73342
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКПрезентацииУрок изобразительного искусства 5 класс «Мезенская роспись»

Урок изобразительного искусства 5 класс «Мезенская роспись»

Выбранный для просмотра документ ИЗО 5 класс.docx Мезенская роспись.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ИЗО 5 класс. Тема: «Мезенская роспись».

Цели деятельности учителя

Познакомить учащихся с историей возникновения росписи, с работами современных мастеров, с характерными особенностями мезенской росписи .

Тип урока

Изучение новых знаний.

Планируемые образовательные результаты

Предметные: овладеют средствами художественного изображения мезенской росписи.

Метапредметные: научатся составлять план последовательности действий, сверяясь с целью, планировать деятельность в учебной ситуации (выполнение творческой работы); излагать своё мнение в диалоге.

Личностные: осознают свои интересы к культуре родной страны, формируют ценностное отношение к природному миру, понимают, что крестьянское бытовое искусство и современные народные промыслы объединяются верностью традиции как незыблемому закону народного творчества.

Методы и формы обучения

Объяснительно-иллюстративный; фронтальная и индивидуальная.

Образовательные ресурсы

http://ru.wikipedia.org/wiki

http://www.artsait.ru

Оборудование

Акварель, бумага, кисть, карандаш.

Наглядно-демонстрационный материал

Презентация к теме урока, учебные рисунки, раздаточный материал.

Основные понятия и термины


Организационная структура (сценарий) урока.


Этапы урока

Обучающие и развивающие компоненты


Деятельность учителя

Осуществляемая деятельность учащихся

Формы органи-зации совза-имодей-ствия

Формируемые умения (уни- версальные учебные действия)

1

2

3

4

5

6

1.Организа-ционный момент

Подготовка уч-ся к работе на уроке.

Беседа с постановкой проблемы.


Очень часто окружающие нас вещи кажутся нам вполне естественными, мы воспринимаем их как должное. Хотя на самом деле они являются очень древними, и мы по праву можем гордиться ими. Наверное, в каждом Мезенском доме на кухне найдется дощечка или ложки, расписанные мезенской росписью. И мы даже не задумываемся, что эти незамысловатые изображения пришли к нам из далеких-далеких веков.

Как вы уже догадались, мы сегодня познакомимся с мезенской росписью.

- Когда и где впервые появилась мезенская роспись?

- Какие характерные особенности этой росписи?

- Какими красками и как расписывали изделия мезенские мастера?

- Какие мотивы орнамента использовали в древнем промысле? На эти вопросы мы попытаемся ответить в завершении нашего урока.

Рассматривают изображения, отвечают на вопросы, ставят перед собой цель учебной деятельности.

Фрон- тальная работа.

Регулятивные: выдвигают версии об увиденном.

Личностные: осознают и проявляют интерес к изучаемой теме

2.Изучение нового материала

Объяснительно иллюстра- тивный.

- Мезенской эту роспись назвали потому, что ее родиной считается Лешуконское село Палащелье, расположенное на берегу реки Мезени. Поэтому в энциклопедиях и различных книгах по изобразительному искусству можно встретить второе название мезенской росписи – Палащельская. В самой же Мезени росписью не занимались.
Мезенская роспись одна из наиболее 
древних русских художественных промыслов. Ее истоки теряются в отдаленных веках первоначального формирования славянских племен. Пика своей популярности промысел достиг в XIX векеМезенские прялки и короба широко распространялись по реке Пинеге, вывозились на Печору, Двину и Онегу. 
-
Традиционно предметы, расписанные мезенской росписью, имеют только два цвета – красный и чёрный. 
Мезень писалась сажей и красной глиной, которые растворяли в настое смолы листвен-ницы. Роспись наносилась на негрунтованное дерево специальной деревянной палочкой (тиской), пером глухаря или тетерева, что указывает на очень 
древние традиции, а также кисточкой из человеческого волоса. Затем изделие олифилось, что придавало ему золотис-тый цвет. В настоящее время в целом технология и техника мезенской росписи сохрани-лись, за исключением разве что того, что чаще стали применяться кисти. 

Истоки символов мезенской росписи прежде всего лежат в мифологическом мировоззре-нии народов древнего севера. К примеру, часто встречающаяся многоярусность говорит о следовании шаманской традиции. Три яруса - три мира (нижний, средний и верхний или подземный, наземный и небесный). Это основа шаманского мировоззрения многих народов севера. В мезенской росписи нижний и средний ярусы заполняют олени и кони. Верхний ярус - птицы. Вереницы чёрных и красных коней в ярусах, возможно, также означают миры мёртвых и живых. Размещённые вокруг кони и олени, многочисленные солярные знаки подчёркивают их неземное происхождение.

- Многие из этих знаков вам уже знакомы. Давайте вспомним их содержание.

- Мотив птицы, приносящей добрую весть или подарок, — широко распространен в народном искусстве. Птицу на вершине дерева часто можно встретить на мезенских берестяных туесах. Птица, пожалуй, самый излюбленный мотив народных мастеров. Как вы думаете, почему?

Отвечают на поставленные вопросы.

Определяют характерные особенности росписи. Определяют значение символов в росписи.


Фрон- тальная работа.

Познавательные:

знакомятся с историей развития промысла , с его отличительными особенностями.

Метапредметные: излагают своё мнение в диалоге.

Личностные:

ценностное отношение к народному искусству; уважительное отношение к труду и культуре своего народа.

3.Творческо- практическая деятельность

Практический, частично-поисковый

- Выполните фрагмент мезенской росписи, включив в композицию образ птицы, коня или оленя, растительные мотивы, солярные знаки и элементы декора.

Выполняют творческую работу.

Индиви-дуальная работа

Метапредметные:

Планируют деятельность в учебной ситуации.

4. Итоги урока.

Рефлексия

Беседа в форме «вопрос-ответ»

- Когда и где впервые появилась мезенская роспись?

- Какие характерные особенности этой росписи?

- Какими красками и как расписывали изделия мезенские мастера?

- Какие мотивы орнамента использовали в древнем промысле?

- Какие работы ваших одноклассников получились особенно интересными?

Отвечают на постав-ленные вопросы. Просмотр и оценка работ уча-ся вместе с учителем.

Фрон- тальная работа.

Регулятивные: адекватно оценивают работы учащихся.







Выбранный для просмотра документ Мезенская роспись.ppt

библиотека
материалов
Мезенская роспись. Урок ИЗО 5 класс. Автор: Казначеева С. А. учитель ИЗО МБОУ...
Ответьте на вопросы. Когда и где впервые появилась мезенская роспись? Какие х...
История возникновения промысла Мезенской эту роспись назвали потому, что ее р...
История возникновения промысла. Мезенская роспись одна из наиболее древних ру...
Характерные особенности росписи. Традиционно предметы, расписанные мезенской...
Истоки символов. Истоки символов мезенской росписи прежде всего лежат в мифол...
Символика росписи. В мезенской росписи нижний и средний ярусы заполняют олени...
Мотивы орнамента. Мотив птицы, приносящей добрую весть или подарок, — широко...
Варианты изображения мотивов орнамента.
Задание: Выполните фрагмент мезенской росписи.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мезенская роспись. Урок ИЗО 5 класс. Автор: Казначеева С. А. учитель ИЗО МБОУ
Описание слайда:

Мезенская роспись. Урок ИЗО 5 класс. Автор: Казначеева С. А. учитель ИЗО МБОУ СОШ № 8 Г.Камышин Волгоградской области.

2 слайд Ответьте на вопросы. Когда и где впервые появилась мезенская роспись? Какие х
Описание слайда:

Ответьте на вопросы. Когда и где впервые появилась мезенская роспись? Какие характерные особенности этой росписи? Какими красками и как расписывали изделия мезенские мастера? Какие мотивы орнамента использовали в древнем промысле?

3 слайд История возникновения промысла Мезенской эту роспись назвали потому, что ее р
Описание слайда:

История возникновения промысла Мезенской эту роспись назвали потому, что ее родиной считается Лешуконское село Палащелье, расположенное на берегу реки Мезени.

4 слайд История возникновения промысла. Мезенская роспись одна из наиболее древних ру
Описание слайда:

История возникновения промысла. Мезенская роспись одна из наиболее древних русских художественных промыслов. Ее истоки теряются в отдаленных веках первоначального формирования славянских племен. Пика своей популярности промысел достиг в XIX веке. 

5 слайд Характерные особенности росписи. Традиционно предметы, расписанные мезенской
Описание слайда:

Характерные особенности росписи. Традиционно предметы, расписанные мезенской росписью, имеют только два цвета – красный и чёрный.  Мезень писалась сажей и красной глиной, которые растворяли в настое смолы лиственницы. Роспись наносилась на негрунтованное дерево специальной деревянной палочкой (тиской), пером глухаря или тетерева.

6 слайд Истоки символов. Истоки символов мезенской росписи прежде всего лежат в мифол
Описание слайда:

Истоки символов. Истоки символов мезенской росписи прежде всего лежат в мифологическом мировоззрении народов древнего севера. К примеру, часто встречающаяся многоярусность говорит о следовании шаманской традиции.

7 слайд Символика росписи. В мезенской росписи нижний и средний ярусы заполняют олени
Описание слайда:

Символика росписи. В мезенской росписи нижний и средний ярусы заполняют олени и кони. Верхний ярус - птицы. Вереницы чёрных и красных коней в ярусах, возможно, также означают миры мёртвых и живых. Размещённые вокруг кони и олени, многочисленные солярные знаки подчёркивают их неземное происхождение.

8 слайд Мотивы орнамента. Мотив птицы, приносящей добрую весть или подарок, — широко
Описание слайда:

Мотивы орнамента. Мотив птицы, приносящей добрую весть или подарок, — широко распространен в народном искусстве. Встречается она и в мезенской росписи.

9 слайд Варианты изображения мотивов орнамента.
Описание слайда:

Варианты изображения мотивов орнамента.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Задание: Выполните фрагмент мезенской росписи.
Описание слайда:

Задание: Выполните фрагмент мезенской росписи.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Разработка урока по изобразительному искусству в 5 классе по теме: «Мезенская роспись». Урок разработан с учётом требований ФГОС по программе Б. Неменского, проводится во второй учебной четверти в разделе «Связь времён в народном искусстве». Материал сопровождается красочной презентацией, который в полной мере даёт представление о народном промысле Русского Севера.

Обучающиеся познакомятся с историей промысла, его характерными особенностями, истоками символов, используемых в росписи. Слайды презентации содержат варианты последовательного изображения традиционных мотивов орнамента мезенской росписи.

Общая информация

Номер материала: 34650031325

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.