Инфоурок / Технология / Конспекты / Урок труда «Работа с бросовым материалом»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок труда «Работа с бросовым материалом»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Дата: 21 февраля Класс: 3

Тема: Работа с бросовым материалом.

Изготовление рамки для фотографии.

Цели: научить детей делать рамку для фотографий из пазлов;

развивать воображение, фантазию через данную учителем установку ;

развивать речь через вопросно - ответную форму;

развивать мелкую моторику рук через складывания пазлов;

воспитывать аккуратность, четкость.

Оборудование: картон от упаковочных коробок, фотография, клей ПВА, пазлы, тряпочка, надпись на листе « Творческая мастерская», рамки для фотографий, альбом для фотографий, образец.

Ход урока.

  1. ППН

Приветствие - пожатие руки.

( дети встают в круг во главе с учителем и передают друг другу пожатие.)

  1. Актуализация знаний учащихся.

???? - Сережа, какое сегодня число?

- Даша, какой по счету сейчас урок?

- Катя, какой сейчас урок? ( сейчас урок труда)

Я рада снова видеть вас в Творческой мастерской. ( на доске - надпись « Творческая мастерская»).

- Чем мы с вами занимаемся в нашей мастерской?

А чем мы будем заниматься сегодня, вы попробуете догадаться сами. Но для этого вам нужно прослушать песню.

(учитель включает песню « Семейный альбом»)

После прослушивания песни учитель задает детям вопросы.

??? -О чем это песня?

- Для чего нужен семейный альбом?

- Где еще можно хранить фотографии? ( в рамках)

Учитель демонстрирует разные рамки для фотографий.

Конечно, рамку можно купить в магазине, а можно сделать своими руками.

  1. Сообщение темы и целей урока.

  2. Вводная беседа.

Слово учителя.

Если в доме есть ребенок, то в нем обязательно есть хоть одна головоломка из пазлов. Такая интересная и увлекательная игра - собирать целую красивую картинку из маленьких кусочков. Однако эти крошечные фигурные кусочки имеют свойство теряться, и тогда игре приходит конец. Обычно их выбрасывают в урну, а мы им дадим вторую жизнь.

Учитель демонстрирует образец.

??? – Что нам понадобиться , чтобы изготовить такую рамочку?

-Что сделаем сначала, что потом?

Учитель подробно рассказывает план выполнения рамочки.

Физминутка

Дети позируют фотографу. Корчат рожицы. Учитель фотографирует их .

  1. Практическая работа.

Дети выполняют каждый свою рамку под руководством учителя.

Индивидуальная помощь.

  1. Итог урока.

Выставка работ учащихся. Анализ работ.

  1. Домашнее задание.

Коллекция идей.

(Подумать из какого бросового материала можно сделать рамку для фотографий ).

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок труда был проведен в третьем классе (ЗПР). В этом классе работаю первый год. Класс работоспособный, многие дети работают с удовольствием. В классе есть дети первой типологической группы, которые могут выполнять работу самостоятельно, дети второй типологической группы, которые выполняют работу с незначительной помощью учителя, дети третьей группы, которые выполняют работу только с учителем. Дети выполняли рамку для фотографии из пазлов.

Если в доме есть ребенок, то в нем обязательно есть хоть одна головоломка из пазлов. Дети не все могут выполнять работу самостоятельно, поэтому работали под руководством учителя. На уроке использованы методы организации познавательной деятельность. Учитель использовал поисковый метод, метод стимулирование мотивации к учению. Для привития интереса к предмету использовалась ситуация занимательности.

Цели урока: научить детей делать рамку для фотографий из бросового материала; развивать мелкую моторику рук через складывание пазлов; развивать воображение, фантазию через данную установку учителя и воспитывать аккуратность и чуткость.

Общая информация

Номер материала: 33377030529

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>