Урок изобразительного искусства 5 класс «Мезенская роспись»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

doc ppt

ИЗО 5 класс. Тема: «Мезенская роспись».

Цели деятельности учителя

Познакомить учащихся с историей возникновения росписи, с работами современных мастеров, с характерными особенностями мезенской росписи .

Тип урока

Изучение новых знаний.

Планируемые образовательные результаты

Предметные: овладеют средствами художественного изображения  мезенской  росписи.

Метапредметные: научатся составлять план последовательности действий, сверяясь с целью, планировать деятельность в учебной ситуации (выполнение творческой работы); излагать своё мнение в диалоге.

Личностные: осознают свои интересы к культуре родной страны, формируют ценностное отношение к природному миру, понимают, что крестьянское бытовое искусство и современные народные промыслы объединяются верностью традиции как незыблемому закону народного творчества.

Методы и формы обучения

Объяснительно-иллюстративный; фронтальная и индивидуальная.

Образовательные ресурсы

http://ru.wikipedia.org/wiki

http://www.artsait.ru

Оборудование

Акварель, бумага, кисть, карандаш.

Наглядно-демонстрационный материал

Презентация к теме урока, учебные рисунки, раздаточный материал.

Основные понятия и термины

 

Организационная структура  (сценарий) урока.

 

Этапы урока

Обучающие и развивающие компоненты

 

Деятельность учителя

Осуществляемая деятельность учащихся

Формы органи-зации совза-имодей-ствия

Формируемые умения (уни- версальные учебные действия)

1

2

3

4

5

6

1.Организа-ционный момент

Подготовка уч-ся к работе на уроке.

Беседа с постановкой проблемы.

 

“Очень часто окружающие нас вещи кажутся нам вполне естественными, мы воспринимаем их как должное. Хотя на самом деле они являются очень древними, и мы по праву можем гордиться ими. Наверное, в каждом Мезенском доме на кухне найдется дощечка или ложки, расписанные мезенской росписью. И мы даже не задумываемся, что эти незамысловатые изображения пришли к нам из далеких-далеких веков.

Как вы уже догадались, мы сегодня познакомимся с мезенской росписью.

- Когда и где впервые появилась мезенская роспись?

- Какие характерные особенности этой росписи?

- Какими красками и как расписывали изделия мезенские мастера?

- Какие мотивы орнамента использовали в древнем промысле? На эти вопросы мы попытаемся ответить в завершении нашего урока.

Рассматривают изображения, отвечают на вопросы, ставят перед собой цель учебной деятельности.

Фрон- тальная работа.

Регулятивные: выдвигают версии об увиденном.

Личностные: осознают и проявляют интерес к изучаемой теме

2.Изучение нового материала

Объяснительно иллюстра- тивный.

- Мезенской эту роспись назвали потому, что ее родиной считается Лешуконское село Палащелье, расположенное на берегу реки Мезени. Поэтому в энциклопедиях и различных книгах по изобразительному искусству можно встретить второе название мезенской росписи – Палащельская. В самой же Мезени росписью не занимались.
Мезенская роспись одна из наиболее древних русских художественных промыслов. Ее истоки теряются в отдаленных веках первоначального формирования славянских племен. Пика своей популярности промысел достиг в XIX веке. Мезенские прялки и короба широко распространялись по реке Пинеге, вывозились на Печору, Двину и Онегу. 
-
Традиционно предметы, расписанные мезенской росписью, имеют только два цвета – красный и чёрный. 
Мезень писалась сажей и красной глиной, которые растворяли в настое смолы листвен-ницы. Роспись наносилась на негрунтованное дерево специальной деревянной палочкой (тиской), пером глухаря или тетерева, что указывает на очень древние традиции, а также кисточкой из человеческого волоса. Затем изделие олифилось, что придавало ему золотис-тый цвет. В настоящее время в целом технология и техника мезенской росписи сохрани-лись, за исключением разве что того, что чаще стали применяться кисти.
 

Истоки символов мезенской росписи прежде всего лежат в мифологическом мировоззре-нии народов древнего севера. К примеру, часто встречающаяся многоярусность говорит о следовании шаманской традиции. Три яруса - три мира (нижний, средний и верхний или подземный, наземный и небесный). Это основа шаманского мировоззрения многих народов севера. В мезенской росписи нижний и средний ярусы заполняют олени и кони. Верхний ярус - птицы. Вереницы чёрных и красных коней в ярусах, возможно, также означают миры мёртвых и живых. Размещённые вокруг кони и олени, многочисленные солярные знаки подчёркивают их неземное происхождение.

- Многие из этих знаков вам уже знакомы. Давайте вспомним их содержание.

- Мотив птицы, приносящей добрую весть или подарок, — широко распространен в народном искусстве. Птицу на вершине дерева часто можно встретить на мезенских берестяных туесах. Птица, пожалуй, самый излюбленный мотив народных мастеров. Как вы думаете, почему?

Отвечают на поставленные вопросы.

Определяют характерные особенности росписи. Определяют значение символов в росписи.

 

Фрон- тальная работа.

Познавательные:

знакомятся с историей развития промысла , с его отличительными особенностями.

Метапредметные: излагают своё мнение в диалоге.

Личностные:

ценностное отношение к народному искусству; уважительное отношение к труду и культуре своего народа.

3.Творческо- практическая деятельность

Практический, частично-поисковый

 - Выполните фрагмент мезенской росписи, включив в композицию образ птицы, коня или оленя, растительные мотивы, солярные знаки и элементы декора.

Выполняют творческую работу.

Индиви-дуальная работа

Метапредметные:

Планируют деятельность в учебной ситуации.

4. Итоги урока.

Рефлексия

Беседа в форме «вопрос-ответ»

- Когда и где впервые появилась мезенская роспись?

- Какие характерные особенности этой росписи?

- Какими красками и как расписывали изделия мезенские мастера?

- Какие мотивы орнамента использовали в древнем промысле?

- Какие работы ваших одноклассников получились особенно интересными?

Отвечают на постав-ленные вопросы. Просмотр и оценка работ уча-ся вместе с учителем.

Фрон- тальная работа.

Регулятивные: адекватно оценивают работы учащихся.

 

 

 

Урок изобразительного искусства 5 класс «Мезенская роспись»

    RAR

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 13272
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 3
  • 13272
    просмотров
  • 3
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Казначеева Светлана Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3200

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: