400231
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация урока литературы в 9 классе. А.П.Чехов. Рассказ «Тоска» (применение технологии РКМЧП)

Презентация урока литературы в 9 классе. А.П.Чехов. Рассказ «Тоска» (применение технологии РКМЧП)

Выбранный для просмотра документ Презентация урока литературы в 9 классе. А.П.Чехов. Рассказ Тоска. (применение технологии РКМЧП).pptx

библиотека
материалов
Урок литературы по рассказу А.П.Чехова «Тоска». 9 класс.
Теория Этапы урока Приемы РКМЧП Вызов Обращение к личному опыту учащихся; «Ко...
« Кому повем печаль мою?..» Цели урока: прочитать рассказ «Тоска»; найти клю...
Стадия вызова: «В какой ситуации (когда) меня не слышат другие люди?» ( прием...
Осмысление содержания « Как эту проблему, проблему людской глухоты, решает А....
III остановка (До слов «Иона видит дворника с кульком и решает заговорить с н...
Стадия Рефлексии Обращаемся к эпиграфу урока «Кому повем печаль мою?..» Как в...
Стих благоразумного Иосифа Прекрасного Кому повем печаль мою, Кого призову к...
Оглянитесь вокруг…
Материал подготовила: Манухина Л.В. – учитель русского языка и литературы Ачи...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок литературы по рассказу А.П.Чехова «Тоска». 9 класс.
Описание слайда:

Урок литературы по рассказу А.П.Чехова «Тоска». 9 класс.

2 слайд Теория Этапы урока Приемы РКМЧП Вызов Обращение к личному опыту учащихся; «Ко
Описание слайда:

Теория Этапы урока Приемы РКМЧП Вызов Обращение к личному опыту учащихся; «Корзина идей». Осмыслениесодержания «Чтение с остановками»; Прогнозирование. Рефлексия 1. Эссе.

3 слайд « Кому повем печаль мою?..» Цели урока: прочитать рассказ «Тоска»; найти клю
Описание слайда:

« Кому повем печаль мою?..» Цели урока: прочитать рассказ «Тоска»; найти ключевые слова, определяющие душевное состояние героя; понять замысел автора; соотнести замысел автора с личным опытом; написать эссе.

4 слайд Стадия вызова: «В какой ситуации (когда) меня не слышат другие люди?» ( прием
Описание слайда:

Стадия вызова: «В какой ситуации (когда) меня не слышат другие люди?» ( прием «корзина идей»). не интересно; думают о своем; не считаются с моей точкой зрения; игнорируют сознательно; не хотят слушать; ….. ВЫВОД: «Люди глухи!»

5 слайд Осмысление содержания « Как эту проблему, проблему людской глухоты, решает А.
Описание слайда:

Осмысление содержания « Как эту проблему, проблему людской глухоты, решает А.П.Чехов в рассказе «Тоска»? (чтение произведения с остановками, поиск ключевых слов, выражений). Учащиеся заранее не читают произведение. I остановка (в конце первого абзаца): Почему в таком состоянии мы видим Иону Потапова? II остановка (до слов «По тротуару, громко стуча калошами и перебраниваясь, проходят трое молодых людей…»): Как автор передает состояние Ионы? В чем причина горя, тоски? Как реагирует военный на рассказ Ионы о смерти сына? Слышит ли? Почему?

6 слайд III остановка (До слов «Иона видит дворника с кульком и решает заговорить с н
Описание слайда:

III остановка (До слов «Иона видит дворника с кульком и решает заговорить с ним): Усиливает ли автор состояние тоски, горя? Стало ли легче Ионе после разговора с военным? Кто следующие пассажиры? Что отвечают молодые люди, когда извозчик заговорил о сыне? Почему они так говорят? Стали ли они слушать дальше? IV остановка (До слов «Пойти лошадь поглядеть, - думает Иона»): К кому еще обращается Иона? Почему они не слушают его? Зачем А.П.Чехов «заставляет» молодого извозчика пить воду? Вопрос-прогноз: Как вы думаете, кому всё-таки рассказал свою историю Иона Потапов? Почему? (после обсуждения текст дочитывается до конца).

7 слайд Стадия Рефлексии Обращаемся к эпиграфу урока «Кому повем печаль мою?..» Как в
Описание слайда:

Стадия Рефлексии Обращаемся к эпиграфу урока «Кому повем печаль мою?..» Как вы понимаете смысл данной фразы? Затем обращаемся к «корзине идей» и выбираем наиболее точный ответ из списка. не хотят слушать. А когда вас не хотят слушать, какое чувство тогда возникает? тоска. Понятен ли вам замысел автора? Написать эссе на тему «Можно ли считать рассказ важным и для нашего времени?

8 слайд Стих благоразумного Иосифа Прекрасного Кому повем печаль мою, Кого призову к
Описание слайда:

Стих благоразумного Иосифа Прекрасного Кому повем печаль мою, Кого призову к рыданию, Токмо Тебе, Владыко мой, Известна тебе печаль моя, Моему Творцу Создателю, И всех благих подателю, И буду просить я милости, От всея своея я крепости, Кто бы мне дал, от очей своих слёзы, Плакал бы я день и нощь, Рыдал бы я о грехах своих, Пролил бы я слезы от очей своих Аки реки едемския Погасил бы я гиенский огонь. Аминь.

9 слайд Оглянитесь вокруг…
Описание слайда:

Оглянитесь вокруг…

10 слайд Материал подготовила: Манухина Л.В. – учитель русского языка и литературы Ачи
Описание слайда:

Материал подготовила: Манухина Л.В. – учитель русского языка и литературы Ачинского кадетского корпуса.

Краткое описание документа:
Данная презентация уникальна своей легкостью в применении: хорошее подспорье учителю, чтобы освоить новую «надпредметную» технологию развития критического мышления через чтение и письмо; вызвать интерес учащихся на уроках литературы, дать возможность каждому ученику выразить свою точку зрения, предположения в новой, непривычной для ученика форме, используя различные приемы технологии РКМЧП; «оживить» ход урока, сделать его запоминающимся для всех участников образовательного процесса;мотивировать детей на чтение художественной литературы.
Общая информация

Номер материала: 39178032649

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация