия включает сведения об устройстве языка, особенностях его функционирования, о его грамматических категориях и явлениях. Эта содержательная линия включает разделы: «Синтаксис и пунктуация», «Фонетика и орфоэпия», «Графика, орфография», «Лексика», «Морфология», «Синтаксис».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 151 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация по русскому языку для 5 класса «Можно ли повторяться не повторяясь»

11.02.2014
1572
0

docx

Внеклассное мероприятие «Шедевры русской литературы»

11.02.2014
1403
2

rar

Брошюра «Методика КСО на уроках русского языка»

11.02.2014
2648
21

rar

Открытый урок «Орфоэпические нормы произношения в русском языке»

11.02.2014
4333
11

docx

Рабочая программа по русскому языку для 7 класса

11.02.2014
863
0

docx

Конспект урока по русскому языку «Понятие о причастном обороте»

11.02.2014
1908
3

docx

Конспект урока по литературе для 11 класса «Н.М. Рубцов «Тихая моя родина»»

11.02.2014
1856
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 12.02.2014 5412
- DOCX 35 кбайт
- 30 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Гнездилова Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Гнездилова Марина Владимировна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 31104
- Всего материалов: 6