996110
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыКлуб весёлых математиков

Клуб весёлых математиков

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Клуб весёлых математиков.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m5bc91e4f.gifhello_html_m2788117a.gifhello_html_m3045f26a.gif

hello_html_m653226d5.gif


hello_html_109778f9.gif

Клуб весёлых математиков


Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 3 классов


Мероприятие разработано в соответствии с требованиями ФГОС.

Межпредметная связь:

чтение(стихи, сценка, загадки, пословицы и поговорки ), окружающий мир(знания о птицах и насекомых), технология(составление проекта из геометрических фигур), музыка (песни, музыка из телепередач), физкультура(об Олимпиаде).



Калимуллина Роза Агдасовна

Учитель начальных классов МАОУ «СОШ №5»

Г.Бавлы РТ



hello_html_mb8c48bf.gifhello_html_38ff694c.gifhello_html_432a396a.gifhello_html_23f0bbab.gifhello_html_1e01f03f.gif



КЛУБ ВЕСЁЛЫХ МАТЕМАТИКОВ

Цель: развивать математические способности учащихся, расширять кругозор ребят и поддерживать интерес к математике как к науке.

Ведущий: - Добрый день, дорогие друзья!

Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний. Математику также называют гимнастикой для ума. Вот и сегодня мы с вами собрались в этом зале, чтобы вы могли продемонстрировать свои математические способности. Только наши состязания сегодня будут иметь оттенок юмора, и потому праздник наш называется КЛУБ ВЕСЁЛЫХ МАТЕМАТИКОВ.

ДЕТИ : 1. Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлететь,

hello_html_m69c66641.gifНадо многое знать, надо много уметь.

И при этом, и при этом, вы заметьте-ка,

Очень важная наука МАТЕМАТИКА!

2.Без математики, друзья,

Прожить на свете просто нельзя.

Без неё ты совсем пропадёшь,

Даже номера дома не найдёшь.

3.И хлеба не купишь,

Рубля не сочтёшь,

Что почём не узнаешь,

А узнав, не поймёшь.

2. Мы веселые ребята,

И не любим мы скучать

С удовольствием мы с вам

В КВМ будем играть.

3. Мы отвечаем дружно,

И здесь сомнений нет,

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

4. И пусть острей будет игра,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

  1. Звучит фонограмма песни "Мы начинаем КВН»

Под музыку 2 команды (по 6 человек выходят на сцену). Остальные ученики - болельщики. Жюри - учителя, гости.

Мы будем состязаться, в умении логически мыслить, применять смекалку и свои знания по математике. Будет много интересных и весёлых заданий.

2. Представление команд. Ведущий. В нашей игре принимают участие две команды – команда «Плюс» и команда «Минус».

Команда 3 "А" класса.

Капитан: Мы команда:

Все: "Плюс"!hello_html_68f1692a.jpg

Капитан: Наш девиз:

Все: Пришёл, увидел и решил!

Команда 3 "Б" класса.

Капитан: Наша команда:

Все: "Минус"!

Капитан: Наш девиз:

Все:Мы будем мыслить, убеждать, Идя к финалу, побеждать!

Обращение к жюри:hello_html_m2fb49f4b.jpg

Не победа нам важна - 
Справедливость нам нужна!

Ведущий. Напоминаем правила игры. У нас 7 заданий. В каждое задание оценивается по 5 балльной системе . Время на обсуждение – 30секунд. После того как будет задан вопрос и дан сигнал «Время», капитан той команды, которая знает ответ, поднимает сигнальную карточку и сообщает нам, кто будет отвечать: фамилию и имя игрока.

1. Конкурс –разминка «Узнай меня».

1.Маленькая, хвостатая, не кусаюсь и не лаю
А из класса не пускаю? (2).

2.Переверни самое большое двузначное число

И ты узнаешь меня (66).

3. Если на голову встану,
Ровно на 3 меньше стану? (9).

4.Два кольца, но без конца,
Если я перевернусь, 

То совсем не изменюсь. (8).

«Блиц- турнир»

1.Числа при сложении называют…

2.Результат вычитания…

3.Результат деления…

4.Число, из которого вычитают…

5.Прямая, у которой есть начало и конец…

6.Прямоугольник, у которого все стороны равны…

7.При делении на единицу получаем…

8.Делить на нуль …

9.Периметр- это…

10.Умножение-это…hello_html_25f962b.jpg

2. Вспомним таблицу умножения. Конкурс «Кто быстрее?».

Примеры:

24+8= 27+9=

:4= :6=

*9 *9=

-30= -30=

:6= :8=

+93= +97=

Задачи:

1.В двух ящиках 20 кг груш. Сколько кг груш в четырёх таких же ящиках?

2. В трёх коробках 30 книг. Сколько книг в пяти таких же коробках?

3.Конкурс «Борьба за цифру». Составляются две совершенно одинаковые таблицы.Выходят два ученика. hello_html_7662562.png

По команде ведущего они начинают громко считать от 1 до 24 подряд. Каждый из участников соревнования называет громко число лишь тогда, когда найдет его в таблице и покажет указкой. Выигрывает тот, кто раньше назовет последнее число.

4. Конкурс филологов "Домашнее задание".

Участники конкурса по - очереди задают команде соперника по3 математические загадки, в которых встречаются числа. Та команда, которая отгадает все загадки противника, получает одно очко. Если хотя бы одну загадку команда не отгадает, то очко не присуждается.

Пословицы, поговорки, содержащие числа . Побеждает та команда, которая последняя скажет пословицу.hello_html_65db95aa.jpg





Микс-фриз-групп под музыку

Ведущий : Сколько ног у жука? Сколько ног у паука?

Сколько ног у ежа? Сколько ног у чижа?.

hello_html_m6ecaab0.jpg

5.Конкурс юннатов «Сколько ног на всех?». Я читаю задачу, а вы считайте, сколько всего ног в моем живом уголке.

Ведущий показывает картинки жука, паука, ежа, чижа на ИКТ.

hello_html_m79e8bc0b.jpg



Ведущий.

У меня в одной коробке 3 жука,
А в другой имею я 3 паука.
В уголке шуршат бумагой 2 ежа,
А в двух клетках распевают 2 чижа.
Кто, ребята, сосчитать бы мне помог,
Сколько вместе все они имеют ног?

Дети. 6 х 3 + 8 х 3 + 2 х 4 + 2 х 2 = = 18 + 24 + 8 + 4 = 54 ноги.



Внимание! «Чёрный ящик». Звучит музыка из «Что, где, когда?»

Все в нашем городе - друзья,
Дружнее не сыскать
Мы фигур семья,
Нас каждый должен знать. 

Сколько сторон, столько углов
И столько же вершин.
Все трудные дела
Мы трижды совершим. (Треугольник)

hello_html_6e3ea530.jpg

Ведущий. Давайте посмотрим инсценировку "Треугольник и Квадрат" в исполнении одноклассников.

Ученик 1.

Жили-были два брата:
Треугольник с Квадратом.
Старший – квадратный (показывает картинку),

hello_html_m4a7d3e1b.gifhello_html_m164b0b09.png

Добродушный, приятный.
Младший – треугольный (показывает картинку),

hello_html_m3e124d56.gifhello_html_m5aa83d53.png

Вечно недовольный.
Стал расспрашивать Квадрат.

Ученик 2. Почему ты злишься, брат?

Ученик 1. Тот кричит ему.

Ученик 3. Смотри,
Ты полней меня и шире.
У меня углов лишь три,
У тебя же их четыре.

Ученик 1.

Но Квадрат ответил:
– Брат! Я же старше, я – Квадрат.
И сказал еще нежней:
– Неизвестно, кто нужней!

Ученик 2.

Но настала ночь, и к брату,
Натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато
Срезать старшему углы.
Уходя, сказал...

Ученик 3.

Приятных
Я тебе желаю снов!
Спать ложился – был Квадратом,
А проснешься без углов!

Ученик 1.

Но наутро младший брат
Страшной мести был не рад.
Поглядел он – нет Квадрата...
Онемел... стоял без слов...
Вот так месть! Теперь у брата
Восемь новеньких углов.

hello_html_113107d8.jpg

6.Конкурс «Составь проект».

Каждой команде выдаётся конверт с геометрическими фигурами. Составить проекты «Снеговик» и «Дом» (групповая работа).

За э то время болельщики отгадывают ребусы (Презентация)

hello_html_315b1206.pnghello_html_m2cbca88c.png



7.Конкурс капитанов «Касса». В кассе некое кол-во конфет. Выигрывает тот, у кого ответ ближе к истине.

hello_html_6cd519cd.jpg



За это время болельщики отгадывают шифровку о спортивном м.

56

41

4

74

80

4

6

7

6

О

Л

И

М

П

И

А

Д

А

Л - (5 х 9) – 4 А – 54 : 9 М – 2+ (9 х 8)

Д - 49 : 7 П – (9 х 9) - 1

О – 7 х 8 И – (36 : 6) - 2

Жюри подводят итоги игры поём песню «Дважды два-четыре»

Ведущий. За упорство, за волю к победе награждаются команды по номинациям…..

Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь туман и метель?

Потому что, потому что,

Вы заметьте-ка,

Капитану помогает….

Дети (вместе). Математика.

Ведущий. Спасибо командам за участие, гостям за внимание.



hello_html_1d51d17e.jpg

hello_html_65db95aa.jpg



Краткое описание документа:
Этот учебный год- год математики. Работая в третьем классе, решила провести открытое внеклассное мероприятие « Клуб весёлых математиков» в параллельных классах.Предшествовала немалая работа: выпустили стенгазету «Весёлая математика», находили загадки и пословицы с числами, сделали презентацию с ребусами, готовили сценарий, учили стихи.
Старалась сценарий мероприятия составить по требованиям ФГОС: тесная межпредметная взаимосвязь, самостоятельная поисково-проектная деятельность учащихся.
Использовала отдельные методы сингапурской системы.
Игровая программа удалась.Дети показали хорошие знания по разным дисциплинам, дружную работу и сплочённость.
Общая информация

Номер материала: 36894032507

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.