1729900
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыЖаттығу жұмыстары .Сабақтас құрмалас сөйлем

Жаттығу жұмыстары .Сабақтас құрмалас сөйлем

библиотека
материалов

1. САБАҚТАС ҚҰРМАЛАС СӨЙЛЕМнің түрлерін жазып, қандай жұрнақтар арқылы жасалатынын жаз.

1.................................................................................................................................................................................

2……………………………………………………………………………………………………………………

3……………………………………………………………………………………………………………………

4……………………………………………………………………………………………………………………

5……………………………………………………………………………………………………………………

6……………………………………………………………………………………………………………………

...................................................................................................................................................................................



2. Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлерінің аудармасын жаз.

1.Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем.......................................................................................

2.Қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем............................................................................

3.Себеп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем .......................................................................................

14.Мезгіл бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем .....................................................................................

5.Қимыл сын бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем ............................................................................

6.Мақсат бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем ....................................................................................

...................................................................................................................................................................................

3.Сабақтас құрмалас сөйлемнің әр түріне мысал келтір.

1. ШарБСҚС..................................................................................................

2. ҚарБСҚС...................................................................................................

3. СебБСҚС..................................................................................................

4. МезБСҚС................................................................................................

5. ҚимБСҚС................................................................................................

6. МақБСҚС................................................................................................

4. Сабақтас құрмалас сөйлемнің бағыныңқысының жұрнақтарын жаз.

1. ШарБСҚС................................................................................................

2.ҚарБСҚС..................................................................................................

3.СебБСҚС.................................................................................................

4.МезБСҚС................................................................................................

5.ҚимБСҚС...............................................................................................

6.МақБСҚС...............................................................................................

5.Сабақтас құрмалас сөйлемнің анықтамасын жазып, аудар.

Құрамындағы жай сөйлемдерінің алғашқысының баяндауышы ............................... болып,екінші сөйлемге .............................. байланысады.

Баяндауышы ........................................ бірінші сөйлем ............................., ал баяндауышы .......................... соңғы сөйлем ............................ деп аталады.





6. Екі сөйлемнен сабақтас құрмалас сөйлем құрастыр.

1. Жаңбыр жауды.Үйден шыға алмадым.

2.Машина бұзылды.Әкем жұмысқа жаяу барады.

3.Менің кітап алуым керек.Бүгін кітапханаға барамын.

4.Мен ұйықтап қалдым.Сабаққа кешіктім.





7.Екі жай сөйлемнен сабақтас құрмалас сөйлем құрастыр.

1. Мұғалім келді.Жиналыс басталды.

2.Сен көп жүрдің. Аяғың ауырды.

3.Мен Ыстықкөлге бардым. Досыммен кездестім.

4.Жаңбыр жауды. Жер көгерді.

5. Досым маған келмеді. Мен киноға бармадым.





8. Берілген сөйлемнен бірнеше сабақтас құрмалас сөйлем жасап жаз.

1. Қонақтар келеді, ет беріледі.

2. Оқушылар кірді, сабақ басталды.

3. Мектепке бардым, үйірмеге қатыстым.

4. Анама көмектестім,жұмысты бітірді.









Тест жұмысы

1.Мезгіл бағыныңқы сабақтас құрмалас с. Анықтамасын көрсет.

А)Бағыныңқылы сөйлем басыңқыда айтылғанның шартын көрсетеді.

Б)Бағыныңқылы сөйлем басыңқыда а

йтылғанның мезгілін білдіреді.

В)Кейде бағыныңқылы сөйлем басыңқының мағынасына, ісіне, қимылына қарсы қойылып айтылады.



2.Мезгіл бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемді тап.

А)Мен онымен дұрыс сөйлессем, ол маған бәрін айтар еді.

Б)Біз сабаққа келгенде, мектепте әлі ешкім болмады.

В)Бүгін ауа райы жылы болғанымен, суық жел соғып тұр.

3. «Когда помогал» сөзінің аудармасын тап.

А)Көмектессем

Б)Көмектессе де

В)Көмектескенде

4.Мезгіл бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем жалғаулық арқылы жасалған түрін тап.

А)Мен үйге барғанға дейін жаңбыр жауып кетті.

Б)Саған қайталап айтқанша,өзім жазайын.

В)Егер анам қарсы болмаса, мен келемін.









































Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Оқу орыс тілінде жүргізілетін мектептерге арналған дидактикалық материалдар үлгісі. Негізгі жаттығу жұмыстары сабақтас құрмалас сөйлемдерді дұрыс игеруге арналған тапсырмалар. Жалпы сабақтас құрмалас сөйлемдердің аудармасын дұрыс үйреніп, жазылуына көңіл аудару және сабақтас құрмалас сөйлемдердің анықтамасының мағынасын түсінуге. Салалас құрмалас сөйлемдермен немесе аралас құрмалас сөйлемдерден айырмашылығын ажырата білуге бағытталған тапсырмалар жүйесі. Мезгіл сабақтас құрмалас сөйлем бойынша тест сауалдары
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.