Урок русского языка «Анализ текста и написание сочинения-реценции»
Предпросмотр материала:
Урок русского языка в девятом классе.
Тема: Анализ текста и написание сочинения-реценции. (по материалам ЕГЭ на примере текста В. Ганичева о Федоре Федоровиче Ушакове).
Цель: совершенствовать умения учащихся работы с текстом: определять тему, основную мысль, идейный замысел автора, определять роль художественных средств, композиции, аргументировать авторскую и собственную позицию, логически, последовательно излагать свои мысли.
Предварительное домашнее задание по тексту: определить роль художественных средств, композиции, проблемы, тему, основную мысль. Ответить на вопрос: забыто ли имя Ф.Ф. Ушакова в наше время?
Работа с текстом.
- О ком говорится в тексте? (О Ф.Ф. Ушакове)
- Что говорится о нем?
(Незаслуженно был всеми забыт и доживал свой век на Тамбовщине. Одержал великие победы, открыл новые законы морского боя, воспитал немало славных командиров и экипажей боевых кораблей, создал не одну непобедимую эскадру.)
- Помощь учащимся в освоении приемов логического разворачивания
основной мысли.
Обращаем внимание учащихся на доводы, используемые автором, значимой части.
Работа со вторым абзацем текста.
- Как можно сформулировать основную мысль текста?
(Общество должно по достоинству оценивать заслуги великих людей при жизни).
- Какие синонимы использует автор, характеризуя
Ф.Ф.Ушакова?
(Талант, гений, пророк).
Работа с третьим абзацем текста.
- Как современники оценили заслуги полководца? (О нем забыли все...)
- Какие проблемы ставит автор перед читателем? (Взаимоотношение личности и общества; оценка современников заслуг великих людей перед Отечеством; проблема памяти, зависти, несправедливого отношения к гениям).
- Какие языковые средства обеспечивают связность текста
и
определяют степень яркости авторской позиции?
- Работа с микротемами.
(В первом абзаце эпитеты и глаголы помогают понять душевное состояние старого человека. Риторические вопросы служат связующим звеном в тексте - повествовании, помогают читателю понять несовместимость положения опального флотоводца с его боевыми заслугами (второй абзац)).
В третьем абзаце прием антитезы усиливает у читателя осознание несправедливого отношения ко всеми забытому адмиралу.
Глаголы четвертого абзаца: «не замечают», «не хотят», «с раздражением говорят», служат характеристикой завистливых современников.
Воспоминания великого флотоводца о далеких походах и сражениях вызывают у читателя высокое эмоциональное напряжение и желание защитить, отогреть его душу, как это делает в тексте ветер.
- Какова особенность композиции?
(С помощью расположения материала автор привлекает и удерживает внимание к основной мысли текста.)
Работа с аргументами, связанными с основной мыслью текста. (Примеры из других источников. Учащиеся рассказывают о судьбе гениев, незаслуженно наказанных за выдающиеся заслуги перед Родиной).
- Каково отношение к великому флотоводцу Ф.Ф.Ушакову в
наше
время?
(Рассказ учителя о паломнической поездке в Санаксарский мужской монастырь.)
Работа над сочинением-рецензией. (Вступительная часть, основная, заключение).
Сочинение.
Часто великие люди, прославившие Отечество славными делами, оказываются одинокими и всеми забытыми. Одиночество является как бы платой современников гениям за их заслуги.
Почему Ф.Ф.Ушаков через десять лет после его отставки был забыт «и в императорском дворце, и в Адмиралтействе, и в штабах флотов и морских училищ»?
Важные проблемы затрагивает автор в своем тексте.
Это проблемы взаимоотношения личности и общества, исторической памяти, одиночества.
В. Ганичев обращает внимание читателей на несправедливое отношение современников к талантливым людям на примере судьбы русского флотоводца Ф.Ф.Ушакова.
Риторические вопросы, используемые автором в своем повествовании, приглашают читателя к размышлению: о чем может думать опальный адмирал на берегу реки Мокши? Конечно, о былых сражениях.
Обилие глаголов (сидел, трепетали, садились, расслаблял, вглядывался), слово-состояние «душно», эпитеты «старый», «предосенний», «потертые», «слезящимися» помогают понять душевную боль старого флотоводца.
И только две стихии, слитые воедино олицетворениями «ладошки волн», ветер, пытающийся «закутать», «запеленать», согревают душу одинокого адмирала.
Общество должно по достоинству оценивать гениев при жизни, бережно хранить память о них в веках - это является основной мыслью текста.
Великий полководец, одержавший в сорока баталиях блестящие победы, доживал свой век одинокий и больной…
К великому сожалению, это участь гениев в России. А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, И.А. Бунин, А.И. Куприн, А.И. Солженицин, академик Сахаров, авиаконструктор Туполев, полководец Г. Жуков и многие другие деятели также разделили участь изгнанников за свои выдающиеся заслуги перед Отечеством.
Честно и мужественно переживал несправедливое осуждение завистников и Ф.Ф. Ушаков.
Но самый справедливый судья исторических судеб – время. Проходят годы… и некогда осужденные, опороченные занимают достойное место в благодарной памяти потомков.
Ф.Ф. Ушаков причислен к лику святых, его мощи покоятся в Санаксарском мужском монастыре – одной из святынь России. Моряки Кронштадта принимают там присягу. Военные всего мира приезжают поклониться великому флотоводцу и попросить его святых молитв.
Прославленных флотоводцев награждают орденами и медалями имени Ушакова, а атомный крейсер «Ф.Ф. Ушаков» бороздит моря и океаны, охраняя мир и покой России.
Краткое описание материала
"Тема: Анализ текста и написание сочинения-реценции. (по материалам ЕГЭ на примере текста В. Ганичева о Федоре Федоровиче Ушакове). "Цель: совершенствовать умения учащихся работы с текстом: определять тему, основную мысль, идейный замысел автора, определять роль художественных средств, композиции, аргументировать авторскую и собственную позицию, логически, последовательно излагать свои мысли. "Предварительное домашнее задание по тексту: определить роль художественных средств, композиции, проблемы, тему, основную мысль. Ответить на вопрос: забыто ли имя Ф.Ф. Ушакова в наше время? "Работа с текстом.
Урок русского языка «Анализ текста и написание сочинения-реценции»
Краткое описание материала
"Тема: Анализ текста и написание сочинения-реценции. (по материалам ЕГЭ на примере текста В. Ганичева о Федоре Федоровиче Ушакове). "Цель: совершенствовать умения учащихся работы с текстом: определять тему, основную мысль, идейный замысел автора, определять роль художественных средств, композиции, аргументировать авторскую и собственную позицию, логически, последовательно излагать свои мысли. "Предварительное домашнее задание по тексту: определить роль художественных средств, композиции, проблемы, тему, основную мысль. Ответить на вопрос: забыто ли имя Ф.Ф. Ушакова в наше время? "Работа с текстом.
Все ИИ-инструменты
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 649 человек
- Сейчас обучается 73 человека из 29 регионов
- Курс уже прошел 451 человек
- Сейчас обучается 220 человек из 41 региона
- Курс уже прошли 48 человек
- Сейчас обучается 29 человек из 11 регионов
- Курс уже прошли 1240 человек
- Сейчас обучается 915 человек из 76 регионов
- Курс уже прошел 2681 человек
- Сейчас обучается 476 человек из 69 регионов
- Курс уже прошли 32 человека
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель русского языка
Курс профессиональной переподготовки «Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Преподаватель русского языка как иностранного
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО»
Курс повышения квалификации «Психологическая реабилитация спортсменов после травм»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов
Профессиональная рефлексия и профилактика выгорания в профессии учителя
Визуальные и цифровые коммуникации: стратегии и инструменты
Маркетинговый анализ рынка: анализ потребителей и поставщиков
Финансовое планирование и оценка инвестиционно-строительных проектов в девелопменте
Правовое регулирование деятельности микрофинансовых организаций
Алгоритмы создания и редактирования книг: от разработки до аудита
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 493 курса по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
- Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»