Урок по технологии Технология обработки горловины

Документы из архива для просмотра:

DOCX
Разработка урока по технологии 7 класс.docx

Тема: Технология обработки горловины

Цель урока: продолжение формирование знаний, умения уч-ся технологии обработки горловины.

Задачи:

образовательная: способствовать формированию и развитию умений и навыков технологии обработки горловины.

- развивающие: способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся, способствовать развитию координации движений рук, способствовать формированию и развитию самостоятельности учащихся, умению оценивать себя по критериям, познавательного интереса учащихся к предмету;

- воспитательные: способствовать формированию и развитию эстетического вкуса, внимательности, прививать навыки аккуратности;

- профориентационные: развивать представление о профессиях занятых в швейном производстве (закройщик).

Тип урока: изучение нового материала, практическая работа.

Методы: частично проблемно-поисковые, исследовательские.

Оборудование: швейная машина, учебник, образцы различных видов ткани, инструкционные карты, крой.

Ход урока

1.Организационный момент:

- приветствие;

- проверка явки учащихся;

- проверка готовности к уроку;

- доведение до учащихся темы и цели урока.

2.Объяснение темы:

1. Показ приёмов обработки горловины.

3 . Практическая работа:

Обработка горловины изделия.

4 . Целевые обходы:

- контроль организации рабочего места;

- контроль Т.Б;

-оказание помощи;

- рациональное использование уч-ся учебного времени.

5. Физ. минутка

6. Заключительный этап:

- анализ работ уч-ся;

7. Рефлексия

1.Что сегодня на уроке нового вы узнали?

2. Чему научились?

8. Выставление оценок

9. Д/З. ВТО.

10. Уборка рабочих мест.

Краткое описание материала

Тема: Технология обработки горловины Цель урока: продолжение формирование знаний, умения уч-ся технологии обработки горловины. Задачи: образовательная: способствовать формированию и развитию умений и навыков технологии обработки горловины. - развивающие: способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся, способствовать развитию координации движений рук, способствовать формированию и развитию самостоятельности учащихся, умению оценивать себя по критериям, познавательного интереса учащихся к предмету; - воспитательные: способствовать формированию и развитию эстетического вкуса, внимательности, прививать навыки аккуратности; - профориентационные: развивать представление о профессиях занятых в швейном производстве (закройщик). Тип урока: изучение нового материала, практическая работа. Методы: частично проблемно-поисковые, исследовательские. Оборудование: швейная машина, учебник, образцы различных видов ткани, инструкционные карты, крой. Ход урока 1.Организационный момент: - приветствие; - проверка явки учащихся; - проверка готовности к уроку; - доведение до учащихся темы и цели урока. 2.Объяснение темы: 1. Показ приёмов обработки горловины. 3 . Практическая работа: Обработка горловины изделия. 4 . Целевые обходы: - контроль организации рабочего места; - контроль Т.Б; -оказание помощи; - рациональное использование уч-ся учебного времени. 5. Физ. минутка 6. Заключительный этап: - анализ работ уч-ся; 7. Рефлексия 1.Что сегодня на уроке нового вы узнали? 2. Чему научились? 8. Выставление оценок 9. Д/З. ВТО. 10. Уборка рабочих мест.

Урок по технологии Технология обработки горловины

Труд (технология)

Конспекты

RAR

29.03.2014

1039

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Исаева Наиля Юнусовна

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 30791
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

30791
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Исаева Наиля Юнусовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.