Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация урока литературы в 9 классе. А.П.Чехов. Рассказ «Тоска» (применение технологии РКМЧП)

Презентация урока литературы в 9 классе. А.П.Чехов. Рассказ «Тоска» (применение технологии РКМЧП)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация урока литературы в 9 классе. А.П.Чехов. Рассказ Тоска. (применение технологии РКМЧП).pptx

Скачать материал "Презентация урока литературы в 9 классе. А.П.Чехов. Рассказ «Тоска» (применение технологии РКМЧП)"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок литературы по рассказу А.П.Чехова «Тоска». 9 класс.

    1 слайд

    Урок литературы по рассказу А.П.Чехова «Тоска». 9 класс.

  • Теория

    2 слайд

    Теория


  • « Кому повем печаль мою?..»
   Цели урока:
прочитать рассказ «Тоска»;
найти...

    3 слайд


    « Кому повем печаль мою?..»
    Цели урока:
    прочитать рассказ «Тоска»;
    найти ключевые слова, определяющие душевное состояние героя;
    понять замысел автора;
    соотнести замысел автора с личным опытом;
    написать эссе.

  • Стадия вызова:«В какой ситуации (когда) меня не слышат другие люди?» ( прием...

    4 слайд

    Стадия вызова:
    «В какой ситуации (когда) меня не слышат другие люди?» ( прием «корзина идей»).
    не интересно;
    думают о своем;
    не считаются с моей точкой зрения;
    игнорируют сознательно;
    не хотят слушать;
    …..
    ВЫВОД: «Люди глухи!»

  • Осмысление содержания« Как эту проблему, проблему людской глухоты, решает А....

    5 слайд

    Осмысление содержания

    « Как эту проблему, проблему людской глухоты, решает А.П.Чехов в рассказе «Тоска»? (чтение произведения с остановками, поиск ключевых слов, выражений). Учащиеся заранее не читают произведение.
    I остановка (в конце первого абзаца):
    Почему в таком состоянии мы видим Иону Потапова?

    II остановка (до слов «По тротуару, громко стуча калошами и перебраниваясь, проходят трое молодых людей…»):
    Как автор передает состояние Ионы?
    В чем причина горя, тоски?
    Как реагирует военный на рассказ Ионы о смерти сына? Слышит ли? Почему?


  • III остановка (До слов «Иона видит дворника с кульком и решает заговорить с н...

    6 слайд

    III остановка (До слов «Иона видит дворника с кульком и решает заговорить с ним):
    Усиливает ли автор состояние тоски, горя?
    Стало ли легче Ионе после разговора с военным?
    Кто следующие пассажиры?
    Что отвечают молодые люди, когда извозчик заговорил о сыне? Почему они так говорят?
    Стали ли они слушать дальше?
    IV остановка (До слов «Пойти лошадь поглядеть, - думает Иона»):
    К кому еще обращается Иона?
    Почему они не слушают его?
    Зачем А.П.Чехов «заставляет» молодого извозчика пить воду?
    Вопрос-прогноз: Как вы думаете, кому всё-таки рассказал свою историю Иона Потапов? Почему? (после обсуждения текст дочитывается до конца).

  • Стадия РефлексииОбращаемся к эпиграфу урока «Кому повем печаль мою?..»
Как вы...

    7 слайд

    Стадия Рефлексии
    Обращаемся к эпиграфу урока «Кому повем печаль мою?..»
    Как вы понимаете смысл данной фразы?
    Затем обращаемся к «корзине идей» и выбираем наиболее точный ответ из списка.
    не хотят слушать.
    А когда вас не хотят слушать, какое чувство тогда возникает?
    тоска.
    Понятен ли вам замысел автора?
    Написать эссе на тему «Можно ли считать рассказ важным и для нашего времени?

  • Стих благоразумного Иосифа Прекрасного   Кому повем печаль мою, Кого призову...

    8 слайд

    Стих благоразумного Иосифа Прекрасного
    Кому повем печаль мою,
    Кого призову к рыданию,
    Токмо Тебе, Владыко мой,
    Известна тебе печаль моя,
    Моему Творцу Создателю,
    И всех благих подателю,
    И буду просить я милости,
    От всея своея я крепости,
    Кто бы мне дал, от очей своих слёзы,
    Плакал бы я день и нощь,
    Рыдал бы я о грехах своих,
    Пролил бы я слезы от очей своих
    Аки реки едемския
    Погасил бы я гиенский огонь.
    Аминь.

  • Оглянитесь вокруг…

    9 слайд

    Оглянитесь вокруг…

  • Материал подготовила:
Манухина Л.В. – учитель русского языка и литературы Ачи...

    10 слайд

    Материал подготовила:
    Манухина Л.В. – учитель русского языка и литературы Ачинского кадетского корпуса.

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная презентация уникальна своей легкостью в применении: хорошее подспорье учителю, чтобы освоить новую «надпредметную» технологию развития критического мышления через чтение и письмо; вызвать интерес учащихся на уроках литературы, дать возможность каждому ученику выразить свою точку зрения, предположения в новой, непривычной для ученика форме, используя различные приемы технологии РКМЧП; «оживить» ход урока, сделать его запоминающимся для всех участников образовательного процесса;мотивировать детей на чтение художественной литературы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 176 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.03.2014 5906
    • RAR 510.7 кбайт
    • 43 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баранова Людмила Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Баранова Людмила Викторовна
    Баранова Людмила Викторовна
    • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14743
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 550 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 639 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 209 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 462 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 149 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование социальной ответственности и гармоничного развития личности учеников на уроках

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе