Методическая разработка мастер-класс «На закате»

Предпросмотр материала:

МКОО «Игирменская основная общеобразовательная школа»

Мастер-класс

«На закате. Пейзаж на мятой бумаге»

Составитель учитель

изобразительного искусства

Оксана Сергеевна Козырева

2014 Игирма

Тема «Формирование художественно – творческой активности через внедрение нетрадиционных методик рисования»

Мастер-класс «Рисование на мятой бумаге».

Изобразительная деятельность имеет большое значение в решении задач эстетического воспитания, так как по своему характеру является художественной деятельностью. Специфика изобразительной деятельности дает широкие возможности для познания прекрасного, для развития у детей эмоционально-эстетического отношения к действительности.

Каждый вид изобразительной деятельности, кроме общего эстетического влияния, имеет свое специфическое воздействие на ребенка. Изобразительная деятельность несет большое значение для обучения и воспитания, она способствует формированию и развитию многих личностных качеств ребенка, ее психических и эстетических возможностей. В процессе предметной чувственной деятельности, обучающиеся учатся выделять существенные свойства предметов и явлений, устанавливать связи между отдельными предметами и явлениями и отражать их в образной форме. Этот процесс особенно заметен в различных видах практической деятельности: формируются обобщенные способы анализа, синтеза, сравнения и сопоставления, развивается умение самостоятельно находить способы решения творческих задач, умение планировать свою деятельность.

В своей педагогической художественной деятельности я столкнулась с тем, что дети боятся рисовать красками, не уверены что у них что-то может получится. И для того чтобы перебороть порог страха, неудачи я использую на уроках и занятиях методики нетрадиционного рисования, а на кружке рисования мы больше рисуем именно красками.

С вами я хочу поделиться одной из методик применяемых мною – это рисование пейзажа на мятой бумаге красками.

Для этого нам потребуется, альбомный лист, простой карандаш для наброска, акварельные краски, ёмкость с водой.

1 этап: на альбомном листе делаем набросок - лист лежит горизонтально, проводим разделяющую черту, снизу вода – сверху небо, на небе рисуем круг будущее солнце, затем лист аккуратно сминаем, разглаживаем, смачиваем водой полным погружением в воду, кладем на стол и по мокрому наносим красками фон круг желтой краской, его отражение виде желтой дорожки на воде, затем оранжевой краской вокруг желтой, этот же цвет добавляем к дорожке, затем тоже самой с красным, синим и заканчиваем фиолетовым. В итоге лист залит фоном. Оставляем лист сохнуть.

2 этап: на высохшем листе черной краской прорисовываем сюжет пейзажа: горы, холмы на горизонте, на воде двух лебедей, по обеим сторонам камыши и траву. (Можно предварительно на простом листе бумаги попробовать рисовать лебедей, используя на примере образ двойки, таким образом дети и взрослые быстро научаются рисовать лебедей, уток).

Работа готова. Пейзаж на загляденье!

Через полученный результат, обучающие восхищаются своими работами, верят в свои силы и в дальнейшем рисуют без страха, совершенствуя свои навыки.

Итак, обучение рисованию нетрадиционными способами на занятиях в настоящее время имеет важное значение. Нетрадиционное рисование позволяет раскрыть творческий потенциал обучающегося, постоянно повышать интерес к художественной деятельности, развивать психические процессы. Оно позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.

Краткое описание материала

"Что может быть прекраснее, чем создавать шедевры живописи. Развитие искусства задача родителей и педагогов с ранних лет жизни детей. Во время занятия живописью ребенок развивается эстетически, успокаивается психиэмоционально и просто становится «творцом».

" Но есть проблема многие дети бояться рисовать красками и для того чтобы побороть этот барьер, я предлагаю мастер-класс, как можно не имея особого таланта художника нарисовать красивый пейзаж.

"Через полученный результат, обучающиеся восхищаются своими работами, верят в свои силы и в дальнейшем рисуют без страха, совершенствуя свои навыки.

Методическая разработка мастер-класс «На закате»

ИЗО, МХК

Конспекты

DOCX

27.03.2014

1050

ИЗО, МХК

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Козырева Оксана Сергеевна

социальный педагог, учитель ИЗО, воспитатель ГПД

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 9147
Подписчики: 4
Всего материалов: 8

9147
просмотров
8
материалов
4
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Козырева Оксана Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.