Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Алпатова Светлана Ремовна
Учитель физики МАОУ Тоцкая СОШ им. А.К. Стерелюхина.
Урок физики в 7 классе по теме: «Диффузия»
2 слайд
Повторение
Объясните увеличение объема тела при нагревании с помощью гипотезы о строении вещества.
Все тела состоят из мельчайших частиц, между которыми существуют промежутки. При нагревании тел их размеры увеличиваются в связи с тем, что частицы удаляются друг от друга
3 слайд
Повторение
2. Как проверить достоверность данной гипотезы?
4 слайд
Повторение
Частицы вещества очень малы и не видны невооруженным глазом
3. Почему все тела нам кажутся сплошными?
5 слайд
Повторение
4. Что такое молекула?
Молекула- мельчайшая частица вещества, сохраняющая его химические свойства
6 слайд
Повторение
5. Отличаются ли между собой молекулы одного и того же вещества?
Молекулы одного и того же вещества одинаковы и не зависят от состояния вещества
лед
Водяной пар
вода
7 слайд
1 вопрос:
Один из этапов научного метода познания.
8 слайд
2 вопрос:
Прибор для измерения длины.
9 слайд
3 вопрос:
Наука о природе.
10 слайд
4 вопрос:
Одна из характеристик тела.
11 слайд
5 вопрос:
Частица вещества, сохраняющая все его свойства.
12 слайд
6 вопрос:
Процесс опытного определения физической величины.
13 слайд
7 вопрос:
Единица измерения массы.
14 слайд
8 вопрос:
Наука о строении и свойствах вещества.
15 слайд
16 слайд
Тема урока: «Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах».
17 слайд
Цель урока: Изучить физическую суть явления диффузии
18 слайд
Задание № 1
1. Откройте на короткое время пробирку с ватой, смоченной спиртом. Что вы почувствовали?
2. Как можно объяснить распространение запаха спирта с точки зрения молекулярного строения вещества?
19 слайд
Задание № 2
1. На лист бумаги, лежащий на столе, налейте немного холодной воды из сосуда и в середину образовавшейся капли поместите кристаллик марганцовки.
2. Что вы наблюдаете? Объясните происходящее явление с точки зрения молекулярного строения вещества
20 слайд
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
ДИФФУЗИЯ (лат. diffusio — распространение, растекание, рассеивание)
- это взаимное проникновение молекул одного вещества в межмолекулярные промежутки другого вещества в результате их хаотического движения и столкновений друг с другом.
21 слайд
Диффузия – от лат. растекание, распространение
Диффузией называется явление взаимного проникновения молекул одного вещества между молекулами другого вещества.
22 слайд
Вывод
Сделайте вывод, где происходит диффузия быстрее: в газах или в жидкостях? Почему?
Диффузия в газах происходит быстрее, чем в жидкостях.
23 слайд
ГАЗЫ
24 слайд
ГАЗЫ
Частицы газа далеко удалены друг от друга. Между ними существуют большие промежутки. Сквозь эти промежутки легко перемещаются частицы другого вещества. Поэтому диффузия в газах протекает быстро.
25 слайд
ЖИДКОСТИ
26 слайд
ЖИДКОСТИ
Частицы в жидкости «упакованы» так, что расстояние между соседними частицами меньше их размеров. Сами частицы могут перемещаться по всему занимаемому жидкостью объему сосуда. Перемешивание жидкостей происходит медленно.
27 слайд
ТВЕРДЫЕ ТЕЛА
28 слайд
ТВЕРДЫЕ ТЕЛА
В твердых телах расстояния между частицами совсем маленькие. Они такие же, как размеры самих частиц. Проникновение через такие малые промежутки частиц другого вещества крайне затруднено и поэтому происходит очень медленно.
29 слайд
Задание № 3
Проделайте опыт, описанный в задании 2, но на этот раз смочите бумагу горячей водой
В каком случае диффузия происходит быстрее: при выполнении задания 2 или сейчас?
Сделайте вывод, как зависит скорость диффузии от температуры: «Чем выше температура, тем … проходит диффузия»
быстрее
30 слайд
Объяснение явления
1
Между частицами имеются промежутки
Частицы вещества находятся в
постоянном движении
Явление диффузии можно объяснить лишь в том случае, если считать, что:
Все вещества состоят из частиц
3
2
31 слайд
Порешаем задачи
Н.В. Гоголь.. «… разговорились об том, как нужно
солить яблоки. Старуха моя начала
было говорить, что нужно наперед
хорошенько вымыть яблоки, потом
намочить в квасу, а потом уже…»
На каком явлении основано соление яблок?
Что нужно сделать, чтобы яблоки просолились быстрей?
32 слайд
Порешаем задачи
Загадка:
Расту на кочке – душистые листочки
Меня собирай – заваривай чай
На каком явлении основана
заварка чая?
33 слайд
Даже ночью муравьишка
Не пропустит свой домишко:
Путь-дорожку до зари
Освещают фонари.
На больших столбах подряд
Лампы белые висят.
Ответ: Ландыш
34 слайд
Будто снежный шар бела,
По весне она цвела,
Нежный запах источала.
А когда пора настала,
Разом сделалась она
Вся от ягоды черна.
35 слайд
Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые и дети?
Я вырос на грядке,
Характер мой гадкий:
Куда ни приду,
Всех до слез доведу.
36 слайд
Порешаем задачи
Задачи любителям биологии.
1. Большинство клопов, божьи коровки, некоторые листоеды вооружились для своей защиты: запах от клопов отвратителен, а божьи коровки выделяют жёлтую ядовитую жидкость.
?? Объясните передачу запахов
2. Рыбы дышат кислородом, растворённым в воде рек, озёр и морей. Какой физический процесс позволяет кислороду из атмосферы попадать в воду?
37 слайд
Порешаем задачи
! Напоминание маме!:
?? Не рекомендуется мокрую ткань, окрашенную в темный цвет, оставлять на длительное время в соприкосновении с белой тканью. Почему?
38 слайд
Диффузии в технике и природе
= сварка и пайка металлов
= диффузионная сварка
= азотирование
= цементация
= сахароварение.
= ароматы, засолка, варка варенья,
окрашивание тканей, стирка вещей …
=диффузия в тканях животных и растений
39 слайд
Пословицы.
1. Русская
2. Мальгашская
3.Японская
4. Узбекская
40 слайд
Ложка дёгтя в бочке мёда. (Русская)
2 Нарезанный лук пахнет и жжёт глаза сильнее. (Мальгашская)
3. Тухлое яйцо портит всю кашу. (Немецкая)
4. На мешке с солью и верёвка солёная. (Корейская)
5. Овощной лавке вывеска не нужна. (Японская)
6. Капля яду ведро молока портит. (Тамильская)
8. Запах мускуса не скроешь. (Персидская)
9 Волка нюх кормит. (Узбекская)
41 слайд
Итак, давайте вспомним, что мы сегодня делали на уроке и что узнали.
Для этого ответьте, пожалуйста, на вопросы:
Чем мы пользовались для получения новых знаний на уроке?
Что называется диффузией?
Как может протекать явление
диффузии?
42 слайд
Новые знания мы сегодня получали в соответствии с методом научного познания:
наблюдения => гипотеза => эксперимент => вывод.
Вы молодцы!
Всем спасибо!
43 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Дан урок начинается с повторения материала в виде фронтального опроса о молекулярном строении вещества. Что такое молекула?
Дал ребятам предлагается отгадать кроссворд , где ключевым словом будет являться тема данного урока : «Диффузия в жидкостях, газах и твердых телах».
"Цель данного урока - изучить физическую суть данного явления.
Учащимся предлагается экспериментальная работа.После выполнения ,которой они сами пробуют ввести понятие диффузии.
Вспоминаем строение твердых , жидких и газообразных тел на основе МКТ.
Показываем экспериментально зависимость диффузии от температуры.Закрепление проводится в виде решения качественных задач.
6 664 059 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Алпатова Светлана Ремовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.