• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Урок литературы по рассказу А.П.Чехова «Тоска». 9 класс.
    

  • 

    2 слайд

    Теория
    
    
    

  • 

    3 слайд

    
    « Кому повем печаль мою?..»
    Цели урока:
    прочитать рассказ «Тоска»;
    найти ключевые слова, определяющие душевное состояние героя;
    понять замысел автора;
    соотнести замысел автора с личным опытом;
    написать эссе.
    
    

  • 

    4 слайд

    Стадия вызова:
    «В какой ситуации (когда) меня не слышат другие люди?» ( прием «корзина идей»).
    не интересно;
    думают о своем;
    не считаются с моей точкой зрения;
    игнорируют сознательно;
    не хотят слушать;
    …..
    ВЫВОД: «Люди глухи!»
    

  • 

    5 слайд

    Осмысление содержания
    
    « Как эту проблему, проблему людской глухоты, решает А.П.Чехов в рассказе «Тоска»? (чтение произведения с остановками, поиск ключевых слов, выражений). Учащиеся заранее не читают произведение.
    I остановка (в конце первого абзаца):
    Почему в таком состоянии мы видим Иону Потапова?
    
    II остановка (до слов «По тротуару, громко стуча калошами и перебраниваясь, проходят трое молодых людей…»):
    Как автор передает состояние Ионы?
    В чем причина горя, тоски?
    Как реагирует военный на рассказ Ионы о смерти сына? Слышит ли? Почему?
    
    
    

  • 

    6 слайд

    III остановка (До слов «Иона видит дворника с кульком и решает заговорить с ним):
    Усиливает ли автор состояние тоски, горя?
    Стало ли легче Ионе после разговора с военным?
    Кто следующие пассажиры?
    Что отвечают молодые люди, когда извозчик заговорил о сыне? Почему они так говорят?
    Стали ли они слушать дальше?
    IV остановка (До слов «Пойти лошадь поглядеть, - думает Иона»):
    К кому еще обращается Иона?
    Почему они не слушают его?
    Зачем А.П.Чехов «заставляет» молодого извозчика пить воду?
    Вопрос-прогноз: Как вы думаете, кому всё-таки рассказал свою историю Иона Потапов? Почему? (после обсуждения текст дочитывается до конца).
    

  • 

    7 слайд

    Стадия Рефлексии
    Обращаемся к эпиграфу урока «Кому повем печаль мою?..»
    Как вы понимаете смысл данной фразы?
    Затем обращаемся к «корзине идей» и выбираем наиболее точный ответ из списка.
    не хотят слушать.
    А когда вас не хотят слушать, какое чувство тогда возникает?
    тоска.
    Понятен ли вам замысел автора?
    Написать эссе на тему «Можно ли считать рассказ важным и для нашего времени?
    
    

  • 

    8 слайд

    Стих благоразумного Иосифа Прекрасного
    Кому повем печаль мою,
    Кого призову к рыданию,
    Токмо Тебе, Владыко мой,
    Известна тебе печаль моя,
    Моему Творцу Создателю,
    И всех благих подателю,
    И буду просить я милости,
    От всея своея я крепости,
    Кто бы мне дал, от очей своих слёзы,
    Плакал бы я день и нощь,
    Рыдал бы я о грехах своих,
    Пролил бы я слезы от очей своих
    Аки реки едемския
    Погасил бы я гиенский огонь.
    Аминь.
    

  • 

    9 слайд

    Оглянитесь вокруг…
    

  • 

    10 слайд

    Материал подготовила:
    Манухина Л.В. – учитель русского языка и литературы Ачинского кадетского корпуса.
    
    

Краткое описание материала